写与众不同的我作文精选5篇

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每一篇作文都是一段旅程,让我们在字里行间感受世界的美好,作文是内心的独白,让我们的声音在文字中回响,以下是好学范文网小编精心为您推荐的写与众不同的我作文精选5篇,供大家参考。

写与众不同的我作文精选5篇

写与众不同的我作文篇1

说起我来,我有许多与众不同的特点,比如:我从小就不喝饮料,只喝白开水;我从小吃饭就好,从不挑食。但是,我认为我最大的特点,就是很喜欢读书。

我读书读得常常入迷,读书时还会发生一些小插曲。比如:有时我的妈妈叫我去做一件什么事,只要我正在津津有味地读书,妈妈的声音就会被我“屏蔽”掉,只有我从书里“走”出来,我才会听见妈妈叫我的声音。有的时候,我在写作业时,也会“三心二意”地拿起故事书来看,并且一读起来就放不下,因为我太爱读书了。

古今中外,天文地理的书,我都喜欢看。不过我最喜欢看的'书还是关于岳飞的书,从注音版到原版,我看了好几遍,有的故事情节甚至都能够背下来。岳飞精忠报国的故事一直在感动着我,今年暑假,我和爸爸妈妈还专门到杭州的岳飞庙参观,祭拜了岳飞。我还喜欢读《小屁孩日记》,尽管我已经看了两三遍,但是每次看时,总还是忍不住会笑出声来,因为里面的故事太搞笑了。我还喜欢看《钢铁是怎样炼成的》,我每次在看书时,总会想起保尔的勇敢和坚强的毅力,以及他对待战友就像对待亲人一样的情谊,这些都一直深深地打动着我。

我就是这样一个爱读书的小男孩,大家有喜欢读书的朋友,咱们可以交流一下读书心得,我们还会成为书友。

写与众不同的我作文篇2

今年是我上小学的第一个寒假,奶奶说放假要回老家过年,于是我在放假后的几天里就把寒假作业快写完了,这样我就可以痛痛快快地和小朋友们玩了。

可是大年初一就听大人们说有一种病毒让很多人生病了,不能出去玩,只能待在家里。于是我和弟弟、姑姑只能在院子里玩。

今年过年一点都不热闹,不能出去拜年,也不能走亲戚。

过年的`第二天妈妈说她要回南阳上班了,让我和弟弟在家听奶奶的话。下午就急匆匆地坐车走了。

后来村子里的路也封了。

再后来村口搭起一个棚子,每天都有大人们在那里站岗。有时候爸爸也去那里站岗,爸爸说因为他是党员,有义务保护全村人的安全!

爸爸说学校不能开学,我和姑姑要在家里学习,爸爸每天都会给我布置作业,姑姑每天也拿着手机写作业,她现在是高中一年级,她的作业一定很多,每天都写的很晚……

弟弟才上幼儿园中班,也没有作业,捣乱和看动画片就是他的乐趣!

奶奶每天张罗全家人的一日三餐,忙得不亦乐乎……

爷爷开车去犁地,为春种做准备……

妈妈已经去上班一个多月了,每次只有在手机视频里才能看到,妈妈是一名护士,平时上班都很忙,现在那么多人生病妈妈会更忙吧,为了不让爸爸、奶奶担心,妈妈就给爸爸发了一张上班时的照片,她说她会保护好自己的……

我希望医院的叔叔阿姨快点把那个可恶的病毒消灭掉,这样我们就可以回南阳和妈妈团聚了,我也可以回学校和小朋友们一起上课了。

写与众不同的我作文篇3

从小我就喜欢运动,一刻也停不下来,大家都说我外表文静,其实是个“假小子”。

因为天生好动,所以妈妈在我六岁时就给我报了乒乓球班。

来到乒乓球场,我看到那飞来飞去飘移的白色小球就迷上了它,我喜欢运动时大汗淋漓,坚持不懈的痛快,我最敬佩的人就是乒乓球队员李小霞。我下定决心一定要把它学好。

我从刚拿拍挥拍,到上球台定点打球,无论天气如何,每天都坚持来练习。每当我胳膊酸疼时,我的脑海里只有一个目标:坚持!但我有时也会偷懒,脑海里出现天使和魔鬼,天使说:“你不是要学好它,变得与众不同吗?坚持啊!”魔鬼又说:“多累啊,没事,就这一次!”天使和魔鬼争个不停,而我选择坚持下去,一直到现在。

运动让我变得与众不同。运动会上大家都不想报的`项目,我勇敢地举起手,报了长跑比赛。在跑道上,我像矫健的小鹿,奔跑着,坚持着,我真自豪!

运动让我与众不同。假期里,同学们忙着旅游,我却去参加各种乒乓球比赛,和别人切磋球艺。赛场上,我紧盯着那小球,沉着应对找到对方弱点,又快又猛让对方措手不及,我太高兴了!

运动让我与众不同。暑假里,我们去爬雪帽山,山路陡峭,十分不好走,还好,长期运动让我毫不费力地爬上了山顶电视塔,大家被我远远地落在后面。

运动让我有了坚持不懈,钢铁般的意志,让我变得勇敢无畏,运动让我与众不同。

写与众不同的我作文篇4

妈妈常常在我耳边叨叨:“新城区学校有一位特别优秀的老师,他教学生写作文特别有方法。跟他上过的学生,慢慢地都喜欢上了写作文。”我很诧异,竟然有人喜欢写作文?怎么会呢?好想见见这位“特别”的老师。没想到,新学期开学,我竟然成了他的学生。

“同学们,上课时间到了,请迅速回到教室。”上课铃终于响了,一位身材高大、满面笑容的老师走进了班级。

“我叫you yong”,我心中马上蹦出了“游泳”这两个字。后来老师让同学写出他的名字——尤勇。我才恍然大悟,此“尤勇”非彼“游泳”。紧接着老师写下了“swim”,并介绍了这是自己的英文名字,在笑声中,语文课开始啦。

尤老师第一节课就不按常理出牌,学习《师恩难忘》,他觉得课文里有太多个“我”,让我们尝试删掉几个。啊?还有这样的老师,竟敢“乱改”课文?

“我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。”四个“我”,尝试删掉几个,改成了“同学们听得入了迷,田老师的声音戛然而止,大家还沉浸在美好的故事里。幸亏三年级的大学兄提醒,我才如梦初醒。”四个“我”只剩下一个“我”,读一读,嗯,果然像尤老师说的那样,好听多了,不再啰嗦。呀!原来语文还可以这样学!

尤老师果然与众不同!

写与众不同的我作文篇5

孙老师是我们班的班主任,也是一位非常优秀的语文老师,她可真是一位与众不同的老师。

孙老师好像长了一双千里眼,班里发生的事,孙老师好像都知道。记得有一个课间,两个同学拿剪刀打闹,总以为神不知鬼不觉。上课了,孙老师满脸怒火,走进教室,把两个同学狠狠地批评一顿。孙老师对我们说:“不许拿剪刀玩,不然手工课以后就别上了”。我们都很奇怪,孙老师不在教室,是怎么发现的?原来课间时,孙老师从对面办公室的窗户看到了他们打闹的情形,就赶了过来。原来,孙老师每到下课时也不休息,而是观察我们下课玩耍是否注意安全。

孙老师讲作文的方法也与众不同。记得有一次,我们要写《校园一角》,可我们不知道写什么,孙老师说:“走,我们去观察校园,寻找校园的美吧!”孙老师指导我们有序观察,由远及近地观察柳条柳叶,还让我们回忆我们曾经在树下玩耍的情形。我们去观察鱼池,鱼池中间有一座假山,她让我们大胆想象,像什么?同学们说了非常多,老师还让我们想象鱼池里的鱼在做什么?经过老师指导,我顿时知道有这么多内容可写。然后,我们很快完成了习作,好的文章还发表在学校的微信平台上呢。

这就是我的语文老师,她是一位教学有方,认真负责的老师,一位与众不同的老师。

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