牛顿的读后感6篇

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Anonyme
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认真写好一篇读后感,我们可以更好地理解和欣赏文学作品的艺术价值,写读后感可以使大家在今后的阅读中收获更多,好学范文网小编今天就为您带来了牛顿的读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。

牛顿的读后感6篇

牛顿的读后感篇1

牛顿,出生再公元一二年在英国某个纯朴的乡下,牛顿就具备三个特质:他偏好研究机械原理,对陌生事物拥有旺盛的好奇心,以及很会模仿。十八岁那一年进入著名的剑桥大学,二十三岁获得剑桥大学学位,这段时间打下深厚的科学基础。

有一天,牛顿脑子里仍然不死心的思考着一些想不通的问题,后来又想到“地心引力”这件事,喃喃自语:“真是奇怪,为甚么所有的东西都要往地上掉,而不会往上飞起来?小鸟是可以飞,可是飞累了也是要往下掉,这到底是为什么呢?难道是某种神秘的力量在拉着我们吗?”忽然树上一棵成熟的苹果,不偏不倚的敲在他头上,让他想通了,领悟到任何东西彼此间都存在着吸引力,进而提出“万有引力”的`理论。

我觉得牛顿是费了非常多的心血去研读、观察,并且他有着极佳的数学、物理基础,才能够推论出这个定律,大家千万不要误会,以为是那个苹果的功劳,他曾谦虚的说:“我只是在沙滩上捡拾小贝壳的孩子,还未到达海边呢!”这是真是送给无数莘莘学子最好的勉励了。

牛顿谦虚的态度,十分值得我们学习,他源源不绝的好奇心,使他发觉不为人知的自然奥妙,让后人能追求科学文明,也让世人的生活更加美好。

牛顿的读后感篇2

最近几天,我和妈妈起读了《冰雪世界的勇士——北极熊》一书,了解了北极熊的生活特点。知道了北极熊前脚趾之间有蹼状构造,可以使北极熊在水中快速前进,北极熊有一流的游泳技术。

北极熊宝宝三个月就可以自己走路了,在玩的过程中锻炼成长,北极熊以海豹为食,它的'嗅觉特别灵敏。

人类的活动造成温室效应,使地球气温慢慢变暖,极地冰雪在融化,同时人类的各种过度开发,使得河流污染日趋严重,这些都在破坏着地球的生态环境,使得北极熊的生存环境越来越差。

所以我们每个人应该从自我做起,节能减排,少开车、节约用水等措施就该人人有意识,减少二氧化碳的排放,保护我们共同的家园,给北极熊和人类一个长久的可持续发展的生活环境。

牛顿的读后感篇3

每周一次,牛顿都要和他的好朋友史贝丽去教堂做礼拜。有一次,沙漏时钟里的沙子结团了,时间不准了。他们做礼拜差一点儿迟到了。史贝丽打算换一个沙漏时钟,但是沙漏时钟是一个稀罕东西。史贝丽对牛顿说:“你能不能做一个新的沙漏时钟呢?”牛顿答应了。

牛顿发现沙漏时钟会漏水是造成时间不准的原因,他想起书上有水漏时钟的资料,他打算做一个水漏时钟,因为它可以避免沙漏时钟存在的缺点,比如漏水、受潮导致沙子结团什么的。

牛顿先做了两个水槽,两槽相连处有个小孔,还有时间刻度。他一个晚上守在水漏时钟旁,当教堂的.钟声响起时,但水漏时钟里的浮标却还停留在五点半左右,慢了半小时。牛顿不灰心,又把小孔挖大一些。第二个晚上,他还要守着浮标再做一次试验。当浮标到达了6的数字,教堂的钟声刚好敲响了,这钟声也宣告着牛顿研制水漏时钟的胜利。

从牛顿的身上,我们看到的是一种刻苦钻研的科学精神,正是这种精神,这种毅力,才使得他成功地研制了水漏时钟。我以后一定要做一个善于学习,善于思考,刻苦钻研的好学生。

爸爸后记:《牛顿的故事》这本书小宇反复看了五、六遍,达到了爱不释手的程度。她写读后感,既没写牛顿发现万有引力定律,也没写牛顿把怀表当鸡蛋煮的“马大哈”,因为她不想写许多人写过的内容,千人一面。

这里面有一个小插曲,小宇写“牛顿要和他的好朋友去教堂做礼拜”时,我说,牛顿的好朋友史贝丽和艾萨克两人之间不要用“和”字,用顿号分开就行了,一个句子最好不要出现两个“和”。小宇笑着说,牛顿就是艾萨克,用不着第二个“和”字。

我只知大名鼎鼎的牛顿,而不知艾萨克,为自己的知识面狭窄感到惭愧。

牛顿的读后感篇4

今天,我再次把这本书捧起,这本书就是《小牛顿科学馆第44——鹅》。

这本书的内容有很多:鹅——家禽中的大个子;黑天鹅的结婚典礼;精心制作的羽毛球;候鸟为什么不会迷路等等。

其中,我最最喜欢候鸟为什么不会迷路?因为很久以前,我家门前有一个燕子窝,每年四月的时候,它都会飞到自己搭的燕子窝,我每天下学回家,我都能看见它们。我很开心。

它们飞来,每天都会在我家门前叽叽喳喳的叫着,悦耳又动听。没多久,它们就有了自己孩子——小燕子。可是,不到七月份的.时候,我们就已经看不见燕子们了,当时我立马跑到爸爸的身前,我问爸爸:“爸爸,爸爸,现在为什么看不见小燕子了?”爸爸慢条斯理地说:“燕子是候鸟,它们觅食不容易,所以呀,它们每到秋天就会飞去南方,当到了第二年的春天时,它们就会飞回来了。”

当时我不明白,为什么候鸟在迁移途中,飞过高山、越过小溪和大河还有平原,为什么它们不会迷路呢?这是什么原因?

原来科学家通过实验得知,这些候鸟对时间的感觉很精准,能够利用太阳和星星来辨别方向。读了这本书,我终于明白了。

我通过再次读这本书,我明白了:“温故而知新,可以为师矣。”

牛顿的读后感篇5

晚上睡觉前,和儿子读上两段《牛顿》,了解这位伟大科学家的一生,是一天中最期待的事情。

儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣,深深的被这位科学家的故事吸引住了。

我也被牛顿的执着所感动了。

我感触最深的是,牛顿变得勤奋向上,是因为一件小事使他找回了自信和自尊。

牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中,与外婆相依为命。

在外婆眼中,牛顿是个与众不同的孩子。

外婆忙于生计,小牛顿经常一个人呆在家里,遇到问题,只能自己动脑筋。

这样,牛顿从小就养成了独立思考,不爱说话的'习惯。

小牛顿性格有些孤僻,同学们都欺辱他。

当时,学校有个霸王叫乔治,把他的小水车弄坏了,还侮辱了牛顿。

愤怒的牛顿好好教训了乔治。

从那以后,也没有谁敢无端欺辱牛顿了。

这次小小的胜利,也让小牛顿找回了自信,牛顿像变了个人似的,变的勤奋好学了。

自信对于一个人来说多么地重要啊!尤其对于孩子!在孩子的成长过程中,我要多鼓励孩子,引导孩子,保护好孩子的好奇心,发现孩子的兴趣所在,让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。

牛顿的读后感篇6

今天,我在《108个好故事》中读到了一个故事让我印象最深,题目叫《爱学习的牛顿》。

这个故事主要讲了这样一个故事,牛顿是个苦命的孩子,他出生在一个农民家庭,父亲去世的早,母亲希望牛顿能够早日挑起生活的重担,便让牛顿辍学回家帮自己经营生意,为了生活,牛顿只好含泪离开了自己心爱的学校。

每天一大早,牛顿就和仆人一起去镇上做生意,生意做的.很火,却使牛顿更加怀念学校,他偷偷地和仆人商量,他们去卖东西自己去清静的地方学习,晚上一起回家。

有一天牛顿在篱笆下认认真真地看书,被舅舅看见了,舅舅批评了他,但他发现,牛顿看的是数学书时,舅舅理解了牛顿,把书还给了他。

后来牛顿成了物理学家。

读了这个故事,让我懂得了,只要自己不放弃,即使没有机会接受学校教育,也一样可以成才,牛顿不像我,我现在有机会读书,可没有好好把握这个机会。

我一定回好好读书,不会辜负老师对我们的期望。

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