为了将心得体会写好，我们一定要抒发自己的真实情感，通过写心得体会，我们可以更好地总结和归纳自己的学习和成长，下面是好学范文网小编为您分享的科学类读书心得6篇，感谢您的参阅。
科学类读书心得篇1
众所周知，要成功地上好一节课，其前提条件在于课前精心地备课。那么，到底如何才能做到科学合理地备课，全力提高课堂教学质量呢？近期，通过对《科学备课》一书的研习，深觉科学备课应该由理性备课和感性备课两方面着手。教师们经常从事的备课历程应该只属于理性备课的范畴，我们一贯只强调所备课时的教学重难点所在，于是教师们多是对实际教材内容进行归纳整合，设计出相应的任务模式以供学生一步步地按照自己设定的步骤来走。就拿英语这门学科来说吧，每堂课都会预先将其定位在英语教学的某个方面，是听说读写技能训练，还是语法词汇教学，虽然使用新教材了，但感觉还是没有脱离传统的教学模式。
其实，这在无形之中也消除了教师教学的积极性，就这样年复一年地重复同样的知识体系，任谁也都会产生倦怠情绪了！如果能够适时地调整一些陈旧的教学方法，挣脱传统教学观念的束缚，就能让学生轻松学习，充分体验英语这门语言的魅力所在，这就需要教师理性备课的同时也兼顾感性备课了。所谓的感性备课也就是要在课前准备如何开展教学工作的.同时也渗入对教师自身和所授学生的全面思量。作为教师自身，首先要做一次换位思考，假如你是一名学生，面对新的一课，你想要知道什么，你对哪些方面特别感兴趣，或是你已经懂得了哪些知识点，不希望老师再把时间浪费在一味的絮絮叨叨上，若是真能做到这些，相信一定会有事半功倍的成效。而这就要求教师对每个学生都有较全面的认识和了解，与他们保持良好的沟通，及时获取授课效果的信息反馈。实践证明，不同的学生具有不同的认知风格差异，教师应在其教学设计中考虑进这个重要因素，从而为他们创造出有利于他们充分发挥自身认知优势的教学情境，以便于引导和促进学习者的个性全面和谐发展。
另外，现在也比较注重在我们的日常教学中加强对于学生们的情感教育渗透。当代的学生多为娇生惯养的独生子女，在待人接物处事方面多有缺憾，常有居高临下唯我独尊之感，因此，在学校接受知识传授期间也有必要接受情感教育。教师们在进行备课的同时就要拓展思维空间，思索在传授知识的同时是否也可以传授其做人的道理，这让我想到最近学习的一篇课文，同学们在学习超人的扮演者克里斯托弗。里夫坎坷的人生经历的同时也学会了他遇事不轻易放弃的精神，这无疑能够帮助他们树立积极面对生活的人生观。总之，科学合理地结合理性备课和感性备课，不单纯局限于设计教材内容，尝试着去评估自己预测学生，这样才能够充分体现备课的宗旨所在，提高课堂教学质量，取得最佳的教学效果。
科学类读书心得篇2
“广告创意人员放弃了他们的职责，他们把自己当做了一个演员，他们开始追求掌声，而不是销售额！”，霍普斯金把他科学的理念写成了一本书——《科学的广告》。
这本写于90多年前的《科学的广告》，放在90多年后已经全媒体数字化的今天依然不过时。在这本书里，我们看不到任何有关电视广告、互联网、大数据等等信息，只有原始的促销、邮寄、报纸、刊物广告，但作者却依靠这些原始的媒介得出许多历久弥新的创作广告的方法论。
从广告起源开始，直到现在，很多广告人很难抑制住自己挥洒创意的冲动，急切的想在广告中展现自己的创意或者艺术才能。他们心里都有一个艺术家梦，或者干脆是脑子一片空白地创作“创意”，可以说是真正地在天马行空的做广告了。
在霍普金斯看来，这些都违背了广告的本意。他一开始就提出“广告是推销术的一种”，广告的唯一目的就是销售。不成功的'广告要么是试图推销人们不需要的东西，要么是缺乏真正的推销术，只是为了厂家、经销商而做的广告，要“把广告本身当作一个推销员，让它自己证明自己。”
在这本书里，霍普斯金从2个方面解释了如何科学地做广告。
第一，要做重视效果的广告。
我们很多广告创意人（包括我自己），对于广告投入达到怎样的效果是不了解、没信心的。尽管在数字时代的今天，我们有各种各样的kpi，但仍有诸多广告人在投放广告之前没有计算效果预判，在广告投放之后没有监控销售转化率。而在本书中，霍普斯金便针对这一点一再强调“试点”的重要性！选择一个样板市场，在小范围内进行试验，通过优惠券的使用比例、赠品/兑换券的发放情况评估广告效果，筛选出效果最好的广告方式。
对于现今的数字媒体时代，“试点”与“大数据”密不可分——以大数据为基础对渠道选择进行优化，测试不同地区不同时段的广告流量，从而形成针对品牌的更精准的“小数据”，实现投入转化率的最优化。降低成本，规避风险，把赌博的成分，从广告中剔除出去，让客户知道自己的“另一半广告费用”花在了哪里。
第二，要做以实现销售为目的的广告。
针对这一点，霍普斯金提出了更多实际有效的方法和独特见解。比如，“提供真实数据，讲明确凿事实”，采纳为考拉妈妈冲奶机打造的[ 39℃，8秒喝上奶]的主张便是采用这一的文案手法，用明确详实通俗的表达将产品价值体现最大化。
霍普斯金还强调“要从用户心理出发做能为其提供服务、优惠、有用信息的广告”，这与《采纳十项原则》中的[唯一原则]不谋而合——永远站在消费者立场洞察商业，满足并创造消费者的需求才是评判创意好坏的标准。如采纳为“容玺品牌”进行品牌价值构建时，便以大健康自然养肤美学者的形象向消费者提出“越自然，悦年轻”的主张，不过分强调护肤品的功效、原料，而是通过“年轻”这一价值承诺与消费者进行沟通。
此外，霍普斯金在本书中亦提出了其他具有现实意义的方法论，如写一个有号召力的标题，杜绝负面宣传，做符合产品内涵的有独特性的广告，对人性和好奇心的把握……诸多观点，对今天的广告创作都具有指导意义。
现代广告教皇大卫奥格威说这本书不读七遍不足以做广告人，身为广告人的你读了吗？
科学类读书心得篇3
?马小跳爱科学》是一本专门为我们小朋友编写的趣味科普读物。里面的现象有些是我们经常碰到的，但不知道原因的如《树干为什么是圆的》，有些也是我急需了解的。书里面的包含了好多内容，是值得每个同学去阅读的。
老师曾经跟我们开玩笑地说过“发明是懒人发明的。”当时听了老师的解释后我也恍然大悟。是的，有些我们不去了解它怎么会有发明呢？如瓦特发明蒸汽机，飞机根据鸟飞行，雷达等。科学是经济的来源、工业的血脉。它能够让我遨游太空、环绕世界，潜入海底。有了科学，也有了我们今天的美好生活。科学是科技的来源，而科技又是经济的来源。
科学是结合了天文学、地理学、文学、化学、物理学、生物学全称科学。科学像一个命运之轮，在它的世界中，我们永远也不知道上一秒会发生什么。科学有时会凶悍无比，有时又温柔可爱。科学是祖国、大自然、世界、宇宙，合力赏赐我们人类的珍贵礼物，它重于万丈光芒，轻则黄金白银。虽然科技在进步，可人类可用的自然资源却日渐减少。所以人类应加快步伐进入环保的科技时代，尽量减少能源的`消耗。
读完这本书后，我得到了很多科学知识。我要把我所知道的讲给弟弟妹妹听。告诉他们不能随意浪费我们宝贵的资源，让我们共同度过美好的。一天。
科学类读书心得篇4
世界上的大科学家，都是平凡人，他们可能生活在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学习到他们在科学道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事，这个故事主要讲：在1666年，23岁的牛顿总被一个问题所困惑，经过了苹果掉地的事件，于是，他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我，要对平常的事物有好奇心，要勤于思考，经过努力证明自我的想法。我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对教师的问题也不思考，此刻回过头来想，我与科学家牛顿的学习方式相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢?却跟他相反，我要向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常动脑。
鲁班发明锯的故事也让我感受深刻，这个故事讲：有一天，鲁班一个人上山寻找木材，经过了手指被草叶划破口子的事，鲁班发明了锯子，帮忙木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们：要观察生活中的点点滴滴，也许一件小事，一次小的经历，但它都是一笔宝贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人，我要向他学习，用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事，从中学习，领悟到对于我们有益知识和技巧。
我们要以科学家们为榜样，从他们的经历中吸取教益，提高自身素质，有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自我的人生价值，为祖国的发展和人类的提高做出应有的贡献。
科学类读书心得篇5
在我生日那天，妈妈买了一本《大科学家的小故事》，作为礼物送给我。我如获至宝，便如饥似渴的把它读完了。书中爱因斯坦的故事给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
故事中讲了爱因斯坦一次不小心从梯子上笔直的摔下来，他感到不可思议，便把想法写下来，后来，这件事在他研究相对论时给了他很大的启发。还有一次，爱因斯坦慢慢的在雨中等一位学生，朋友都责怪他浪费时间，他却不以为然，反倒觉得自己是在利用时间，思考一个新的问题。
从这个故事中，我觉得爱因斯坦是一个多么善于思考，珍惜时间的人。他真是我们学习的好榜样，浪费时间就等于浪费生命爱因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里为人类做出巨大的贡献。
对照爱因斯坦，再看看我自己吧。我有安静舒适的学习环境，却生在福中不知福。不能很好地利用时间，不能持之以恒。遇到难题时，怕思考，指望妈妈告诉答案。家长，老师讲解时不能安安静静的听，以致期中考试退步很大，这些都是我不爱思考，不珍惜时间造成的。真是太不应该了！现在从爱因斯坦身上，我终于懂得成功的道理。
看到爱因斯坦有如此大的成就，我觉得一定要向爱因斯坦学习他善于思考，珍惜时间的精神，从现在起，刻苦学习，发愤图强，希望自己长大了做一个有用之才，为祖国的科学事业作出贡献。
科学类读书心得篇6
当我捧起《疯狂科学》这本书的时候，看到这本书图文并茂，充满着吸引力，我就对这本书爱不释手。
?疯狂科学》这本书主要讲述的是一些有趣的实验，例如：如何制作液氧冰激凌、会沉入水底的冰块、将闪电凝固起来等。
其中我最喜欢的`实验是自制电灯泡。
我们需要一根钨丝、一个玻璃杯、一个回形针、三根导线和一节电池。
首先我们要把电池的两端用两根导线接好，其中一根与回形针接起来；接着把第三根导线的两端一头接在钨丝上，另一头放在回形针旁边，不接回形针的一根导线也与钨丝接起来；然后把有钨丝的一段用玻璃杯罩起来；最后把回形针与第三根导线接起来。
钨丝就亮起来了。
在我看了这个实验后，我体会到了，我们要多学习前人留下的知识，因为只有在前人的基础上才能认识这个世界，当我们已经基本上认识了这个世界时，才能在前人的基础上进一步发展，甚至可以进两步、三步
前提是要学习好前人的基础。
虽然实验是疯狂的，看上去很危险，其实只要在科学的理论指导下，科学并不危险。只要你敢于动手去做，就可以知道科学史上的真正奥秘。
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