看完了《井底的驴》这则材料，让我想到另外一个故事，那里有一棵有毒的树，但面对这棵毒树时，有人畏而远之，有人将它砍伐，有人选择隔离，还有一种人却发现了它的可贵之处利用其毒素制成新药，造福他人。这两则故事，让我明白，不是所有的危险都是有害的。我们不防可以把那棵有毒的树看作是一场危机来对待，何谓危机？危险与机遇并存就是危机。那么，面对危机，人们是用怎样的心态来面对这场危机呢？

危机，知难而?

一种人，面对生活中的危险时，永远只会望而生畏并知难而退。或许在当事人来看，这是明智的行为，孰不知，他也因此放走了一次机遇，这样的人终身难成大器。好比是与王安石同游褒禅山的旅客，“既其出，则或咎其欲出者。”却不曾想过：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”悔时方恨晚！危机，排忧解难

另一种人，面对生活中的危机时，选择为他人着想而除去危险，以另一种奉献精神对待前面的事物，这样的人是值得尊敬的，好比是对孩子们呵护有加的父母们，在危险来临时，总会第一时间保护孩子并且不惜一切代价去消除危险，可怜天下父母心！危机，豁达保全

还有一种人，当面对危险时，会冷静思考，保全大局，往往他们会比普通人想的更远些，为大家的利益着想，是值得人努力学习的。好比是处处为人民着想还要在大局上不失正道的们，为国家大局着想，也不会忽视人民的利益。他们有着更开阔的心胸和视野，因此被人拥戴！

危机，善抓机遇

为什么富人会更富，穷人会更穷呢？为什么机会总在别人手中呢？因为他们善于制造机会，并能够在危机到来时抓住机遇并且消除危险。他们往往能够用理智战胜一切。就比如菜市场的消费者们还在与菜贩子讨价还价时，格林斯潘却正在端着咖啡为整个世界的经济筹划蓝图。科学家们也能够在危险的事物中看到机遇，所以，他们受人膜拜。

正所谓：才人经世，能人取世，晓人逢世，名人垂世，高人出世，达人玩世。危机到来，只有自己的经验能够决定结果的好坏，所以，人与人之间的差距也会愈发明显。因此，当我们面对危机时，要善抓机遇，也要成为玩世达人

把“危机”变为“转机”

《机遇》作文篇2

每个人的一生都面临许多的机遇，抓住机遇，就可实现自己的成功。

记得曾有这样的一个人，他每天好吃懒做、游手好闲、无所事是。他把自己的那一分家业给吃光了，就到处去借债，最后搞得自己村寨上的人都不再信任他，不再借钱于他。有一天，他来到一位亲戚家借钱。他本以为他的那个亲戚不知他的为人，其实早在一个月以前就有人打电话告知了他的那个亲戚。他的那个亲戚只是出于同情，不想揭穿他，最后借了1000元给他。他得了钱后高兴的正准备离开，他的那个亲戚把他叫住了，对他说：“如果你要一直这样胡混下去，只能混到死。”

听了这番语重心长的话，他低着头慢慢地走了。最后他决定用这1000块钱出去奔波，在外面，他知道了如果不“革命”将会饿死在街头，只有靠自己辛勤打拼。几年后，经他自己的一翻拼博，他挣了一笔钱，还买了一辆小轿车。他回到家乡还清了所有的债务，专程到他的那个亲戚家致谢。他之所以能够从一个人见人骂，变成一个富人，是因为他抓住了机遇，他那亲戚对他的那一番话的机遇。

记得曾还有这样一个人，他曾经是一个生意人，每天只能赚得一小笔钱，并且还要费许多口舌。有人劝他不要做小生意了，让他苦思了很久，最后他决定放弃做生意到城市去奔波。在城里头，他每天勤于工作，一年下来他赚了近五万。他想起在过去的`几年里要赚取这么多的钱，那简直是想都不敢想的。这给了他很大的启发，第二年他让自己的家人也搬到城里去，孩子在城头念书，自己和妻子赚钱。他最后发了财，在城里买了房子，从此定居城市。他之所以能够发财，是因为他抓住了听了别人的劝告机遇。

其实，每个人都有许多机遇，赶快伸出你的双手抓住宝贵的机遇，创造属于自己的辉煌！

《机遇》作文篇3

关于一个人的一辈子，一些得到的失去的经历过的，很多时候很多人都会告诉你说，如果你想要过的好，那么你必须勤奋，刻苦，努力，只要你勤奋刻苦努力了，你的日子就不会过的太差！

但是却很少有人告诉我们，机遇对一个人的人生影响，也是特别的重要！

无论是我们普通人，还是一些名人，甚至是一些演员明星，就是摆在他们身边的是各种，剧本，然后这些剧本也算得上是摆在自己面前的机遇吧！

然后有一些演员也就抓住机遇了，也就一炮而红了！当然也有一部分人就是因为这样或者那样的原因，拒绝了这些剧本，也就是拒绝了人生中的机遇，最后也就错失了爆红的机会！

后来想起来的时候就感觉比较遗憾吧！

然后我们普通人也是如此，在我们的生活中也会出现这样或者那样的机遇。每到这个时候就需要我们用心的去抓住，就比如学生时代的一些招生，或者生活中的一次创业之类的，需要我们在面对机会的时候，果断的做出决定，然后抓住机遇，有可能就是对你以后的人生有很大的改变！

当然，我们抓住机遇的前提就是我们做好准备，也就是我们经常说的机会，总是给有，准备的人准备的！如果在机遇到来的时候，我们能够准备好一切，然后果断抓住的话，那么迎接我们的就是不一样的人生！

但是如果我们前期没有做好充分的准备，在机遇到来的时候，我们忙忙碌碌，慌慌张张的时候，也可能就错失了改变人生的一次机会！

所以就是，抓住机遇很重要，更加重要的是，我们得提前做好准备，然后在人生机遇到来的时候，能够每一次都抓住机遇，改变我们的人生！

《机遇》作文篇4

你若嫌麻烦，懒得去努力，那你就可能错过让你心动的机会。因为，机会只垂青有准备的人。

15岁时觉得游泳难，放弃游泳，那你不得不错过与你喜欢的人一起游泳的机会；18岁时觉得英语难，放弃英语，那你只好跟这个能拥有很棒但要会英语的工作的机会擦肩而过。如果没有平时的努力，即使机会来了，你也只能看着它来，有看着它走。毕竟，机会只在有所准备的人身上体现它价值。

烛之武在国家面临危难时毅然挺身而出，他能有这个机会，难道不是得益于他前半生的准备吗？烛之武与秦伯谈判时，成竹在胸，谈吐冷静，他在泰山崩于前而面不改色，这难道不需要准备？倘若他没有这样的口才，没有这样的胆色，没有这样的智慧，他还能遇到这样的机会吗？不，不会。他连被佚之狐推荐的机会都没有，又怎会有见秦军的机会？所以说，机会是垂青于有所准备的人的。

他报考中戏时，老师嫌他胖，劝他放弃或让他至少减掉20斤。于是他开始了他的减肥历程。每天跑步三次，每次五十分钟，风雨无阻，从不间断。一个月，他减掉了36斤。考试当天，他因为紧张，把几分钟的表演弄砸了。他失望的离开考场时，老师给了他一个机会。是这次机会让他投入了中戏的怀抱。在老师印象中，他的形象和声音都不错，就是胖了一点。后来老师看到他为了抓住被录取的机会而奋斗着——他在操场上挥汗如雨的跑步锻炼。这给老师留下深刻的印象，凭他这坚持不懈的精神，老师才给了他重来的机会。他是--孙红雷。

他若不努力去准备着，机会会垂青于他吗？不，不会！机会只垂青于有所准备的人。

汶川地震中，有这么一个人——叶志平，他是一所中学的校长。他所在的'那个学校，2200多名学生在这次地震中无一伤亡。难道他没有准备过？不。他对校舍的建筑质量把关较严，他坚持每季组织一次师生紧急疏散演习，为的就是在地震来临时把握那逃生的机会，他一直在准备着。

只要你做一个生活的有心人，无时无刻不在准备着，总有一天，机会会降临在你手中，你会收获到你意想不到的惊喜。因为，机会是垂青有所准备的人的。

《机遇》作文篇5

对于机遇，有人会说：“机遇就是你碰到了。别人碰不到的那种运气。”也有人会讲：“机遇就是别人对自己的关照。”还有人会说：“机遇是你平时经营的种种关系。”

而我要说：“机遇是自己争取，创造来的。别人给不了，也等不到。”

小时候，爷爷给我讲过一个故事，叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到处找水喝，这时它走到了一片大沙漠，这里荒无人烟，太阳照得它又累有渴，这时，它发现身边有一块大石头，就想，水源会不会藏在石头下呢？于是它开始搬石头，可石头又重又大。就是原地不动，小青蛙想：这或许是上帝对我的考验吧！只要我坚持到底不放弃，绝望就会变成希望，我一定行！”终于在一番努力后，石头被移走了，源源不断的水从石头下流出来，小青蛙喝了个饱，它又躺在小水池里冲冲凉，心想：如果我刚才就这么放弃了，一定会被渴死在沙漠里的。

这就告诉我们，有时机遇看似遥远，其实它就在身边，只要努力，创造机遇，就会成功。但是如果放弃不干了，就会错失一切，原来属于你的，也会离你而去。

还有，机遇是万万等不得的，有的人总想大好机遇自己找上门来，那决不可能！你不找它，它也不会来找你的，不要做白日梦了，梦再美好，醒来终究是场空，毕竟这世上没有神仙，别人帮不了你，只有靠自己努力，营造美好生活，机遇也是如此。

人的一生有千千万万个机遇，把握每个机遇就是登上你成功的阶梯，不要让它从你的指缝里溜掉，或许下个路口，就通往你成功的明天！

《机遇》作文篇6

我相信每个人都会错失良机，当然，有时也会抓住机会，我也不例外。有一次，我抓住了机会。四年级时，老师发给我们一张纸，纸上面写着第一志愿、第二志愿，还有小提琴、钢琴、二胡、象棋老师要求我们把自已感兴趣的填在第一志愿和第二志愿下面。我第一次填的是钢琴，第二志愿填的是小提琴。因为三年级暑假我报了小提琴，可是我妈怕我到了襟江小学后学习跟不上，所以又改为英语班，小提琴没学成，这次刚好有小提琴，我毫不犹豫的在小提琴旁边打了个大勾。当老师把纸发下来时我看见老

师在第二志愿上面批了个大勾，意思是以后我的特长班就是小提琴了，我心里甭提多得意了。第一次去上特长班有些不习惯，老师让我们每人准备一架小提琴，放学后我迫不及待的和爸爸一起去买了一架小提琴。第二个星期我们开始正式上课，首先开始从基本功学起，练拿小提琴的姿势，还有拿弓的指法，一练就练几十分钟，腮帮都快夹不住了，累得满头大汗，每次想偷懒时，脑海里总出现：好不容易有了个好机会学小提琴应该好好把握才行。于是我更加勤奋练习，每天对着镜子练习，一边练一边纠正自已的.错误，一练就练一个小时，功夫不负有心人，我的成绩超过了班上的老生，老师经常表扬我，并把我升为班长，让我专门帮助老师纠正一些低年级小朋友的错误。几个星期过后，老师开始教我们拉谱子了，第一首曲子是《我和你》，练了一个星期，一些低年级的学生跟不上，老师只好换了一首简单的曲子《闪烁的星星》，我花了几天的时间就把这首曲子拉完了，还在老师面前拉了一遍，老师把我夸奖得不得了，然后又小声而惋惜的说，要是早学两年的话就好了。还说以后她不在的时候，要我帮助那些有困难的学生，我兴奋的点点头。我连续三年被评为优秀学员，五年级的时候因为泰兴出了杀人犯，所以特长班就取消了，我留了潘老师的电话号码，可以每个星期去老师家练习了。我抓住了这个好机会，完成了我的心愿。

《机遇》作文篇7

学习数学对于自身数学基础的要求很高，因为数学是极其严密的一门自然科学学科。它的思想具有很强的逻辑性和连续性，如果之前的知识点没有掌握牢靠，那么越之往后学习，知识网络越加复杂，而所需要联系的基础知识越加繁多，因此经常在知识有漏洞后，数学的学习便更加陷入困境。数学基础没有打好的人，在今后的学习中往往都会觉得比其它人困难。因此，很多数学不是很好的同学常责怪自已没有学习数学的天赋和头脑，其实不是因为没有这个天赋，而是因为小的时候的基础断层造成的。

在了解了数学成绩不理想的原由后，我们可能会想：难道说就要从头再来吗？这当然太不现实了，数学这门学科的知识是相当丰富的，我们从小学、中学到大学考研，一直都会有数学学科的开设。

我认为，就目前数学还不是很理想并准备通过高考的同学而言，最关键的倒不是一定上课去跟着老师的节奏听课，因为由于毕竟自已的基础没有其它的同学扎实，而老师教学的一个原则就是“在保证大多数的同学能够听懂的情况下，跟着自已的教学进度一直走”，所以对于基础相对不怎么好的同学而言，不容易跟上老师计划的步调，有些甚至可能出现一节数学课下来茫然一片的感觉。

建议数学暂时不是很理想的同学可以选择先同自已的任课老师或是班主任老师多加强沟通，要用科学地面对当前的学习现状。毕竟老师是不会让自已的学生吃亏的。可以和老师们谈谈自已目前的学习状况，让老师明白你的基础水平，给你提出你的知识漏洞。努力使老师和你在学习上能有一定的默契度。而作为同学本身则应当重视自已的学习态度，平时应敢于和勇于提出自已不懂的问题（可以私下里请教老师，只要你是向上的，老师不会吝惜他的时间的）。而同时要给自己设定一个属于自己的学习节奏，因为在跟不上大家的步子的时候最好的办法不是硬着去攀大队伍的步子，而是跟据自已的实际情况，设计一个属于自己的学习计划。计划要合理，适合自己，但也不会进度太慢（可以找成绩好的同学或者好友以及父母和老师参详一下）。跟着但这样做是要把和老师沟通作为前提的。（不然老师会觉得你上课不听课~呵呵，并且如果不说明原因，有的老师可能会不理解你的做法，他们或许你的做法有点冒险，只要你理由明确在理，那么其实这也很正确的做法）

学好数学必不可少的一个素质是“勤”。学习数学免不了的是计算和练习，这些就是基本功的一个重要方面。一般数学不理想的同学，对于平时的课后练习都不是很重视或是觉得头痛，不喜欢做习题。然而在考试中，数学对他们的要求不单是正确，同时也有问题解决的熟练度。所以平时的练习对于知识的即时巩固以及熟练度的提高都很有帮助。因此，在以后的学习中一定要花更多的时间在注意习题的练习上。

《机遇》作文篇8

我们是一名中学生，

我们今年十四五岁，

明明很开心，却在装作淡定

明明很优秀，却在装作谦虚

明明很想哭，却在装作坚强

明明很失败，却再装作自信

明明很委屈，却在装作乐观

明明很窝囊，却在装作利落

明明很粗心，却在装作认真

明明说自己很丑陋，却在人们面前卖萌

明明说自己很文静，却在人们面前装疯卖傻