一份优秀的教案不仅能提升学生的学习兴趣,还能激发他们的创造力,一份具有前瞻性的教案能够帮助教师预见课堂中可能出现的挑战与机遇,下面是好学范文网小编为您分享的幼儿园小中班社会教案参考7篇,感谢您的参阅。
幼儿园小中班社会教案篇1
活动目标:
1、知道地球生病的原因。
2、学习保护环境的基本方法。
3、增强环保意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、挂图《地球病了》。
2、地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施。
3、教师绘画一幅:地球病了。
4、幼儿人手一份:绘画纸、水彩笔、油画棒。
活动过程:
1、出示挂图,导入课题。
(1)出示挂图,同时放录音:孩子们,我病得厉害,难受得很,你们快帮帮我吧!
(2)提问:
a.图上有什么?
b.地球妈妈怎么了?
c.地球妈妈为什么会生病?
2、组织幼儿观看多媒体课件,知道地球受到污染的原因。
(1)说说多媒体所展示的地球被污染现象。
a.森林被砍到了许多。
b.工厂冒浓烟。
c.水变成了黑色。
d.到处是垃圾。
e.汽车排放尾气。
(2)提问:地球妈妈还生了哪些病?
3、请幼儿当医生已到幼儿讨论保护地球的方法。
(1)针对污染,幼儿自由讨论排除污染的方法。
(2)引导幼儿观看受污染和排除污染的课件,比较并说出怎样是地球妈妈的病好起来。
小结:建立污水处理工厂,把脏水变干净,工厂不要放黑烟,汽车用电、天然气、太阳能来开动,建立垃圾处理大工厂,多种花草树木,保持水土,净化空气,是地球妈妈的`病好起来。
4、绘画活动:打扮地球妈妈。
(1)教师出示地球妈妈“生病时”不美的画像,激起幼儿给“治好病”的地球妈妈画一幅美丽的画像,打扮打扮地球妈妈。
(2)播放音乐,幼儿在音乐中自由作画。
(3)展示、评价。
幼儿园小中班社会教案篇2
教学目标:
在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣,建立基本的交通安全概念,认识不同车子的功能及特点。
活动准备:各种车的图片
活动重、难点:认识不同车子的功能及特点。
活动过程:
1 、讲述故事《威威爱大怪手》。
教师:小朋友,今天老师给你们带来了一个好听的故事,你们想不想听呀?(教师讲述故事)
提问:
故事里的大怪手车到底是什么车?(挖土车)
除了故事里提到的车,你还认识什么车?
2、教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。
“小朋友们都很聪明,认识各种各样的车。现在老师要考考你们,我们来玩一个猜谜的游戏。请你听清楚老师出的题目,然后回答这是什么车?明白了吗?好,现在请听题。”
——下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌。请问这是什么车?(洒水车)
——大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车?(垃圾车)
——长长一条龙,走路轰隆隆,跨河又钻洞,呜呜向前冲,
——载客又运货,运输立大功。请问这是什么车?(火车)
——用脚踩,不需要用汽油的车。(自行车)
——要排队等,一个一个投币才能坐的车。(公共汽车)
——你只要上车,告诉司机要到哪里,司机就会打表并送你到目的地。(出租车)
——失火的时候一定需要它帮忙。(消防车)
——抓坏人的时候,警察就会开着它出来。(警车)
——可以救人的车子。(救护车、警车、消防车。)
——拨打电话119,开来的是什么车?
——拨打120,开来的是什么车?
——那110呢?
3 、听声音,辨车子。
小朋友们真棒!在我们的生活中有一些车子会发出特别的声音,请小朋友听一听,猜猜是什么车?(放录音)
4 、演唱歌曲〈小汽车〉:小朋友们一边唱歌一边自由模仿开汽车的动作。
5、游戏:听指令开车。教师:小司机们,我们出发吧!
附:故事
威威爱大怪手
隔壁的工地正在盖房子,那里有许多工程车,威威趴在窗台上睁着大眼睛瞧呀瞧,还兴奋地大声叫。
怪手车有个弯弯的大手,一挖就挖起很多土;吊车有个长长的钩子,一下子吊起了粗钢筋;还有水泥搅拌车,圆圆的肚子呼噜呼噜转,一会儿就流出泥浆来了。
幼儿园小中班社会教案篇3
设计理念:
苏霍姆林斯基曾经说过:只有从小参加劳动的人,才能获得真正的幸福。确实劳动不止是一种态度、一种习惯、更是一种非常重要的能力。而现在的孩子对成人的依赖性日趋渐强,独立生活的能力则越来越差,缺乏劳动的概念,更缺乏对劳动的体验。于是我设计、组织了给椅子洗洗澡的社会活动,本活动来源于《幼儿园课程指导》中班(上),我以为椅子洗澡的情节贯穿于整个活动,本活动注重趣味性,做到寓教于乐,在玩中培养幼儿爱劳动的情感,在做中树立劳动光荣、劳动快乐的思想,让幼儿逐渐养成爱劳动的好习惯。
活动目标:
1、引导幼儿表达劳动的过程,感受劳动的快乐。
2、鼓励幼儿学习劳动方法,即使用清洁工具有顺序地洗椅子。
3、幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放,养成良好的习惯。
重点:幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放,养成良好的习惯。
难点:学习使用清洁工具洗椅子,感受劳动的快乐。
活动准备:椅子每人1张;水盆若干,抹布若干(数量和幼儿人数相同)、音乐、椅子录音。
活动过程:设计意图:
一、椅子哭了
录音:呜呜
师:是谁在哭呢?
椅子:呜呜小朋友,我是小椅子,你们身上都很干净,你们看,我的身上很脏,我身上为什么会这么脏呢?你们能帮我洗个澡吗?
二、我来给你洗洗澡
1、洗椅子
师:你们愿意帮助小椅子洗澡吗?那我们用什么来给小椅子洗澡呢?(老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布、水盆)今天我们请它们来帮忙。怎么样才能把小椅子擦干净?(每个地方都要擦到)幼儿尝试用抹布开始擦洗椅子,鼓励幼儿积极表达自己在劳动过程中的快乐。
2、交流
你是怎么洗椅子的?鼓励个别幼儿来示范并用语言表达洗椅子的过程。
3、总结
胡老师还把擦椅子的步骤编成了一首好听的儿歌,我们一边念儿歌一边擦椅子,这样我们会把小椅子擦得更干净。师幼一起边念儿歌边擦椅子。(小抹布,洗一洗、拧一拧;椅子面、擦一擦;椅子背,擦一擦;椅子脚,擦一擦;椅子档,擦一擦,小椅子,开心啦!)椅子是我们的'好朋友,我们还应该怎么更好地爱护它?
三、送椅子回家
椅子:小朋友,谢谢你们把我洗得这么干净,以后你们要好好的爱护我噢!
我们去看看小椅子干了没有,我们带小椅子一起回活动室吧!创设情景,帮助产生想帮助小椅子的欲望。开拓幼儿的思维,让幼儿自己去发现用什么材料与方法去进行清洁小椅子。幼儿在操作中体验劳动的快乐,并鼓励幼儿用语言来表达,发展幼儿的口语表达能力。结合儿歌,让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。通过讨论培养幼儿爱护小椅子,轻拿轻放的好习惯。
幼儿园小中班社会教案篇4
活动目标:
1、认识垃圾及其产生原因,认识各种垃圾箱。
2、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。
3、了解垃圾与人们生活的关系,产生保护环境的积极情感。
活动准备:班内用的垃圾统计表一张,家庭用的垃圾统计表若干
活动过程:
1、观看幼儿园里的垃圾箱,初步认识垃圾及其产生原因。
教师提出问题:垃圾箱里有什么?什么叫垃圾?你还在什么地方看见过垃圾?垃圾都是从哪里来的?丰富词汇:生活垃圾。
2、猜想:我们一天会制造多少垃圾?
教师提问:垃圾是我们人类在生活中制造的没有用的废物,猜猜我们一天会制造多少垃圾?
3、统计:我们制造的垃圾。
出示垃圾统计表,教师讲解垃圾统计表的用法:用画画的形式将自己在一日活动中制造的垃圾名称及数量记录在垃圾统计表里。
4、活动延伸:统计家庭中制造的垃圾。
请家长和幼儿一起设计家庭用的垃圾统计表,家长协助幼儿用画实物、写数字等形式记录家庭一周中产生的垃圾名称及数量。
幼儿园中班社会教案:我们的祖国真大
幼儿园中班社会教案:我们的祖国真大
目标:
1、通过游戏及看录象感知祖国真大及各地气候不同。
2、感知诗歌的趣味性,学习用图标记诵诗歌。
准备:
中国地图一幅。
过程:
1、出示中国地图引起幼儿兴趣。
2、会议天气预报,感知在同一天祖国各地气温和气候的不同。
(1)教师播放“天气预报”录象。
(2)提问:为什么北方(如哈尔滨)和南方(如海口)的气候、气温不一样?
(3)小结:我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样,北方很冷,南方很温暖。
3、学习诗歌《我们的祖国真大》。
(1)欣赏教师朗诵诗歌。
(2)提问:你觉得诗歌有趣吗?什么地方有趣?
(3)幼儿回忆诗歌内容,教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上,如雪花、鲜花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。
诗歌:我们的祖国真大
我们的祖国真大我们的祖国真大
北方,有冬爷爷的家,十月就飘大雪花。
我们的祖国真大
南方,有春姑娘的家,一年四季开鲜花。
啊!伟大的祖国妈妈,
东南西北中的孩子,
在同一个时候,
有的滑雪,有的游泳,
有的围着火炉吃西瓜。
幼儿园小中班社会教案篇5
活动目标:
1.知道常见汽车的名称、外形特征和用途,能说出自己喜欢的汽车。
2.认识汽车的主要组成部分及其作用,激发儿探索汽车的兴趣。
3.感受汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染,具有初步的环保意识。
4.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
5.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备:
1.ppt课件。
2.汽车模型。
3.“汽车开来了”音乐。
活动过程:
1.教师以游戏“我是某某车”导入活动,激发幼儿对汽车的兴趣。请幼儿两手握拳做开车状,扮演小司机,并说说自己喜欢的车。如:滴滴滴,我是大卡车,我的汽车开来了。
2.教师播放“汽车开来了”音乐,引导幼儿了解汽车的特征和用途。
(1)请幼儿结合课件,分别说说公共汽车、出租车等常见汽车的'特征和用途。
(2)结合课件,引导幼儿初步了解汽车的组成部分及其作用。如:车身、车轮、车窗、方向盘、发动机、排气筒、雨刮器、后备箱等汽车组成部分和它们各自的作用。
3.请幼儿介绍自己喜欢的汽车的外形特征及用途。
4.观看大气污染保护环境宣传动画,请幼儿说一说“汽车给人们生活带来的方便和对环境的污染。”
(1)你都做过什么汽车?去过哪里?如果没有汽车会怎样?
(2)引导幼儿讨论:汽车给人们生活带来哪些不好的影响。我们应该怎样做才能减少这些坏的影响。
(3)布置小任务,请小朋友回家把今天学到的东西教给你的爸爸妈妈。
幼儿园小中班社会教案篇6
活动目标:
1、让幼儿认识并且了解另类植物
2、鼓励幼儿学习动物表现
3、培养创造力和想象力
活动对象:中班
活动准备:
1、另类植物及图片
2、投影仪展台展板
3、教学光盘
活动过程:
1、不止"另类"植物展览会引导幼儿进行观察
教师出示图片把幼儿分成两组进行
教师:大家都见过这些植物吗他们都叫什么"(请幼儿相互解答)
二、召开另类植物的新闻发布会
教师:你们知道这些植物都有什么本领吗
教师:现在我们来召开一个"另类"植物的新闻发布会请小朋友们轮流当新闻主持人,向大家介绍一下你所知道的"另类"植物的秘密(教师注意选择带有不同资料的儿童进行介绍)
3、播放"另类"植物的声像资料,进一步拓展幼儿的认识
教师:老师带来了一些有趣的.植物资料,我们一起看看他们有什么特别的地方?
教师根据已介绍的内容补充介绍教学光盘的内容
4、引导幼儿用动作表示植物的特有的有趣本领
教师重点引导光盘中"有趣的捕蝇草"的介绍.
教师:这是什么植物?他有什么特别的本领?
教师:捕蝇草真有趣!我们一起来学一学捕蝇草捕蝇的动作,叫两个小朋友请他们商量一个扮演捕蝇草一个扮演小昆虫
请两个幼儿合作用动作的方式表现出"捕蝇草"捕食的样子
教师:你们还想表现那个植物的本领?(鼓励幼儿两两一组的进行表演)
幼儿园小中班社会教案篇7
活动目标:
1.倾听、感受故事内容
2.进一步了解大豆的广泛用途,产生探索豆类植物的好奇。
活动准备:故事挂图、故事、各种生活中的豆制品、蛋糕一个
活动过程:
一、实物导入
师:小朋友们请看这是什么?(出示蛋糕)
师:今天我们班要举行一个特殊的生日patt,大家想不想知道今天是谁过生日?
师:(出示图片:老豆爷爷)今天是老豆爷爷的生日,豆子宝宝们想给爷爷个惊喜,想把爷爷所有的子孙都叫来,可是豆宝宝们不知道家族中还有谁?于是就把这个任务交给了我们小朋友。
师:小朋友猜一猜,除了豆宝宝外还会有哪些是老豆爷爷的子孙?(讨论)
二、初步欣赏故事,结合图片欣赏故事。
师:有一个有心的豆宝宝也在努力的寻找,它在网上找了很多老豆爷爷的子孙,小朋友们一起来听听都有谁来给老豆爷爷过生日?为什么小豆不让他们来给老豆爷爷过生日?
三、带着问题再次欣赏故事。
师:为什么肥皂、油漆、轮子、帽子也来为老豆爷爷过生日呢?
师小结:原来啊肥皂、油漆、轮子、帽子都是用大都做成的,都是豆爷爷的子孙,所以来给老爷爷过生日。
四、故事表演,活跃气氛。
1、理解故事,带领幼儿讨论:小豆长大了能做什么?
2、鼓励幼儿运用已有的经验谈一谈生活中有哪些东西是用大豆做成的。
师:你们想不想来做小豆呢?我们来边听故事边表演吧。
3、 教师小结:大豆制品在我们的生活中有很多,而大豆做成的'食物品种更是繁多,比如:豆腐、豆皮、豆腐脑、臭豆腐、豆芽菜等,他们都有很高的营养价值,所以我们要多吃豆类食品,让我们的身体长得更高!更壮!更漂亮!
五、活动延伸:
1、引导幼儿到区域中观察、比较已投放的各种豆类,如:绿豆、扁豆、豌豆、蚕豆等,了解其用途。
2、收集有关大豆用途的信息。
小结及反思:幼儿对农贸市场很陌生,大部分幼儿都没有买菜的经验,不知道怎样去买菜,因此,我设计了《农贸市场真热闹》这节活动。主要是让幼儿了解更多蔬菜的种类,营养与价格,同时让幼儿自己去买菜,自己问叔叔阿姨菜的价格等等。幼儿非常感兴趣,丰富了幼儿的生活经验,幼儿在愉快的社会实践中丰富了自己的知识,我觉得本次活动很满意。
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