光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学年过去啦。在这一年里，我和六年级每个班挑选出的手工爱好者们组成了一个温暖的手工之家。我们一起制定计划，共同商量手工课内容，开开心心地过了这一年。在这一年中，我们困惑过，我们成功过，可以说在这里留下了我们的欢声笑语，我们过得很充实。同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学年的组织，我们认识到办手工社团的必要性，下面就这学年工作一个总结：

一、培养了学生的兴趣。

俗语说：兴趣是最好的老师。手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。在手工制作中，既培养了学生的动手能力、创新能力，还提高了环保意识，学生参加活动的热情高涨，同学们纷纷献计献策，用自己的智慧和灵巧的双手制作出了每一件手工作品。在体会到了手工制作的乐趣同时，很大程度上丰富了学生的课余文化生活。每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习。他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。

二、拓宽了学生的知识面。

三、增加了学生实践的机会。

现在的孩子在家里什么也不会做，动手能力很差。而通过社团活动，不仅仅是理论学习，而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，大大提高了学生的动手能力，大部分学生能够完成任务。其中，三月份，我们做的风筝，我们还在学校校园试飞，学生真正的在玩中学到了知识。

四、增强了学生团结的意识。

为确保社团活动的正常开展，我们每学期的第一堂手工课就是让学生制定班规，制定计划，加强班规管理。每次活动，当他们有不会的时候，旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质，增强了学生的团结合作意识。

当然，在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时，带的手工用具不太全；社团课结束后，不注意卫生，有的地方有纸片；还有的学生做手工不够用心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好，真正地为学生服务，从学生的兴趣入手，切切实实地把学生的素质提高，让学生的小学生涯更加精彩！

社团教学总结篇2

随着期末的脚步越来越近，本学期社团部的工作也接近了尾声。我们校学生会全体成员团结发奋，用心进取、锐意开拓，社团部工作也取得了骄人的成绩，得到了我校领导及广大师生和同学们的认可。同时社团部的工作也在创新中不断前进，一系列活动开展得有声有色，每次活动后，自我检讨、总结，力求在下次的工作任务中思考的更细致，想法更全面，社团部将与各部门成员共同发奋，使校学生会的工作再上一个新台阶。现将本学期主要工作总结如下：

一、社团联合招聘大会

金秋送爽，桂丹飘香，又一批怀着梦想的莘莘学子踏进了鄂州职业大学，为丰富广大学子的课外生活，我校举办了为期四天的社团招新工作。作为最佳的活跃校园文化生活的一个重要组织，学生社团是我们广大学子的第二课堂，是学生开发潜能、展现自我的舞台，社团已成为校园内一道亮丽的风景线。广大同学用心响应，纷纷加入到自己感兴趣的社团。

能够说，招新工作是很成功的。为期四天的招新活动，招新人数达4600余人。社团部作为这次活动的承办单位，充分发挥了它的作用。当然，这次活动的顺利进行和圆满结束也离不开学工处、校团委的大力支持和学生会全体成员的共同发奋。

促成社团招新活动圆满成功的因素有以下几点：

1、“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是正因有了充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2、密切配合。对方面的用心协助和发奋，是活动得以完成的保证。如在活动中我们招新地点因故突然改变，各社团能够很配合地到达另一个临时决定的地点进行招新，更没有因场地问题引发的不满和纠纷。

3、分工具体、安排合理。在活动没有开始之前，领队就已经将劳动任务合理分配。如我们社团部男生负责搬东西，女生则负责记录；同时，也注意到工作时刻的协调，比如工作实行轮流值班制。

4、各社团负责人态度诚恳、热情且耐心的为新生讲解。

5、招新地点安排合理。各社团的招新地点都结合其社团特色进行了合理的划分。

6、这次活动的成功离不开团委的同时也离不开学生会全体成员的发奋。在这次活动中，学生会成员都能够用心地去做事，这种不怕苦、不怕累的精神是值得发扬的。

这次活动虽取得了成功，但成功之中存在一些不足：

1、新场地的卫生状况不好，存在社团负责人吃零食、乱扔垃圾的现象；

2、部分社团负责人没有在规定的时刻到达招新现场；

3、在归还招新物品的时候，场面比较混乱。

二、五大校区十佳歌手大赛

11月份，精彩上演了十佳歌手大赛，与往年的不一样，这次是五大校区联合举办的，规模大。

从宣传到决赛，我们一齐并肩作战，把这个属于我们的活动办的漂漂亮亮、红红火火，虽然这次活动的主要负责部门是文艺部，但作为学生会的一份子，我们就是一个群众，我们不分彼此！共同把属于我们的十佳办得有声有色。

从初赛到复赛到复活赛再到决赛，历时一个多月，社团部所有成员在每次活动中都用心配合，服从安排，在做事中认真踏实！把属于我们的份内工作做到很好，我们，齐心协力，一齐为把我们的十佳办得更好而发奋着，为选手投票的那几天，虽然天气有点冷，但是我们所有成员做事的热情还是没有减退，我们认认真真，争取不让其出一点差错！

12月3日，十佳歌手大赛在艺术礼堂圆满的落下了帷幕，那一刻，我们内心充满骄傲与自豪！十佳的成功举办说明了团队的力量是巨大的。但在成功的背后也出现了一些问题，如：东西丢了很多；每次活动都不能很好的收尾！力争在下次活动中更好的完成工作！

三、一二九爱国户外

十二月份，我们最重要的工作就是一二九爱国户外。我们举办了接力跑和齐唱国歌等一系列爱国户外。用接力跑传承爱国思想，接力跑是一项内含危险性的活动，正因人多而且还要过马路，但是在我们学生会各成员的充分协调下和组织下，此活动进行的井然有序，同时也充分表现了爱国情操。齐唱国歌，展现爱国风尚。此次活动使同学们重温历史，了解历史的使命感，也锻炼了自己，展现了自我！

但在活动中也存在这些不足：

1、部分成员做事不够用心，存在偷懒的现象；

2、前期宣传等准备工作不足，许多同学对此次活动的流程不清楚；

3、因天冷有许多成员没有准时到；

4、分工不够明细，做事有始无终。

这半年来我们社团部的工作成绩是可喜的，从社团招新到协助各部门组织其他的各个活动，我们部门的表现总体来说还是能够的。我们不怕累，不怕苦，从搬桌椅打扫清洁等一些小事做起，充分发挥团队合作精神，相互照顾、相互体贴，发奋的把每个活动每件小事做到最好。这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的结晶。

正因只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团部才能不断发展，社团部事业的明天才会更加辉煌壮丽！在全体成员的发奋下，坚信下学期我们的工作会更加出色！

社团教学总结篇3

在这个月中，体育部成功的举办了趣味篮球赛，在其中的一场比赛中我员工自评负责现场的计分工作，工作任务不重但却及其重要，在比赛现场看到了女篮们的飒爽英姿，那架势丝毫不逊色于男生们，在我们班的`比赛中，不幸兵败金融班，不过，有了这次经验，相信明年，我们国贸班，定会杀出一片天地

接下来，学习部又开展了xx大课堂，当然，宣传部前期的准备工作准备的很充分，使得后来的xx大课堂取的了较好的成绩，第一期xx大课堂，苏杭老师的精彩演讲给我留下了深刻的影响，记得其中的一句话：好的开始时成功的二分之一，坏的开始时成功的三分之一。是啊，不管成功还是失败，至少我们曾今都已经尝试，我们在人生旅途中可怕的不是放弃选择，而是选择放弃。朋友们，为了自己的那个梦想，请坚持下去，因为我们还并没有为它画上一个完整的句号。第二期xx大课堂，是由严飞老师主讲，由于专业知识太强，自己也只能听懂其中的一点皮毛，总的来说，前两期前贸大课堂都取得了不错的效果，希望第三期xx大课堂会给我们带来更精彩的内容。

在我们班举行趣味篮球赛的同一天，我们班同时也进行了卫生包干，由于人手不够，我们打扫的很仓促，生活部的兰花部长及其部门的干事很负责的帮我们一起打扫，事后，班上的同学都很肯定我们系学生会生活部的工作，在这里，就这个机会，对生活部的成员们，说一声，谢谢你们，辛苦了！

因为元旦将之，我们外联部也开始筹划一些关于拉赞助的活动，虽然几经周折我们还是失败了，但我们从中还是学到了许多，前期我们去商业街考查，锁定了四家赞助商，接下来，在部门会议中我们部针对不同的商家罗列了些方案，此时的我们信心满满，当我们把元旦策划方案以及赞助商宣传方案制作好后，商家却因种种原因推掉了我们的赞助，不过我们外联部具有打不死的小强精神，相信只要在我们可爱的部长带领下，我们一定会把外联部干的越加出色。

经过两个月的考核，我们领到了xx系学生会干事工作证，在这两个月里，有人进也有人出，对于那些已离开学生会的干事，我只有抱着不舍的心情衷心祝福你们在自己的人生之路上越走越精彩，对于心干事的加入，当然表示热烈的欢迎。

学生会外联部11月工作总结

一、辩论赛

这是我们金融与贸易系学生会的老牌特色活动，本次活动是与人文系艺术系学生会联合举办的，活动总体来说举办的较好小学学校工作计划，但其中也存在一些问题。初赛，学习部没有将工作安排下来，分配给每个部门，也没有和我们其他部门讨论，以致我们部门和其它部门一样对自己的工作任务没有一个具体的概念；复赛，由于初赛的教训，学习部也学会将任务分配合理，充分利用资源，最终选出两个队。决赛，总体来说较前两项工作表现稍有好转，但是由于准备工作不够充分的原因，活动中还是出现了不少的小漏洞。

在这次活动中，我总结出我们学生会在工作中表现的几点不足：

1、团队意识不强。学生会是一个组织，是一个集体，一个大家庭，不论做什么事都要与大家一同商讨，毕竟一个人不能把所有的问题都考虑到，大家一同努力才能将工作进行的更好。

2、责任感不强。学生会组织的任何一个活动，都是由承办的部门来负总责，而其它部门的同志则很少去关注，除了那些被安排有工作的人，其它的人甚至连活动场地都看不到他们的人。在这里我要说的是，既然作为一个学生会成员，对组织内部的活动都要有一种主人翁的态度去对待，都有义务去随时去关注，不能说今天的活动不是我们部门负责的我们就不去管，这种态度是不负责任的，是作为一个学生干部不应该有的。

3、工作经验不足，由于在做干事的时候，很少参与到活动的组织与策划，以致于在活动中表现的有些稚嫩，在细节问题上把握的不够好。为了学生会长远发展，在这对我们的部长提一些建议，希望在以后的工作中能够让我们的干事们尽可能多的参与到活动的决策中，让他们早一些了解到组织活动的过程和细节，锻炼一下他。

二、系徽征集活动

在这次活动中，我总结出以下几点：:活动的宣传力度不足。当我安排干事去设计系徽时，他们知道找同学帮他去设计，而我们在征集活动中，却只收到一份作品。这只能说明一个问题，不是我们系没有这方面的人才，问题在于我们。

这是由我们部门与宣传部一起承办的活动。宣传部主要是通过宣传板、海报等形式对活动进行宣传，我部门主要是负责与各班级的班委联系沟通进行宣传。但结果很让人失望，活动结束后，只收到一份作品，我不知道是由于我们宣传工作做的不足还是说我们系没有这样的人才，最后系徽只能由我们两个部门共同设计出来。在这次活动中我让干事们去构思去设计，最后把作品放在一起，选择一个最好的方案。干事们的积极性都很高，这一点我很感动。宣传部的两位干事，在绘画方面有优势，设计得很有特色，而且还设计出了多种方案，外联部的两位干事虽然在绘画方面欠缺，但是他们把新奇的想法给了绘画的同学很大的帮助，最后在我们大家的齐心协力下，我们共同完成了这项任务。

三、联谊活动

这是由文艺部承办的活动。11月13日在梁山头，大家闹了一天，玩得都很尽兴。在玩闹的同时，也增进了彼此的友谊，加大了我们的凝聚力。馨仪空间有娱乐的场所，有桌球、ktv，在那里我们分组进行活动，每个组都有人去做饭，展现了很好的团队合作，同时也为学生会的人提供了一个交流的平台，让大家增进了认识，对学生会内部交流有很大的帮助。当然，在这次活动中也有不好的一面，在吃饭完后，就都跑出去玩了，后边的清理工作就不关自己的事了，另外还有十多个人没去，一个娱乐交流活动都不想参加，怎么让我们相信你会有积极性去参加组织的工作呢？

四、趣味篮球赛

这是由体育部际承办的，我们部门主要是负责现场的桌子，由于那周活动举办得也很多，我也没去现场观看，全是我部门的干事在负责我们部门的工作，而作为部长没有做好表率，就是借了两张桌子，去比赛现场也仅去了两次。对于这一点，我深感惭愧。事后我想，现在我们部长总是喜欢什么事情都自己杠，很少要干事们自己负责去做事，我们应该适当地方放手让他们去锻炼，当然，我这里所说的“放”是有一个度，不论他做了什么事，我都会了解，还会去进行适当控制，不能放的太松，也不能放的太紧，毕竟干事们还没什么经验，一些工作还得需要我们的指导和帮助，教会他一次，下次他自己就会处理了。

总体来说还是较好的，干事们也都步入了轨道，也适应了学生会的日常工作，相互之间也有了一定的了解，希望大家能够继续积极努力，把我们的家建设得更加美丽！

社团教学总结篇4

本学期我主要是负责同学篮球社团的教学。本学期同学报名参加篮球社团课程非常踊跃，表现出了很高的积极性。

本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于小学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习 ——原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业;现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

本学期篮球校本课程存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，积极性不是很高。由于人比较多，场地少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果。

回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

社团教学总结篇5

科技创新社秉承“热爱科技，学习科技，开拓创新”的宗旨，谨遵学校各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。

在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。

我社主要划分为四个部门：项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中，社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合，我社淡化了部门之间的概念，采取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程，但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。

为方便社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的积极性。

在本学期中，我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程，所取得的进步是骄人的！但总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步提高的，社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考，争取更大的成绩。

回顾这个学期，我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。9月11日—9月15日，我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作，受到校团委和社联的肯定和好评；9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力；招新完成后，为加快社团内部的融合，于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动；11月15日，在校团委的大力支持下，在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动；为弘扬社团文化，扩大社团在学校的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报。

总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步！

社团教学总结篇6

2012-2013学年第二学期儿童画社团活动总结

儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素质教育的重要内容，通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调能力，提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

一、活动目标：

（1）让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

（2）培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

（3）培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

二、教学活动内容：

（一）重视基础训练，包括色彩、速写等艺术领域，抓住难点强化训练，解决习作中难以解决的问题。

（二）引导学生欣赏大师作品，提高审美情趣，并指导学生留意身边的事物，将观察到的形象通过画笔展示出来。

（三）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出有一定艺术品味的作品来。

1、绘画的基本技法的训练。

2、对色彩的认识，以及色感的培养。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

社团教学总结篇7

3d总结 2011-11-19 21:19

一个偶然，开始了学3d的想法，之前一直以为，我的专业里面最难搞定的就是这个，几近有些想通过练习手绘去代替它的想法，可惜手绘不给力，进而又想通过学会3d去弥补手绘不足的缺陷，现在一想两者可以相辅相成，奇迹果真出现了，自从开始练习3d从而不断接触各种透视，家具模型。光影变化，色彩材质，手绘的内容也相应的丰富了起来。先是大致的了解一下3d制作的整个过程。建模—灯光—材质—渲染出图。一开始会布尔放样 box建模。布尔放样一般是解决异形的建模，box一般解决比较规矩一点的。初学的时候喜欢用几何体拼搭，因为不会box，所以建的模型“复杂”不仅增加计算机的负担，偶尔还漏光。个人觉得box建模的精髓在于懂得先来后到的处理，要不然到时候改就很麻烦了。如果整个面挤错了，可以先全部删除，然后封平，重头再来。建模的时候其实还要打好摄像机，方便观察，方便观察的方法还可以使用孤立模式单独观察。到现在我的摄像机打得有些变形，有时候索性就在透视图里渲染，不知道哪位高手能帮我优化一下，感激不尽！

关于灯光，现在我一般会用vr灯光加光域网的结合使用，之前都不知道什么叫光域网，后来才知道是要打一堆的射来射去的灯光。vr灯光即可以作为自然光，也可以作为矩形灯槽灯光的模拟。如果换作是异型灯带，可以用发光贴图来进行模拟。对于光域网的使用，我是先确定一两个常用光域网，调好参数，以后就一直用，方便省事。

赋予材质，在最开始终止我学3d念头的就是这厮，弄了两次，觉得很难就放弃了，后来狠下心来一琢磨，也通了。原来各种材质的调整是根据，漫反射，贴图，反射，折射凹凸等等的相应调整来制作。有时候就想自己弄一个多面体，然后每个面上赋予常用的材质，然后保存，以后直接调用就行了，不知道能不能使用，还有效果怎么样。有的人说可以，有的人说，自己调，材质变化更丰富，效果更好。

最后一步就是渲染输出，有一次抄了一堆的参数，还分为测试参数，保存光子文件参数，最后出图参数，对着上面弄了两次，结果脑子糊了。现在我直接调成出图参数，测试时实行区域渲染，效果即好也不浪费时间。不过会还是应该要会的。参数设置好了可以保存起来，一次保存，终生调用，省事！如果按照这种思路来，学会3d关键在于了解整个操作步骤，去掉渲染出图加一部分材质调整，需要挑战的就只有特殊材质的技巧加特殊的建模技巧另加一套属于自己的经典的灯光打法了！

我的下一个目标

建模；各种奇怪特殊的造型建模，将模型的面数减到最小摄像机；让图形不再失真

灯光；白天黑夜灯光阳光早上傍晚各种时间条件的模拟材质；各种特殊材质例如；水软包毛发混合材质等渲染参数；在不影响质量的情况下更快的渲图。

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