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的滋味作文600字作文篇1
初中生活宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中生活宛如朵朵鲜花,椒盐动人;初中生活宛如滴滴泪水,连绵不断。但在这其中也夹杂着烦恼,这两者往往会不谋而合,使我们躲也不是,闪也不是。——题记
考试的失利使我闷闷不乐,伤心的哭了一个中午。我沉思失败的原因,可考试的失利就像一个黑色的恶魔一样缠绕着我,使我失去了自信,对于前方的路一片茫然,我醒了突然间看到了墙上挂着的几行大字“失败是成功之母”,霎时我懂得了一个道理:花儿不会因为以后的凋谢而放弃今天的开放;小草不会因为明天的枯萎而放弃吸收今天的营养;生命之源不会应为以死亡而告终而放弃今天自己的闯荡。对!努力不一定成功,但放弃一定失败。我仿佛懂得了生命的一个定理一样打起了精神,明确了前方的道路。
我拼了
怀着心中的这个信念,我每节课都把老师讲的重点一字不落地记下来,课后反复思考,力求完全弄懂。课间看见同学们嬉戏打闹,我全然不顾,只管手头上的一些“疑难杂症”。有时也会不由得哼着能够激励我的歌“爱拼才会赢”。
我赢了
当老师宣布我在班里排在第三名时,我兴奋的心情冲突了以前的苦,眼泪夺眶而出。我高兴得叫道:“我终于得到了我那份应得的成功。”
成功的滋味是由酸、苦、辣、咸组合而成的'甜。而这种甜不是干巴巴的,是你经过千百次决定放弃,千百次唤醒斗志换来的,可以称之为意味深远。
不要把一次失败的滋味保留,要用自己的努力换一种口味——成功的甜。
成功会给人带来多少喜悦,而在成功到来之时,还会有多少爱与心酸伴随呢?大家也许不信,那就听听我的成功经历吧!
的滋味作文600字作文篇2
作者:谢宇坤
成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交,相互不断的怪味,是在老师、家长威逼之下的成长,也有在同学们间玩耍中快乐的成长。
成长是威逼中的欢笑,欢笑中的酸辛,是从小到大的变化。
成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩,成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味,也有人说不完成长的滋味,可我对成长的总结只有一句话:百味交织的怪味。
我喜欢小学时的丰富多彩,但我也喜欢成长入初中的知识丰富;我讨厌小学时的知识面少,我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话:世界因我们而改变。可我想说:我因成长而改变。
在我的记忆的长河中,小学的环境逐渐消失,取而代之的是新的环境,新的同学,新的成长。迎接我的是新的感觉,有着一种新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。
就在不久前,我经过了以前的校园,门前的小树苗已经长成了大树,低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙,不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生,他们迈着轻快的步伐,相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上,如同神光一般。曾几何时,我也是这样迈着轻快的步伐,和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。
这就是我成长的滋味是那么多滋多味。p副标题e
的滋味作文600字作文篇3
幸福是灵魂的一种香味,是一颗歌唱的心的和声。——罗曼·罗兰
当被问及“你幸福吗?”我总是很难一口答上来。生活平平顺顺,不能说不幸福;但是我又常常想,如果幸福,那幸福的滋味又是什么呢?
清晨漫步,幸福吗?
美好的一天随着鸟儿的第一首歌开始。我走在上学的小道上,看到阳光从层层树叶穿过,像个快乐的孩子,迫不及待地穿过层层“障碍”,照射到地上,给小道穿上斑斑点点的花衣。阳光下的树叶,或深或浅,或绿或金,鲜嫩欲滴给人以清新之感。我漫步树下,感受着阳光、绿树、鸟鸣,还有脚下的每一寸小道,心里有一种说不出的舒畅和惬意。
听风踩雨,幸福吗?
最妙的是下点小雨呀。听,雨点落下的声音,或欢快或凶猛。雨落小谭里,雨化在土地上,雨溅在小伞上,雨打在车窗上。被雨沾湿的小道,更显出它原本的颜色。树叶更加青翠,小草也青得逼你的眼。朦胧的薄雾中,一切都似真似幻,犹如人间仙境。该怎么感受雨天呢?去聆听,去观察,去参与,去想象。我喜欢雨水冲洗后的气味,不知道是泥土的芬芳,雨水的甘甜,还是,幸福的.滋味?
同窗学习,幸福吗?
要说上学最开心是什么,那当然是课间了。倒不是因为不爱学习,而是课间真的太可爱了。同学们三三两两,奔跑、追逐、打闹、谈笑。阳光散在他们身上、脸上,还有什么比这更青春的呢?我呢,最喜欢和朋友们聊天。哪怕是拿着书本作业探讨学习,最后也能变成聊不完的话题,聊到上课铃声响,才在铃声中回座,在座位上依然满脸是笑,笑意盈盈地迎接下一位老师,老师看到我心情也会变好吧。
清晨漫步小道的惬意,是幸福;听下雨的声音,是幸福;和朋友玩耍聊天的课间,是幸福。幸福还可能只是因为一处景,一次相处,一首歌,一次拥抱……
我尝到了。在一天平凡似一天的日子,拥有简单的快乐,不就是幸福的滋味嘛。幸不幸福,最终是关乎自己的。幸福的滋味就是灵魂的香气,是会唱歌的心的和声。
的滋味作文600字作文篇4
虽然我不是四川人,但我却喜爱着辣椒。因此,我每顿饭都少不了它。
辣椒红彤彤的,令人精神振奋,让人忍不住想尝上一口。而奶奶种的辣椒更让人垂涎欲滴。
又一次,我和奶奶去摘辣椒,我贪玩的本性一到田里就露了出来,,我在路上一会儿走到那里,看看小鱼;一会儿走到这边,摧残小草。奶奶也不责备我,只是自己辛苦的摘辣椒,不一会儿就要捶一捶背摘了一些后,我和奶奶开始启程回家了。
这段很短的路,奶奶却走的很费力,当从田里走到家时,奶奶却累得不行。看着奶奶的样子,我渐渐意识到奶奶的辛苦,止不住的埋怨自己。奶奶也发现了,开始安慰我。
后来,奶奶烧了我最爱吃的辣椒,我连忙塞了一个到嘴巴里,那时我感到的不仅仅是辣椒的美味,更是对奶奶的感激。
之后,每次回家,我都会到田里去看那用奶奶辛勤的汗水浇灌的辣椒;看那奶奶为我而种的辣椒;看那我爱的奶奶种的辣椒。那时,我会感动到流泪;那时,我会拥抱奶奶;那时,我会感激奶奶;那时我会向奶奶说:“我爱你,奶奶!”
现在我虽然不像以前那样爱吃辣椒,但每当我吃着从外面买来的辣椒,我便会想起那用奶奶辛勤的汗水浇灌的辣椒;每当我吃着辣椒时,我总能吃到浓浓的美味和奶奶给我们带来的幸福与快乐的味道。
的滋味作文600字作文篇5
我是城市里的人,我从来没有尝到过劳动的滋味。不过想想都很累很苦,但到底有多苦多累呢?我也不知道,但经过那一件事后我知道了。
那一次,我爸爸开车把我送到了爷爷奶奶家,也就是农村。让我到这里住几天,并且要把寒假作业写完。中午吃完了饭,爷爷并没有睡觉,而是换上了旧衣服、旧裤子和靴子,扛上锄头,正要离开家。我看见了,就问;“爷爷,你要干什么去呀?”爷爷回答道;“我要去锄地,你要不要去呀?”我心想;“反正我闲着没事干,就去吧”于是,我说;“好呀!不过,爷爷,你不有风湿吗?”爷爷笑着说;“没事,不要紧的。”我迅速换好衣服,也拿了一把锄头,跟着爷爷走。过了几分钟就到了。
我发现有些地方和其它地方不一样,应该是爷爷已经锄过的地。爷爷开始一步一步交我锄地,首先,把锄头举起来,悬挂在空中,然后,用力往下挖,把锄头往后扯,让那块土翻过来,如果很大,就用跟头把它敲碎。我按照爷爷交我的方法来干。过了一会儿,我就累得筋疲力尽了,就更别说有风湿的爷爷了。
这时,我体会到农民伯伯的辛苦了。他们每天沉受着日晒风吹,还要播种、浇水、施肥、收获。浇水时,要用扁担去提两桶甚至几桶的`水来浇水,那该有多重啊!收获时,要弯着腰,那腰该有多酸啊!有时,还有蚊虫来叮咬,那会有多痛啊!
从那一件事后,我体会到了劳动的滋味,知道农民有这么累这么苦!
的滋味作文600字作文篇6
爱的滋味是什么样呢?在我的记忆里,爱的滋味是甜的,甜得让人痴迷,甜得让人陶醉,甜得穿过夹着记忆的竹亭,看着满地被鲜花缠绕而摇摇晃晃的风铃,翻开满载着浓郁感情的古老照片集,找着那藏入深深回忆的那一丝丝令人神往的甜味儿。
回想起三年级刚开学上课的几天。那时的我成绩就像是一座快乐的`过山车,有时突然飞得直耸入云,而有时,却低到海平面下的《海底两万里》。这让我的情绪每天都十分低落,暗暗地认为自己是个低智商儿童。妈妈看到如此不自信的我,拖着每天单位工作后疲惫的身体,在我的身后不断地帮助着我。
有一次我数学考了b,我在回家的路上心一直都放不下来。原来跳起路来像只小鸟似的,疾走如飞,可今天我却像只大象,双脚像是被贴住了,连路都走得跌跌撞撞。一回到家,我就结结巴巴地说:“好-像该-要吃饭了-吧。”妈妈连一句话都没回。我的小心脏跳得越来越快了,满脸都冒着冷汗。“没事的,别害怕”恩,妈妈不应该骂我吗?以前那只雌狮子去哪儿了?
妈妈转身看我紧张的样子,淡淡地笑了:“这一次小小的考试算不了什么,将面临你的考试多着呢,要用面对生活,快乐地生活下去,你在我心中永远是最棒的!”
爱的滋味其实不全是酸辣味的,不管夹杂了多少种味道,最终酿成的还是甜味。我抱住妈妈:“妈妈谢谢您!在我快乐的成长路上,是你为我打造了这条充满了阳光的路,谢谢您!”
“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛”从那时起,我才终于读懂了梁晓声的笔中的母亲。爱的滋味有许多种,而妈妈给我的爱,都是甜的,甜的滋味一直流进了我心间。
的滋味作文600字作文篇7
幸福,一个既熟悉又陌生的词。虽然每天都处在幸福当中,但当我写这篇文字的时候还是冥思苦想了老半天。最终我决定与大家分享一下我的幸福,一个偶然间与我相遇的幸福。
一次自然课,带给了我意外的幸福。
那是去年的冬天,自然老师让我们每个同学在家里试种黄豆或辣椒等草本植物。在寒冬之际种植物,这不是难为我们吗?可谁知这个有点“不近人情”的题目却给我带来了意外的幸福经历。
一回到家,我就找了一个大花盆、装满土,再划上一道道沟(准备放黄豆种子)然后小心翼翼地把准备好的种子一粒粒放在沟里,浇水再盖好。我喜滋滋地看着花盆,幻想着一棵棵挂满黄豆的豆秧,心想:我一定把他们养好,到时候让全班同学都闻到大豆花的芳香。
从此,我每天给它们浇水,细心照料。很快土里钻出了小脑袋,一棵棵黄豆苗张了出来。我更加小心呵护。黄豆长得很快,可是又细又高站都站不住,很快就枯死了。我伤心了好几天。
爸爸劝我说:“不是还有辣椒吗,再种上辣椒试试。”
好,说干就干。我又来了精神,打开橱柜翻出两个又大又红的辣椒——我想:这次一定要选好种子。按照上次的方法,我种好了辣椒。为了在寒冬里也有春天的温暖,我把花盆放在暖气上,隔几天就给它们浇水,急切地盼望它们长出小苗来。
过了些天,辣椒苗真的长出来了,这下我心里的一块石头才落了地。辣椒小苗长得有点慢,像小乌龟一样不慌不忙地,可是壮实的很。那颜色,绿色里还有点黑,一看就让人喜欢。我每天都量它们长高了多少、看看需要多少水、需不需要培土、有没有长歪,还得保证它们吸收充足的阳光。看着一棵棵茁壮的小苗,我又开始了幻想:当一个个绿油油、红艳艳的辣椒像灯笼一样挂在辣椒秧上的时候那该多美呀。
慢慢地它们长大了。叶子更绿了,茎叶更粗了,更重要的是它们熬过了严冬这一关。现在它们依然在我的窗台上,而且真的满棵满棵的挂满了“绿油油、红艳艳的灯笼”。
不知不觉我已经和这一棵棵辣椒成了好朋友。当它们一片绿荫时,我会向它们微笑;当它们果实累累时,我会投去赞美的目光;当它们即将脱落时,我向它们祝福!我在和它们一起成长中体会到了快乐和幸福。
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