中午，我们在吃火锅，哥哥不知道从哪儿来的灵感说：“嘉妮，我们俩来比比看，谁知道有关中秋节的古诗多。”我皱了皱眉，说道：“哥，你都上高三了，知道的肯定比我知道的多，不公平呢！”哥哥点点头，苦思冥想了一会儿，问：“那就古诗里带有月字的，怎么样？”“嗯！听上去还算公平，那‘战利品’，是什么？”“什么都行啊！”我乐滋滋的答应了。

“我是哥哥，你是妹妹，我让你，你先来吧！”哥哥大度的说道。“好！”我也没有推让。

“海上生明月，天涯共此时。”“明月几时有，把酒问青天。”“明月松间照，清泉石上流。”“人生代代无穷已，江月年年只相似。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“哟，不错哈！”“你也是哦！”我笑道。“那还继续吗？”“嗯！怎么，你接不上来了？”我得意扬扬的说着。“是吗？我是怕你接不上来呢，给你个台阶下，你都不要，勇气可嘉，值得表扬，那再来。”“月下飞天镜，云生结海楼。”“听月楼头接……”

哥哥虽然不甘示弱，但我也不甘落后，毕竟哥哥也是学霸一枚啊！……

我托着腮帮子发呆，哥哥递来一块月饼。我看着这块圆圆的月饼，它散发着淡淡的清香，使我忍不住大大的咬了一口。月饼中有哥哥的味道：爱、宠溺与关心。轻咬几下，细细品味，舌尖也散发着古诗词的仙美与淡雅。

天暗下来，中秋节已在我指缝间悄悄溜走，但这天我很快乐，也收获满满——比赛，笑声，朗朗诗句还有亲情，在我的脑海中挥之不去。

有趣的事作文600字篇2

夏天到了，天气慢慢变得炎热起来。

早上，我、姐姐、弟弟、妹妹和外婆一起去小区抓知了。刚到楼下，就听见树上的知了成群结队地叫着：“知了——知了——知了——”我循着声音，终于找到了一只知了。这时，我兴奋地回过头对他们说：“你们快来，我找到知了了！”姐姐听了一脸喜悦，小心翼翼地拿着网，慢慢接近大树，我们抬头用充满期待的.目光看着姐姐手中的网。只见那张网以迅雷不及掩耳之势“闪”了一下，随即耳边响起姐姐激动的叫喊声：“抓到了，耶，我抓到了！”我们大家都看得目瞪口呆，我真想像姐姐一样厉害！

中午，我们一起带着渔网来到池塘边。弟弟不管三七二十一就把渔网往水里放，不一会儿，网子里出现了一些小黑点，弟弟迅速把装有小黑点的渔网往上一提，原来是一群小蝌蚪。妹妹开心得在一旁手舞足蹈。我也不甘示弱，把渔网撒进了池塘里，我一边祈祷一边慢慢等待，希望自己可以捕到大鱼。五分钟过去了，我的网终于捕了一群小鱼。“哥哥好棒，晚上有鱼吃咯。”妹妹在一旁激动地叫着。虽然只是小鱼，但是我依然高兴。

傍晚，表哥来和我们一起踢足球。大人们在池塘边上的椅子上坐着聊天，我们则在一旁的空地上开始比赛奔跑跳跃。我带球来到表哥球门前，猛地一踢，进球了！比赛还不到一分钟，我就进了一球，这可是我小时候到现在第一次踢进表哥他们的球门，真是太激动了！表哥也一脸错愕地看着我，不敢相信眼前发生的一切。下半场比赛又热火朝天地开始了，表哥在中场就找机会射门，可是太远了没射进。最后，我们队以1：0获得了胜利！

夏天给我们带来了许多欢声笑语。我爱夏天！

有趣的事作文600字篇3

“哈哈哈——”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事呢？哦，这是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢！

这个游戏的规则是：在规定的时间内，一个同学比划，另一个同学来猜，看哪个小组猜得多，那个小组就获得胜利。游戏开始了，黄哲和嘉琪就自告奋勇地走上讲台，嘉琪比划，黄哲猜。第一个成语是“狗急跳墙”，嘉琪一看到这个词语，先是愣了一下，不知道该怎么比划。后来他学着狗“汪汪”地叫了几声，黄哲一下子就猜出了“狗”。接着嘉琪又做出了鸡的动作。可是黄哲看得一头雾水，还是不知道这个成语是什么。嘉琪就用语言提示，说这个动作是谐音字。原来“鸡”和“急”谐音嘛！接着嘉琪又跳起来，双手碰着了墙壁。此时全班同学哈哈大笑。聪明的黄哲见状，立马猜出了这个成语。就这样，他们这一组一连猜对了七个成语，真是个不错的成绩！期待下一组也能得高分。

第二组上场的`是小欣和小萱。刚开始，她们进行得很顺利，可是到“对牛弹琴”这个成语时，她们也是费了好大的劲才猜出来。小欣先“哞哞——”叫了几声，她学得惟妙惟肖，引得我们哄堂大笑。小萱就脱口而出，猜“力大如牛”。小欣摇摇头，继续“哞哞——”地叫着，同时双手用力地甩动。这个动作怎么看也不像在弹琴，小萱依然猜不出来。后来小欣灵机一动，做了个弹吉他的动作，小萱立刻明白过来了，她猜出了正确答案。时间一分一秒地流逝着，最后她们这一组猜对了六个成语。

游戏还在紧张激烈地进行着，一阵阵爽朗的笑声回荡在教室里。这个游戏真有趣！不但让我们获得了快乐，还帮助我们记住了一些成语，真是一举两得！

有趣的事作文600字篇4

今年的寒假天公不作美，一直在下雨，爸爸妈妈又不带我们出去玩，显得很无聊。

早上起床，吃完早饭后，妹妹在客厅玩玩具，我陪着。一会儿，他不知道从哪个角落里翻出一根带水的管子，上面还有个小兔子，嘴里喊着：“泡泡，泡泡……”妈妈说：“不要玩，脏脏。”结果她好作，躺在地上哭了起来。我就说给她看电视，玩ipad，她也不要，只要泡泡。妈妈拗不过她，只好说让我陪她去阳台吹泡泡。听到可以吹泡泡了，妹妹马上站了起来不哭了。我和妹妹脱了新衣服，拿出一个脸盆来到阳台上，开始吹泡泡了。

我先吹，我摇了一下管子，里面马上也有了一点小泡泡。然后我拧开小兔子，拔出心电图一样的吹泡管，朝窗外一吹，“哇”好多泡泡飘了出来。我接着吹了几下，“哇”泡泡又飞出来了。有大的，有小的，像一串串冰糖葫芦。妈妈说：“如果天气好，有太阳的话，这些泡泡还会有五颜六色的呢，更漂亮。”

我正吹着起劲呢，妹妹拽着我的衣服，表示轮到她了。我把小兔子递给她，跟她说可以吹在脸盆里。她接过去很兴奋，一直在跳，嘴里还喊着：“泡泡”，一会儿又“哇哇哇”。泡泡出来后，她又伸手去抓泡泡，抓不到就哭着喊妈妈。我看到她那副模样，禁不住笑了起来。

我又吹了一个又大又圆的泡泡，它像一个营养过剩的大胖子，我想戏弄这个泡泡，把它往上吹，只见，这个胖子一颤一颤的，似乎一不小心就会破裂!他好像在说：“哎呀，别再吹了，我的肚子都快爆炸了!”“呼”的一声，这个大泡泡破裂了，泡泡水直接滴到我的脸上。我想：这个泡泡只能坚持这么一小会儿呀!真没耐力!

吹泡泡的游戏太好玩了，玩完了，我和妹妹还不肯放手呢!

有趣的事作文600字篇5

上个学期的一堂科学课，科学李教师踏着上课铃准时进入了班级，只见她手捧一个大盒子，神秘兮兮地对我们说：“你们明白那里装的是什么吗?”同学们便七嘴八舌地讨论了起来：“是魔术道具”、“是好吃的”、“是好玩的”……李教师在同学们期盼的眼神中，笑咪咪地打开了盒子，原先是一些酒精灯、铁架和小瓷碗，我们这个“好奇班”便立刻炸开了锅。李教师拍了拍手掌，我们的`注意力又被调了回去。“请同学们拿出准备好的土豆泥和番茄酱!”在给我们强调了一些使用酒精灯的注意事项后，又给我们每个小组分发了火柴，实验就开始了。

我们按照实验步骤把土豆泥挖进小瓷碗里，堆成一座“火山堆”，再在“火山堆”的中间挖一条“通道”，挤上番茄酱，然后在“通道”的洞口封上一层薄薄的土豆泥，火山模型就大致完成了。接下来紧张的时刻就到了，我们把小瓷碗放到铁架上，再细心翼翼地点燃酒精灯，移到铁架下，火山就蓄力准备喷发了。燃烧一会儿后，渐渐地，“火山”的封口开始上下浮动;又过了一会，“火山堆”开始有青烟冒出，还不断地冒泡。我们每个小组的成员都目不转睛地盯着“火山堆”，生怕一不留神就错过了这奇妙的时刻。最终，在压力的逐渐增强和热量的不断升高中，“嘭”地一声，“岩浆”冲破了封口，“火山”喷发了!

实验成功了，大家高兴地手舞足蹈。正所谓“实践出真知”，这次实验不仅仅精彩、趣味，并且在玩乐中学到了知识，真是一堂有意义的科学课。

有趣的事作文600字篇6

今天，我观察了有趣的蜗牛。

我首先观察蜗牛的头部，它的头圆圆的，上面长着两根细细的触角。眼睛长在触角的顶部，只要用手碰一下，它就会敏捷地将眼睛缩回去。然后我又用放大镜仔细地观察它的嘴，我发现了一个有趣的现象：蜗牛高兴时嘴圆圆地张着，头也抬得高高的；蜗牛不高兴或发脾气时，嘴是扁扁的。

我又观察了蜗牛的腹部：腹部上有许多小斑块，而且腹部软软的，爬行时都用腹部接触地面。还有蜗牛的尾部，它和腹部差不多，只是短小了些。最后我再仔细地看蜗牛的壳，他的壳纹是向右旋的，一圈一圈的，听妈妈说，它叫“旋线”。我数了数，共有七圈旋线呢！厚厚的外壳也是蜗牛保护自己的武器呢！每当有危险时，蜗牛马上缩进壳里呆着不动，这样，敌人就伤害不到它了。

蜗牛吃什么？怎么吃？接着我做了另一个实验：将蜗牛放在一个盘子中间，盘子四周放上白菜叶、苹果、米粒、野草等食物。不一会儿，蜗牛爬向米粒和白菜的中间，向四周看了看，就爬向了白菜。原来蜗牛喜欢吃菜叶呀！我看着蜗牛找到菜叶的边，慢慢地咬着菜叶边吃进嘴里。

最后，我观察了蜗牛在不同物体上爬行的`姿势：它在光滑的物体上爬行时用全身肌肉紧触着光滑物体慢慢爬行；在粗糙的物体上爬行时，蜗牛总用身体下半部分爬行，背着壳一伸一缩的，十分有趣！它在细长的物体上爬行时，用身体紧贴着细小的物体慢慢向前爬行，而且爬行时还时不时将头伸出细长物体之外呢！妈妈告诉我：蜗牛爬行是匍匐前进的，用身体支撑着壳呢。

自然界真神秘啊，有许多我们不知道的东西。我以后一定要多多去访问这位神奇的朋友！

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