那这句话给我的启发是：只要你真诚地付出，人家受益自会予以回报，那你也将是多么愉快呀！老师认真负责地学生，定会赢得家长和学生的尊敬；医生妙手回春，救死扶伤，人们称他们为“白衣天使”；父母给孩子无私的爱护，也会在孩子的心中播下爱的种子。我体会到：不管在什么时候，什么地方，只要尽我所能，给身边、周围的人，奉献一片爱心，留下美好的东西，才会更加快乐。

我根据我的理解，指导学生在课文的背景音乐营造的读信氛围中，深情导读信的三个片段，创设父亲写信，儿子读信的情景。最终让学生体悟“奉献、给予是快乐的”，“人生的快乐在于付出，不在于索取”的道理。我力争让每个孩子从心底升腾起一股自发为班级服务的思想，不是有位哲人这样说：播种思想，就会收获行动。让每个学生在老师、同学的关爱中自发自觉做好事，不求索取。同学们通过自己的实际感受，使境界得到升华，这样才能真正理解“给，永远比拿愉快”的含义。

他的猫读后感篇2

脚印，是记录人生和历史的工具，能够反映出原来的痛苦、艰辛、高兴、激动等各种心情，能记录你去过的各种景点和重要的事情。

记得小时候，由于妈妈和爸爸工作很忙，都是姥姥牵着我的手，带我去上幼儿园，每天如此，不管是怎样的天气，姥姥依然在为我付出着。幼儿园的经历让我懂得了家人对家人的那种温情与关心。到了小学，爸爸更辛苦的为我付出着，每天接送我，为我做出香喷喷的饭菜。不知到了中学，会有多少人为了我而付出着，老师、家长、亲人都在忙碌中为我带来温暖，这就是脚印，能记录人生的工具，能记录我从小到大的经历，能记录为我付出的人。

在小学四年级，河南省郑州市降临了一场40年不遇的大雪，下午学校被禁课，我和我的好朋友无家可去，就帮起学校老师清理学校路边的雪和冰，一直干了一个多小时，校长走了过来，表扬了我们，虽然我们感觉到很冷，但我们的.心却被温暖了。

人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨。

他的猫读后感篇3

暑假里，我读了一本梦寐以求的一本书——《查理和巧克力工厂》。

这本书主要讲了在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂，工厂非常神秘，大门紧锁，从来没有人从大门进去或者出来过。有一天，工厂的主人威利·旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得到藏在包装纸里的金奖劵。查理成为了一名幸运儿……在参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到无限着迷、狂喜、好奇、惊讶和迷惑不解。最不可思议的意外留到了最后……

四个贪婪的小朋友在家长的倾力帮助下获得了参观的机会。小查理也很想要得到去参观巧克力工厂的机会。

查理出身于一个十分贫穷的家庭，在他家旁边的大城市里，有一个巧克力工厂。父母在他的生日那天给他买了一块巧克力，但对于小查理来说，希望这小小的一块巧克力能中奖，简直就是1%的希望，因为根本就不可能获奖！他没有中奖。家里已经没有多余的钱再去给小查理买巧克力了。但在一天下午，查理捡到了50便士，便去商店买了两块巧克力，其中一块就中奖了，查理真幸运啊！

读了这本书后，我明白了只要是贪得无厌的人，就永远得不到好果子吃，只有既听话、认真听别人衷心地劝告的人才能得到别人的敬佩。小查理不淘气，也不顽皮，很听大人的话，所以旺卡先生决定把巧克力工厂送给了小查理，也正是因为小查理的听话才让他没有落得和其他那四个小朋友一样的下场。

俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话就是很好的诠释了，不听话的后果，就是这样。像奥古斯塔斯·格卢普因为自己的贪吃，掉进了河里，然后被吸进了玻璃管里，退出这个有趣的游戏；像维鲁卡·索尔特擅自进入果仁车间，伸手去抓一只小松鼠，结果惹怒了这群受过训练的小松鼠，把她拖到了垃圾滑槽里面了；……

只有查理·巴克特非常听旺卡先生的劝告，不随便碰任何旺卡先生不允许碰的东西，旺卡先生把其他四个小朋友送走了，并送他们够吃一辈子的糖果。经过这次旅行，奥古斯塔斯·格卢普变成了一个瘦子；维鲁卡·索尔特一家满身都是垃圾，还散发着臭气熏天的难闻的味道……

最后，旺卡先生真把整座工厂都送给了查理，还把查理一家人都接到工厂里！

他的猫读后感篇4

我们学习了《高尔基和他的儿子》，这一课主要讲了高尔基在意大利的一个小岛上修养，他的妻子带着儿子前来探望他，他还写信教子。

读到“给”永远比“拿”愉快这句话时，我就想起我们班的班长——张钏钰，她乐于助人，比如期中考试，有人考不好，伤心的哭了，她就赶紧跑过去安慰他，还把他不会的题讲一遍，如果他还是不懂，就一遍一遍地接着讲，直到他懂了为止。我看见他一下课就给那位同学讲，整整占用了她六节下课时间，那位同学的泪水在眼睛眶里直打转，一直连声道谢，不知该怎么谢谢她，张钏钰却谦虚地说：“不用谢，这时我应该做的。”

读了这段话，我还想到了我们的班主任——王老师，如果哪位同学不会做题，她就耐心地辅导那位同学。有一次，我们正在做作业，有一道题不会做，就想上去问老师，我刚走了一半，就返回来了，突然，背后传来我的名字，郁铠浍你是不是有题不会做，上来，老师教你，我拿上作业本跑了上去，老师仔细地给我讲了一边又一遍，整整给我讲了一个小时，我这个榆木疙瘩终于开窍了，我连忙和老师说谢谢，就回座位了。

有的人只顾自己，就不帮助别人。而通过学习这篇课文，让我懂得了“给”永远比“拿”愉快。我受益匪浅。

他的猫读后感篇5

我今天把本狼和他的爸爸妈妈这本搞笑，欢乐的书读完。这本书是汤素兰阿姨写的，在主要讲的是住在森林这的'本狼一家子的幸福生活。

本狼一家子虽然有时候有点笨，但是他们很团结什么时都会想到一起，他们相亲相爱什么时都会想在一起。爸爸妈妈牵着笨狼的手，在森林大道上走，大家都羡慕的看着他们，他们也骄傲的说我们是笨狼一家子，我们一家子都是笨狼。

有一次，本狼妈妈在看书，读到了一句话;生活的意义在于在给予，他马上告诉了笨狼和他爸爸。到了晚上一家人就互相给对方往碗里夹菜，碗里的饭都堆成小山了。我读到这里为他们的傻劲笑个不停，在森林里住着二只瘦狼他们是两个强盗，瘦狼a每天都磨着自己的爪子，结果，自己的爪子都给磨短了一截。瘦狼b光磨自己的牙齿，牙齿都磨完了，笨狼爸爸刚从豪猪隐士家里出来，豪猪隐士算中今天又雨，就给了笨狼爸爸一把伞，但是他没有告诉笨狼爸爸他会遇到强盗，这不出来遇上了瘦狼，他们让笨狼爸爸交出钱来，笨狼爸爸以为他们很需要钱就给了他们，瘦狼以为笨狼爸爸身后有警察下的撒腿就跑，笨狼爸爸就要借给他们伞，于是就在后面追，最后，他干脆把他们背回家。我读到这哭笑不得，为他的生命而担忧，又为他的善良为他找想，感到好笑又感到佩服。

他的猫读后感篇6

?戴小桥和他的哥们儿》的作者是梅子涵，第一次走进梅教授的文字中，深深的感受其身上的无穷魅力。只有完全置身于儿童间的人，才能体会到儿童真正想要的快乐是什么。而梅教授却用文字向孩子们描述了他们心中的童年生活。吸引的不仅是儿童的眼球，更吸引了我们这些追忆童年的成年人。

这本书主要写得是戴小桥和他的几个哥们儿间发生的故事。书中的戴小桥是一个天真、可爱淘气的小男孩子，同学们都叫他“大香蕉”；他的'爸爸叫戴豆豆，同事们都叫他“大土豆”，戴小桥的妈妈说他们像一对大活宝。原来，童年的快乐也可以建立在给别人起外号上。

他们的语文老师叫“毛小弟”，是个有趣、幽默的老师，小时候经常偷吃别人的馒头。他们的数学老师姓“吴”，因他她讲话很凶，哇哇地叫，所以同学们背地里都叫她“哇哇老师”。看到这里，自己不经意在思考，我的学生在背后会叫我什么呢？

这本书中告诉了我们童年最珍贵的是快乐，虽然有时候会很遗憾、有时候会很失落，有时候会很难过……童年是短暂的、是快乐的、是幸福的、友情是永远的。

拜读童书，让我更加珍惜现在的幸福生活。让我们陪着孩子们一起度过童年这美好的时光吧！

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