寒假里，我一个人在家闲得慌，便玩起了这只闹钟。闹钟没什么好玩的，但里面有节奏传来的“嚓嚓”声引起了我的注意：怎么会响呢？是什么在响呢？我想一探究竟，可又怕万一弄坏了不好交代。但此时在强大的好奇心的驱使下，我已欲罢不能了，那“嚓嚓嚓”的声音也仿佛被放大了好几倍，变成了“拆拆拆”，惹得我心中像有几十只猫一样，百抓挠心。

终于，好奇心占了上风：烦不了了，放手拆。

拆的过程还挺顺利：用起子很轻松的`就卸下了闹钟后盖上的4个螺丝，拿下后盖，我发现里面有一堆小齿轮，一个挨着一个。发出响声的是一个方形小铁片，但驱动铁片的机关在齿轮背面看不见。我又动手去起齿轮上的螺丝。为闹钟内部大卸八块后，我终于搞清了，原来就是上紧里面的一圈圈簧片，然后簧片慢慢地松动，就发出“嚓嚓嚓”的声音。

问题搞清了，我开始把各个零件再重新装回去。没想到，组装的过程异常艰难，因为新的问题出来了——各部分零件装不回去了，它们又不会说话，我根本搞不清哪个该安装在哪里，任凭我怎么摆弄都感觉不对劲。一直折腾到老爸下班，我也没让闹钟恢复原样。见此情景，爸爸也没有多说什么，自然请我吃了一顿巴掌。

唉！好奇心害死我了。可老爸说：“害你的不是好奇心，是手——手太痒了。”

我好奇的作文篇3

不知从什么时候开始，不知是看了那本科学杂志，或者是受过什么人的影响，六年时的我竟对外星人产生了痴迷，从此走入了一个“非常时期”。

刚开始的思想与好奇仅留在外星人的长相上。笔在本子上胡乱勾勒我脑海里想象的那些神奇面容，以及在外星人科幻影片或纪录片观看后一点模糊的印象所冥想出的一些奇物。但我不是一个有想象力的孩子，那时旧本上所画只是或耳朵大一点的，或眼睛小些的.，或没鼻子的，或有尖刀般钢牙的罢了，就连当时我自认为画得“最有深度”的，也仅仅只是腮上长着长胡子的怪物而已。但最终我都默默的小心的从本子上将之撕将下来，揉紧了，如丢弃用废的草稿纸一样，投进了垃圾桶，也将这些奇异遐想，也一并丢弃了。

后来陷得深了一些，又开始注意外星人的字，这看起来仿佛十分荒唐，但那时候我却仍然有“搞头”。闲暇无事的时候，我便在旧本子上写得满纸都是外星文，都是些黑不溜秋的怪异的小块块——但大都还是被我扭曲了的象形文字。过了不久之后，我竟然走火入魔到上课也写，老师远远看着，也确定我是在写，没有过问。但英语补习班天翔老师却是瞒不过，我会被他尖锐的，如老鹰般的神眼瞄住。但我仍不愿意悔改，或许直到真有外星人“铁青着脸”，给我的外星文打个零分的时候我才作罢吧。

到最后，我便一发不可收拾了，还自导自演地编造出了什么外星人般的语音，上课在那里自言自语絮絮叨叨。这自然惊扰了同桌，便问我：什么事？我顿时惊醒，慌得手足无措，支吾地应了几句，搪塞过去。同桌听得糊涂，便奇怪地瞪了我一眼，顾自上课去了，留下我一个人在那儿窘着。

那时真真是走火入魔了。但因为后来毕业临近，作业增加，也渐渐淡了研究外星人的念头，以致后来渐渐失去了兴趣。现在中学了又曾想起，却只报以淡淡一笑，叹道：那真是一个“非常时期”啊——目光又移回面前的作业上，暗示着自己做完了作业，再回头“好好地想”。

我好奇的作文篇4

小时候，夜晚黑漆漆的天空中总挂满闪闪发光的小东西，妈妈说那里有许多许多奇妙的东西，咿咿呀呀的我总想要蹦着跳着去摸。

那一颗颗小东西点燃了我的好奇心，我总爱撒娇似的要妈妈摘下来，心里总想去摸一摸那闪闪的东西，妈妈指着你遥不可及的夜空说：那里离这里很远很远，要飞上去才能摸到。我听了听，思索着怎样才能飞上去，忽然脑海里闪出一个好主意。

那闪闪的小东西就这样领着我前行。又一个晚上，我坐在秋千上双脚不断地猛蹬着地面心里只有一个念头：我要飞！我要飞！当飞到最高点时，我迫不及待地伸出双手，扑向前去。扑通！当我满怀希望打开双手时，却发现---什么东西也没有。霎那间，疼痛钻心般地侵袭了我。为什么还是摸不到星星。我有点委屈地想着。想着想着便大哭了起来。妈妈急急忙忙地跑了过来，了解了事情后，微微的笑着说：傻孩子，现在你是摸不到的，等你再大后，成为宇航员，坐上那一飞冲天的飞船才能飞上去。那时，宇航员，飞船这些新奇的词语便一直萦绕在我脑海里，我也为了这些新奇的词语不停地寻找解释。

直到渐渐地长大，才知道那闪闪的东西是星星，也知道了妈妈说的话是什么意思。但我从来没有放弃我儿时的愿望，而且也成了我的梦想—我要当一名宇航员，去看看那神秘的星星。

好奇心是儿时的我拥有的最好的宝藏，也正是因为这神奇的好奇心，引领着我前行，让我在成长路上不在感到迷茫。

我好奇的作文篇5

童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀！”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗？在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的！我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……

有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飞了？我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦！一场灾难平息了！在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长！

我好奇的作文篇6

每个人都从哭泣中来到这个多彩的世界。童年就像一本历史书。它记录了我所有的纯真和浪漫，也勾起了我的好奇心。

我记得去年夏天，我在我家门口的花丛中看到了几只瓢虫。看着这些大大小小的瓢虫，我有了一些想法。

我抓了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。它的'眼睛首先在哪里？首先，我确定瓢虫有眼睛，或者它是如何看东西的？但是我左右搜索的时候没找到。也许它的眼睛太小了。所以我“请”来到放大镜前帮忙。在放大镜下看，我找到了答案：在瓢虫圆圆的身体前，有一个小圆圆的东西，也许这是它的头；它的头的两端都有小黑点。儿子，这一定是瓢虫的眼睛。

瓢虫有几只脚？我拿出我抓到的一只瓢虫，想把它的身体倒过来看看它有多少只脚，但它在桌子上跑来跑去，我抓不到它，最后我抓住了它。但我不知道发生了什么。这只瓢虫只有5条腿。于是又拿出一只，想验证一下是不是所有的瓢虫都只有5条腿，一不小心就让它飞了。没办法，我又拿出了一只，结果它又飞了。我有点想放弃了。可是一想起来，又怎么会这么轻易放弃呢？于是我重拾信心。小心翼翼地取出一只瓢虫，成功找到了：原来这只瓢虫有6条腿。

剩下最后一个问题：瓢虫是害虫还是益虫？我把瓢虫放在院子里，我观察到只有在它们中间一种是益虫，就是“七星瓢虫”。查了一下书里的资料，我也知道瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点。又名华姐。coccinellaseptempunctata吃一种叫做蚜虫的害虫，它们也被称为油腻虫，它们将它们的嘴刺入植物表皮的汁液中，导致植物枯萎和死亡。但是七星瓢虫一天可以吃掉100多只蚜虫，所以只有七星瓢虫是益虫，其他都是害虫。

我激动地尖叫，因为我终于发现了瓢虫的秘密：瓢虫的眼睛在它小脑袋的末端；瓢虫有6英尺；在瓢虫中，只有七斑瓢虫是益虫。

啊，我为我的发现感到自豪！我有一颗好奇的心，对世界上的一切都充满好奇，我会问一系列奇怪的问题。我知道，只有巩固书本知识，多看课外书，才能解决这些问题。

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