我的妈妈是位老师作文推荐8篇

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优秀的作文能够引导我们关注社会热点问题,提升公民意识,通过作文,我们可以反思自己的经历,从而获得成长和启发,以下是好学范文网小编精心为您推荐的我的妈妈是位老师作文推荐8篇,供大家参考。

我的妈妈是位老师作文推荐8篇

我的妈妈是位老师作文篇1

我的老师长着一头又黑又亮的披肩发,典型的瓜子脸上经常带着亲切的笑容。她像我们的妈妈一样,无时无刻都再关心着我们的成长。

上课的时候,她非常耐心地把每课的难点,重点一一剖析讲透。还不时的和同学们互动交流,通过提问,讲故事,了解课文背景,使我们更加加深了对课文的理解能力,学习成绩也有了较大提高。

老师不仅在上课时关心着我们,课外也很注重我们的成长。尤其是在作文方面,她在课外一有时间或同学们主动找她时,他都会停下手中的工作,循序渐进,耐心开导,直到我们听懂了,领会了,她才会微微一笑,露出甜甜的酒窝。

有一首歌里说:“老师的爱像妈妈,”以前我小,不懂事,对这句话的理解也是很朦胧的,但通过一件事让我改变了自己幼稚的看法。有一天中午放学,窗外下起了大雨,同学们三五成群的结伴而行。我由于没有带伞,一个人站在教学楼门口等着妈妈来接我。这时老师跑过来,问明原因,不由分说把自己的伞塞到我怀里,用自行车带我回到了家。我倒没什么,可老师浑身都湿透了。他让我赶快回家,小心着凉,转身消失在雨幕之中。望着老师纤细的背影,我鼻子一酸,眼泪刷地一下涌出了眼帘······

第二天,老师给我们上课时不停的咳嗽,我心里难受极了,真想对老师说些什么。但老师用她那会说话的眼睛“睁”了我一眼,好像在对我说:“别担心,好好上课。”此时我对自己说,一定要好好学习,以优异的成绩报答我的妈妈----我最亲爱的老师。

我的妈妈是位老师作文篇2

我的妈妈是育才学校一名普通的教师,在别人眼中,她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子。可在我眼中,妈妈却好比是沙堆中那颗最耀眼、最珍贵的金子。

我们觉得数学巩固上的“提高与创新”总是最难的,那道题就像一只巨大的拦路虎,让我们班的“数学小天才”一个个望而却步。昨天晚上写作业时,我又遇到“提高与创新”的难题,妈妈仅用三言两语就使我茅塞顿开了。第二天,老师给我们讲“提高与创新”的那道题,老师的解法却让我听的一头雾水。我觉得,还是妈妈老师的方法我能理解。

生活中,妈妈还教给我许多做人的方法。妈妈教给我的这些方法很特别,她不是当面直说,而是提起笔,给我写了一篇又一篇的情真意切的文章。妈妈文章里的讲说方法含蓄深沉,字里行间充满了对我深深的爱啊!

当我对写博文开始有懈怠时,妈妈就写了一篇《写给女儿之目标创造奇迹》,来帮我树立信心;当我去竞选时,妈妈就写了一篇《不陪女儿去竞选》,来鼓励我;当我遇到挫折时,妈妈写了一篇《挫折是门必修课》,来引导我勇敢面对挫折。这一点,妈妈做的多么与众不同啊!

妈妈有时幽默,让我捧腹大笑,我觉得妈妈和蔼可亲,真是个妈妈。有时严厉,让我大气也不敢出,更不敢靠近,更像个老师。这就是我的妈妈老师。

我的妈妈是位老师作文篇3

有人把老师比作蜡烛,照亮了别人却燃尽自己;有人把老师比作泥土,总是默默无闻地培育着每一粒种子;而我则把老师比作妈妈,因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们,用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那一天,我沐着蒙蒙细雨,来到了泰山国际学校,迎接我的是一张慈祥的笑脸,她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间,就像接受了温暖的阳光,将我心底的冰块融化了。

从此我便在老师爱的光辉里。敬爱的老师,您知道吗?当我接受您的关爱、呵护时,心里是多么幸福啊!您就是妈妈,用爱编织成温暖的摇篮。

老师,您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了,总是违反纪律,您呢,不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树,分叉了,您会时将他们除掉,期望我们成栋梁;我们就是庄稼,当害虫侵蚀我们时,您就用“巧手”将它们消灭;我们就像是在爬山,当有人遇到阻碍时,您就会及时地伸出双手,帮我们排忧解难,不让任何人掉队……我的身体不好,容易感冒,每当您看见我咳嗽时就会心痛,所以,您将我轻轻置在爱的摇篮里,我一有不舒服,您就会嘘寒问暖,每天给我无微不至的关怀。

您像一棵大树,我们是树上的叶片,您将我们高高举起,让我们吸吮甘霖,您将养料传给我们,好让我们开花结果……老师,您就是我们的母亲,拥有最特别的母爱,您总想让我们变成金刚,给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。

我的妈妈是位老师作文篇4

我的妈妈是老师,三十来岁,个儿高高的,很瘦。以前,我总是想:妈妈为什么那么瘦呢?是她不肯吃饭吗?后来,我慢慢地知道了。

原来,妈妈教书太辛苦了。每天除了给同学们上,课,批改作业外,还要找同学谈话。一天下午,有个哥哥上课不专心,妈妈找了他谈话。后来,那位哥哥哭了。妈妈直到天黑才吃饭,我想,妈妈一定很饿了。

除了这些,妈妈还要做家务,检查我的作业,有时,我不听话,惹妈妈生气,吃不下饭。

妈妈总是为我和她的学生操心,怎么会胖呢?我想:如果我们自觉听妈妈的'话,让妈妈每天能按时吃很多很多的饭,肯定会胖起来!

我的妈妈是位老师作文篇5

你没有听错,这个声音确确实实是从学校的实验室传出来的,瞧瞧这股子的架势,我看教室里的大学生们大概头都肿起来了吧?我说亲爱的大哥哥、大姐姐,你们也太小儿科了吧!干嘛每次都要让老师重复念咧?你们听不烦吗?我妈妈可是因为关心你们的安全,才会像个老妈妈一样一直唠叨,人要自动点啦!可别气煞我的妈妈了啦!

你怀疑哦?没错,这个就是我最亲爱的妈妈啦!

提到她的个性,看我就好了,我是她的复制版,我完完全全继承她所有的个性。我们都很直爽,大剌剌的个性,有点像男人婆,可是我们心肠很好哦!只不过偶而心狠手辣,常常不小心会出手太重而已。我妈妈虽然号称实施“爱的教育”,但我有时也会神经大条到已经闯下滔天大祸,还浑然不知,当然就少不得挨她一顿“小”打了。

要找我妈的话,你只要找到“电脑”,她肯定就在附近,有时备课、有时看小说,我怀疑她的眼镜度数就快要更深了。

我奶奶常跟她念:“你哦!减什么肥啊?我看是越减越肥!”没错!我妈就是容易胖的体质,天天看她嚷着要节食,要减肥。结果好不容易瘦下来一点点,马上又大吃大喝,迅速胖回来。就像吹气球一样,一下消一点,一下又肿回来了。

妈妈!只要你快乐就好,你胖得要横着过门槛的话,我也不会嫌弃你,因为我爱你啊!

我的妈妈是位老师作文篇6

我今年8岁,幼儿园加小学一共读了5年了。这五年遇到的老师中,我最喜欢的是李老师。

李老师个头不高,胖胖的,笑的时候眼睛总是眯着。初次见到她,我一点都不怕,因为她不像老师,更像是大姐姐。别看平时她喜欢和我们开玩笑,还将我们加入她的qq群,但课堂上的李老师很严肃:有一次抄写生字“己”,我为了图快,把“己”字的最后一笔写出了头变成了“已”。李老师一眼就看出了我的错误,让我更改并抄写100遍。当时我满不在乎,觉得不是什么大不了的错误,没必要受到这么重的`处罚。李老师看出了我心中的小九九,语重心长地说:“学习来不得半点马虎,今天错点,明天错点,将来就是大错误,学习就像盖房子,今天歪点,明天歪点,总有一天房子会倒的!错了就一定要改正。”中午放学回家后,我没有午休,将“己”字工工整整地抄写了一百遍。

李老师很年轻,像我们的姐姐,但那件事后,我觉得她又像我的妈妈。有一天,下了倾盆大雨,我虽然带了雨伞,头没淋湿,可裤子和鞋子都淋得透湿。坐在冬天的教室里,我冷得发抖,打了个寒噤。李老师见我少了平时的生龙活虎,便知道我是被大雨给淋病了,赶忙把我带到办公室,帮我脱下鞋子,让我坐在火炉旁烘干裤子。当时的我觉得好温暖。过了半小时,我见到了妈妈,她的手上拎着干的鞋袜和裤子,原来李老师见这种办法很难烘干衣服,怕耽误我下节课的学习,便通知了妈妈。穿上干的鞋袜,我看着站在身旁妈妈和李老师,觉得她们好像!

又一个教师节到了,我喜欢的李老师去教一年级的新生了,我真希望她能回来再教教我!

我的妈妈是位老师作文篇7

书是我生命中的一部分。只要一看见书,我就不由自主地拿起来津津有味地看。我喜欢书,这与我的经典启蒙教师有关。我的经典启蒙教师既不是幼儿园的老师,也不是现在的老师,而是我的妈妈。

妈妈对我的启蒙教育非常重视,也比较有办法。从我出生到学说话的阶段,妈妈就开始以“鹦鹉学舌”的方法教我学经典,常常用录音机播放古诗和童话故事给我听。妈妈说我在录音机旁兴奋不已,也跟着咿咿呀呀地学起来。我会说话时,已经会背了好几首古诗了。同时,妈妈还用剪刀把硬纸剪成一张张卡片,在卡片上写字,制成“字牌”,用打“字牌”的方法教我认字,让我在玩中学,学中玩。上幼儿园前,我已经认识了好多字。

在我上幼儿园期间,妈妈又用临摹的方法教我摹写古诗和童话故事。就这样,我越来越喜欢看书了。上小学时,我已经能自己看童话小故事了,后来妈妈又教我看中国经典名著,有空时,还教我练习背诵。现在,我已经能背诵《西游记》《杨家将》《三国演义》等名著里的不少片段故事了。上学期末,学校举行讲经典故事比赛,在妈妈的鼓励下我参加了。我没有辜负期望,荣获了二等奖。我把这个消息告诉了妈妈,妈妈很高兴,鼓励我继续努力,下次争取获得一等奖。妈妈还说:“读书就像盖房子,只有地基打好了,房子才能盖得又高又大,读书也一样,如果基础不打好,以后就很难读下去。你只有基础打好了,以后才会越学越好。”

啊,妈妈不愧是我的经典启蒙教师。

我的妈妈是位老师作文篇8

妈妈说,在生下我之前,她的名字是“老师”。有了我之后,她又有了个名字叫“妈妈”。是我开启了她“为人师”和“为人母”之间的最美好的相遇。我突然觉得我真的很重要。

在上小学前,我有一个梦想是成为一名语文老师,就像我的妈妈,就像我的外婆一样。可是上了小学,我就不再愿意了,因为“我的妈妈是老师”,听起来似乎挺棒的!可是其实一点也不棒!

“老师的嗓音像黄鹂样迷人。”哥哥姐姐们总是这么说。她和学生一起演课本剧,一起朗诵诗歌,一起听风看雨……我也经常能看到妈妈对待哥哥姐姐们如春天般温暖,即便是犯了错的孩子,还是亲切的眼神,温柔的话语,让人如沐春风。

可是,“妈妈吼起来就像狮子般凶猛。”一回头,我犯了错,她对我准是这样:如同炮仗,在我的火星中一点就炸,而且火花四溅,殃及池鱼。用外婆的话说:妈妈把2/3的耐心都给了她的学生了。

“我的妈妈是老师”,听起来似乎挺棒的!可是其实一点也不棒!读一年级了,我终于可以和妈妈一起上下学,同学们都很羡慕我,觉得这样肯定棒极了。可是,天晓得,妈妈从没陪过我报名注册,美其名曰:锻炼我;她没参加过我的班级活动,美其名曰:锻炼爸爸。

“我的妈妈是老师”,听上去一点也不棒,其实还挺棒。妈妈是个语文老师,还是个看起来挺牛的语文老师,她总是看不上我用“蔚蓝的天空像块蓝宝石”、“花儿笑开了颜”、“阳光灿烂、阳光明媚”类似的词句,她说:“安之,你要去寻找属于你的句子,让它们打上你的烙印。”于是我费尽脑汁写下了:“瓦蓝的天就像一湖蔚蓝的海。”“小小的李花并不惹人注目,而当它们抱成团,结成球,绣成图时,却又美不胜收。”她才笑着点点头。后来,我发现那些打有我烙印的句子都被於老师重重画上波浪线,狠狠地推荐了一番。这样的滋味似乎也不错!

“我的妈妈是老师”,看起来一点也不棒,其实还挺棒!就像妈妈说她的妈妈是老师,听起来一点也不棒!其实还挺棒的!

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