我们应该懂事了，有些孩子父母常常在外奔波劳累每月都会寄回家生活费，可孩子们常常不珍惜这些来之不易的钱，父母也不容易，现在这个年代哪项工作轻松，哪项工作没有压力，可父母们都是在最艰苦的时候咬着牙，挺过去，父母永远都会无条件的爱孩子，疼孩子，我们也应该常常在给父母进门的时候拿上一双拖鞋，倒上一杯茶说一句妈妈爸爸您辛苦了！

我们难道不应该常常帮爸爸妈妈多做一些自己所能做到的事情吗？不应该常常给住在外地的爷爷奶奶打一个电话，去寒问暖吗？爸爸妈妈爷爷奶奶的爱我们应该有所回报，让他们知道自己孩子孙子孙女已经懂事了，不在是以前那个淘气包了，让我们对爸爸妈妈爷爷奶奶说一声爷爷奶奶您辛苦了，我爱您们。爸爸妈妈辛苦了，我爱你！

爱是无私的奉献作文篇2

生活中，有着千千万万的职业，有清洁工、警察、农夫……在这如同浩瀚星空的职业中我觉得最温暖的职业是老师，是那无声无息把自己毕生所学传授给我们的老师。

说起老师，我最不能忘怀的，便是我们小学的班主任——牟老师。她每天起早贪黑的工作，就是为了让我们在课堂上能更专心的听讲，用简单的方法让我们学到更多的知识，还要给我们出练习提高，让我们懂得如何“举一反三”……但是，我对牟老师，是有一种特殊的情感在里面的。

那一次，天气如同孙猴子的脸——说变就变，我呢，正专心致志地写着家庭作业，渐渐的，清洁做完了，人走了，而我，也做好了其他家庭作业，只剩下了一篇日记，我正冥思苦想着，但我还是决定回家去写。走出了教室的大门，只看见倾盆大雨在那下着，我正因为没有办法回家而着急，这时，我碰见了走上楼来的牟老师，她对我说：“怎么还不回家呀？”我低着头，像蚊子的声音一样，“嗡”了一声：“我、我没……带伞。”好不容易说完了这句话，本以为牟老师不会听见，但结果总是不尽人意——牟老师听见了，她着急的对我说：“你没带伞呀！你拿我的伞走吧。”说着，牟老师把伞递给了我，自己则冒着大雨往学校外跑去……

那一天，我思如泉涌，写了一篇日记，开头是“正下着倾盆大雨，牟老师把伞递给了我，向雨中跑去……”结尾是“雨下着，我的眼前一片模糊，不知是雨水还是泪水，为什么离别总是在下雨天？”

牟老师，您对我的好，我会永远记住的，而老师这个职业，如同蜡烛，照亮我们的人生；老师就像园丁，滋润我们成长；老师就像火炬，用尽自己的生命，点亮下一代的星星之火……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您是世界上最温暖的人。

爱是无私的奉献作文篇3

那一个双休日，为了到南通参加围棋考段，清早5：30我便和爸爸出发了。

透过车窗，望着那依然漆黑的天空，我不由自主的打起了哈欠，上下眼皮直打架。心里不禁埋怨起来：这么早，我一定是这个世界上起得最早的人！

正想着，突然耳畔传来了“哗哗——哗哗——”的声音。我探过脑袋，向窗外望去，只见远处有一个瘦小的人影，穿着橙色的马甲，正在用大大的扫帚扫地。我惊讶极了：现在才刚过5：30，天还完全黑着，那么清冷的早晨，谁会在马路边扫地呢？这时，那人离我越来越近，我再定睛一看，原来是环卫工人正在扫垃圾。他弯着腰弓着背，一手拿着扫把，一手持着铁铲，用敏捷而熟练的动作，对着垃圾“开战”。不一会儿路边的落叶呀，塑料袋呀，便被一扫而光。看着两滴晶莹的汗水，从环卫工人乌黑的脸上流下，我顿时感到睡意全无，深深的吸了一口气，感觉空气也清新了很多。

再次回首那瘦小的身影，我不禁想到了无私奉献的奶牛。在牧场上，给奶牛吃的，是田地里随处可见的青草，可奶牛非但从不计较，而且把食入的青草转化为含有丰富的蛋白质，脂肪等人体所需要的牛奶，再提供给人类。他们索取的很少，为我们奉献的却很多。这不就像是无私奉献的环卫工人吗？每天起早贪黑的把街道马路打扫得干干净净，而他们拿的.却仅仅只是微薄的工资。他们默默的付出，从不计较得失，他们堪称是城市的“美容师”、地球的“清道夫”，为我们创造了美好的生活环境。

“哗——哗——”声拉回了我的思绪，对默默无闻、无私奉献的环卫工人的敬意也油然而生。在此，我呼吁大家，用实际行动保护环境，向环卫工人致敬！

爱是无私的奉献作文篇4

在我们小区有一个卖早点的老奶奶。她的头发已经露出几根银丝，脸上也布满了皱纹，长的也不是很漂亮，但他总是微笑，让人感到温暖，慈祥。

一个阳光明媚的早晨，我又去奶奶那买早点。买完后，因为豆浆还没来，所以就站在旁边等着。这个时候，一个人走了过来。呀!他是个残疾人，手无力的垂着，头发散乱。他手上还套着一个袋子，到一家一家小摊去收废瓶子。好多店不是不理他，赶着他走，就是叹了口气塞给他几块钱，让他走了，或是怜悯的看着他。我也忍不住皱了皱眉，心想：真可怜。当他走道那个奶奶的摊子时，奶奶见了他又慈祥地笑了起来，对他说：“你又来啦，今天废瓶子多，就全给你吧。”他也笑了起来，很灿烂，很开心的样子，说：“谢谢呵。”老奶奶说着递给他几个不用的瓶子，又问：“你妈妈身体怎么样了?好多了吧?最近又长高了呢!”就像对一个老朋友一样。他说：“是呵。”两个人你一言我一语的唠了起来，就如同一对多年不见的好友，时不时还发出一阵阵爽朗的笑声。时间一点一点过去了，奶奶说：“快去收瓶子吧，不然就给别人收去了。”然后挥挥手，眼角又眯了起来，她又笑着和他再见。他也说：“奶奶，再见。”那个残疾的孩子走时脸上漾着愉快的表情。

那一刻，我的心一下子震撼了!奶奶并没有像别人一样施舍他，而是尊重他，理解他。那个残疾的孩子，没有上街乞讨，而是出去捡垃圾，去捡别人不要的瓶子，是自力更生的表现，他不希望被别人同

情，求别人的施舍。可是一些人却施舍他，用怪异的眼光看着他，他的自尊心一定受到了打击，因为我看到他眼中不时会透出气愤，常常甩脸而去。只有那个奶奶，她理解他，她从不瞧不起他，她把他当正常人看待，给予他温暖、快乐、尊严。他也只有看到奶奶时才会绽开发自内心的笑。

后来我常看见奶奶和那个残疾人一起笑，他对我微笑。我的心中总是很快乐，被子爱占据着。老奶奶的`笑，也是奉献，是奉献着别样的爱，别样的温暖，别样的快乐，她的笑也是别样的奉献。

爱是无私的奉献作文篇5

读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义？为什么我还示能让自己的生命开花结果？我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。

巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。

我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。

我以前总是把那些名人看的是多么！可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果！如果是我们，我们能知道吗？在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢？没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的'日子里，是谁最后一个离开教室呢？是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好！可是，我们做了吗？当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢？又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢？没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗？

让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献！

爱是无私的奉献作文篇6

打开记忆的闸门，永远也忘不了那沙哑的嗓音，永远也忘不了她得谆谆教诲更忘不了的是她那无私奉献得精神，她就是教我们兴趣小组的周老师。

事情发生在一个星期六，随着上课铃的“叮叮”响起，周老师迈着轻盈的步伐走进了兴趣教室，我们也早已端端正正地坐好，只见周老师走到讲台边，放下课本，我们全都耐心得等待着周老师清脆地“起立声”，可是令我们惊讶的竟是周老师一声沉重而沙哑的一声“起立”，顿时我们全都愣住了，周老师以前的声音可是清脆有悦耳的呀!我们早已把她的声音比做潺潺的流水，可是今天，怎么会如此地沙哑，我自我安慰道：有可能是得了感冒，声音哑掉了吧!但是令我们不解地：是后几节课都是一样的声音，于是，我们下课时缠着周老师说出原因，周老师呦不过我们，只能吐露：“我得了声带息肉，这是教师的职业病，每每课讲得太多时，就会这样的。”“哪会好吗?”同学们准备打破沙锅问到底。“恩，开刀就会好的。”“那您去开刀啊!”“可是万一开刀不小心，我的嗓子就会失声的，况且，我去开刀，谁教你们啊?”周老师毫无怨言地说。顿时，我们都感动了，好友说：“周老师，我长大后一定要当一名医生，给你治好病。”周老师欣慰地笑了，看这周老师慈母般地笑容，我顿时思绪万千，是啊，人们曾把老师比做蜡烛，说她们照亮了别人却燃烧了自己，可是，我却觉得老师像一位辛勤的园丁，用自己辛勤地汗水来浇灌还不懂事地小树苗们;老师又像一朵娇艳得花朵，让我们这些小蜜蜂在她身上采着芳香的知识蜜粉;老师更像一棵大树，用浓密的枝叶为我们遮风挡雨。

是的，老师，您们得谆谆教诲让我们永远也不能忘记，千言万语合成一句：老师，您们的无私奉献我们永远难忘!

爱是无私的奉献作文篇7

“无私奉献”这个词的字面意思我能倒背如流，但它的真正含义是在“5·12”大地震后从电视中看到谭老师“张开双臂，护住学生”的姿势后才深刻理解的。

汶川大地震惊心动魄，在那短暂的瞬间，有无数人失去了家园，失去了亲人，失去了生命……当一群救援队员在废墟中搬走了其中的一块水泥块，看到了惊人的一幕：一位老师双臂张开，撑在一张课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊……而课桌底下护着的四名学生却安然无恙。这位老师用自己的血肉之躯为学生撑起生存的空间！

他就是谭千秋，在地震来临时，做出了一个真情无悔的选择：将生的希望留给了学生，自己默默承受死亡的危险。当人们含着热泪想把他的遗体移开时，他的手指却怎么也扳不开……谭老师的姿势，诠释着教师的爱与责任；谭老师的`姿势，让我彻底理解了“无私奉献”的含义。看到报道的那一刻，我流泪了。当时在场的人无不为之动容，泪水浸湿了他们的衣衫，他们由衷的向这位伟大的老师致敬！

谭老师是无私的，他格尽职守，把自己的时间、精力奉献给了学生，在危险之时更是看到了他的大爱无疆。他每分每秒都在倾吐甘露，滋润他园中的花朵，直到最后自己干涸……

地震后的那几天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爷感动的泪水。

爱是无私的奉献作文篇8

今日上午，姑姑就让我从床上爬起来，去跟门前的环卫工人扫地。

一开始垃圾并不是很多，只是几个空塑料袋和桔皮，之后看到了一个倒扣着的方便面桶，面撒了一地，地面十分的脏我看都不敢看，更别说扫了，可那个阿婆二话不说拿起扫把就扫了起来，扫了几下就干净了。

我们一向往前扫前面的垃圾也不断增多，到了小区门口，垃圾袋十分的多，有两处，那两处十分的脏在那边，那个阿婆拿着另一个垃圾桶，拎起了几个垃圾袋往里面扔，又拿出了一斗，把垃圾扫了进去，倒进了垃圾桶，我也开始扫，可是我不扫垃圾袋，只扫周围的垃圾。

接下来的那一处比先前扫的还脏塑料袋旁边还有四个小垃圾桶，可是都装满了，阿婆也像原先一样一下子就把垃圾扫得干干净净，我拿着扫把继续往前扫。

当我会多头来时，原先那个十分脏的路变得十分干净，还想本来就没有垃圾似的。

我往前骚的过程中，发现了许多烟头和塑料袋，我一边扫一边看着前面的垃圾。

当垃圾被我们俩骚的差不多时我发现栏杆旁的缝隙间有许多垃圾，便拿起扫把去里面扫，把那里的塑料袋都扫完了。

扫了一个小时后垃圾差不都没了，原先是十分脏的地也变得一尘不染。

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