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垃圾分类动员大会讲话稿篇1
亲爱的老师同学们:
大家好!
同学们,当你们在扔掉垃圾的时候,有没有想过有些垃圾是可以回收的?
比如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐都被倾倒在垃圾场。不管是埋了还是烧了,都是资源浪费。我们不断将有限的地球资源变成垃圾,掩埋或焚烧。我们不能对垃圾做些什么吗?不,当然,最好的方法是将垃圾分类。
这是一种绿色环保。垃圾分类是指在源头对垃圾进行分类,并将其作为资源回收再利用,变废为宝。那么,垃圾分类如何管理呢?首先你要知道哪些垃圾可以回收,哪些不可以。
可回收垃圾主要有废纸、塑料、玻璃、金属、布等,要放入操场的可回收垃圾桶。不可回收垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等。把它放进不可回收的垃圾桶里。
同学们,垃圾有害又有价值。从工业生态学的角度来看,垃圾是一种错位的资源,是一种总有一天会被利用的生矿。我们应该积极行动起来,分类存放垃圾,用实际行动保护我们学习的绿色家园。这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。
可能大家觉得垃圾分类有点麻烦,但是垃圾是可以回收的。在这个简单的过程中,我们的一点点努力为资源的循环利用和垃圾的减少做出了巨大的贡献。地球只有一个,她的`生命看似强大,实质却脆弱。垃圾分类,绿色家园,从我做起。在此,我们向xx小学全体师生提议:
行动起来,为了我们共同的家园,让我们一起做垃圾分类;为了干净,大家还是合理投票吧。
倒垃圾。无论是在校园,在家里,还是在公共场合,让你的一点点努力成为一种习惯,一种修养,一个航标。
老师和同学们,行动起来,手牵手,手牵手,用我们的行动激励你的家人、朋友和你身边的人参与到垃圾收集中来!
垃圾分类动员大会讲话稿篇2
亲爱的老师、同学们:
早上好!我是初二5班的孙xx。今天我国旗下讲话的是:践行垃圾分类,塑造文明新风。
同学们,长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的聚集清理,但具有可利用价值的物品却难以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空气。为了减少资源浪费,为了减少环境污染,我们应做到垃圾分类投放,并通过分类回收使之重新变成资源再利用,变废为宝。
苏州六月一日起将全面实施垃圾分类,那么,垃圾主要可以分为几个大类呢?垃圾一共可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用,减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,这种垃圾可采用堆肥的方式处理,每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个,她的.生命看似强大,实质却很脆弱。垃圾分类,绿色家园,从我做起。在此,我向胥中全体师生发出倡议:
行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。用我们的行动感召身边的家人、友人一起参与!
我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家。
垃圾分类动员大会讲话稿篇3
老师们、同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“垃圾分类,从我做起”。
同学们,我想问问大家是否听说过这么一句话:垃圾是放错了位置的资源。那你们知道垃圾分为哪几类么?是的,有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物质”。我们太仓市对每个市民提出的要求:对生活垃圾进行分类投放。那什么是垃圾分类?垃圾分类是指把垃圾分类投放,并通过分类回收,重新变成资源再利用,变废为宝。
首先我们应该知道生活垃圾怎么分类?
(1)可回收垃圾:主要包括废纸、塑料瓶、玻璃、金属和布料五大类,我们接触最多的就是废纸和饮料瓶,这些垃圾应投放在可回收垃圾桶内,我们学校里是放在第一个,贴着绿色标识的那个。
(2)不可回收垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等,我们平时产生的最多的就是不可回收垃圾,这些应投放到不可回收垃圾桶内,学校里是第二、三、四个蓝色的垃圾桶。
(3)有毒有害垃圾:学校里的第五个垃圾桶,贴着红色标识,它:主要是投放如废电池、日光灯管、电灯泡、药品、放射线物质、装有毒物质的瓶罐等。对于我们小学生来说,接触到这类垃圾最多的就是废电池,以后知道了应该把它投放到红色的有毒有害垃圾桶内。
(4)餐厨垃圾:同学们每天吃剩下来饭菜,由食堂阿姨全部集中起来倒进专门的垃圾桶内,就是在篮球场上那两个黑色的垃圾桶。
同学们,据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,其中70%以上的'垃圾是可以回收利用的,价值250亿元。一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸。但是,如果我们只是将垃圾进行填埋或焚烧,就会不断地把有限的地球资源变成垃圾,那过不了50年,垃圾会淹没我们的家园,人类将“无地容身”。
为此,不管是在学校,还是在家中小区、社会公共场所等都应该积极行动起来,将垃圾分类存放。用实际行动保护好我们赖以生存的地球母亲!
垃圾分类动员大会讲话稿篇4
亲爱的老师,同学们:
大家好!今天很荣幸能够在这里和大家分享关于垃圾分类的一些思考,我演讲的题目是“践行垃圾分类共创美丽中国”。
“垃圾分类”这一概念,由来已久。早在20世纪70年代,日本就开始进行了严格的垃圾分类,我国在2000年确定北京、上海等八个垃圾分类试点城市,但效果甚微。而随着“绿水青山就是金山银山”这一理念的提出,垃圾分类在上海轰轰烈烈拉开序幕,成功点燃全国人民的垃圾分类热情。身为环保的践行者,在座的你我,是否也应该立即投入到垃圾分类之中,以你我之力,让城市更美好!
垃圾分类,不仅可以营造整洁的城市环境,更重要的是对资源回收利用。
有句话说:世界上没有垃圾,只有放错位置的'宝藏。垃圾分类可让垃圾中有效的部分得到充分的使用,从而达到节约资源、保护环境的目的。2021奥运会上,日本回收各种电子设备,依靠提取出的金属来制作环保的奖牌就很好地说明了这个道理。厨余垃圾可用堆肥法使之成为有机肥料,塑料、玻璃、金属等回收并重新加工利用,既能减少垃圾的数量,又能节省大量的自然资源。焚烧垃圾产生的热量还可用来发电。总之,只要我们改变垃圾混装的习惯,对其分类分装,处理得当,一定能变废为宝,为保护环境做出一份贡献。
然而,在日常生活中,“垃圾分类”观念是否深入人心?
我们经常会在街道或者校区内看到标明“可回收”和“不可回收”的公共垃圾桶。但在绝大多数人眼里,它们似乎并没有什么分别,仍旧是怎么顺手怎么扔。我们习惯了不假思索将垃圾随手扔进垃圾桶,垃圾分类更像是一场猝不及防的考试闯入我们生活,让我们无所适从。当我们在抱怨麻烦时,每个人心中应有一把量尺,是选择垃圾分类还是“垃圾围城”?在座的各位估计没有人会选择后者。
同学们,垃圾分类,迫在眉睫!事关你我,人人有责!
美丽中国的建设,需要我们每个人去参与,去行动。而我们的出发点,就是脚下的这片美丽城市。虽然垃圾分类是一条曲折复杂的路,还有很多地方需要完善、成熟。但路,就在我们脚下,愿你我携起手来,树立保护环境的观念,深切理解垃圾分类的根本内涵意义,努力学习和传播垃圾分类知识,实现从“要我分类”到“我要分类”转变。
垃圾分类任重道远,从此刻开始,作为新时代的青年,愿你我付诸行动,扛起时代大旗。让我们践行垃圾分类,共创美丽中国。
谢谢大家,我的演讲完毕!
垃圾分类动员大会讲话稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx,现在关于垃圾分类我们学校一直都是非常重视的,那么同学们我们在学校的时候一定要督促到位,自觉的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我们也要对各类垃圾要有一个了解,这些都是从细节做起的,同学们我们在学校一定要做好相关的工作,做好垃圾分类我们每个人都有责任,一定不能让老师失望,现在学校对这一块是非常重视的。
我们首先可以先去了解各类垃圾,在生活当中我们都是能够接触到的,这一点毋庸置疑,在学习上面这些都是不可忽视的,我们每一个人都应该去做好垃圾分类这个事情,其实老师们也会经常跟我们讲这些相关的知识,所以说我们以后一定不能够乱扔垃圾了,要记得做好分类,我们学校的垃圾桶都是有两边的,可回收与不可回收,我们应该要有这方面的意识,去了解一下哪些是可回收的,哪些是不可回收的,做好卫生环保,只有让资源合理的利用我们的生活环境才能能够得到改善,其实这些往往就是我们举手之间的事情,这还是不能够忽视的,在未来学习生活当中我们还需要继续去养成这个习惯。
同学们不是说我们在这个阶段才做好垃圾分类,这是一个长期的,只有我们现在开始去做,才会对以后来到我们学校的新同学产生影响,能够起到一个带头作用这是我们值得开心的,我们在学校在家里其实都应该养成这个习惯,我们一定要管好自己,提倡垃圾分类我们从个人做起,让我们的学校变得更加环保,坚决不乱扔垃圾,在一些时候会有这样的情况出现,比方说在路上某位同学随地扔垃圾,在教室的时候没有把垃圾扔到垃圾桶,这些都是有问题的,我们应该要杜绝这种情况的发生,严重的影响到的校园形象,对我们上课的教室也是一种污染。
现在提倡做好垃圾分流,这肯定是对的,我们要坚决的执行,不管是在什么时候应该严格一点,垃圾分类不是一件什么很难的事情,只要我们动动手,平时去了解一下各种垃圾种类,做一名有素养的文明的小学生,从生活当中细微的事情做起,相信大家对这是非常有感触的,有一个好的学习环境,在样的环境下面我们才能够更好的学习,让我们做好带头作用,同学们一起行动起来吧。
谢谢大家!
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