在生活中，我们遇到困难和挫折有时会止步不前，甚至有人开始打退堂鼓。假如有一件艰巨的任务，班主任交给全班来做，这时候，总有人觉得自己不可能完成这个任务，于是就自己偷偷的在背地里抹着冰冷的眼泪。可是，退一步想，你觉得难，大家肯定都觉得难，倘若选择坚持，把擦眼泪的时间都用在专心致志的完成任务上，你肯定比那些临阵退缩的人快一步完成，而且可能会完成的更出色。

“我们最终会成为什么样的人，并不只是取决于我们的能力，还有我们的选择”。选择坚持，不要对新奇的事情只有三分钟热度。爱迪生为了做出灯丝失败了1000多次，可是他还是选择了坚持，不到最后一刻，谁都不要轻言放弃，也许幸运之神就会眷顾你，让你一步步走向成功。

坚持，能在逆境中扭转局势。一粒小桃核被人丢在紧贴着墙的缝隙里，没有人在意它，它只能凭借雨水来滋润自己。只能努力生长才能汲取阳光带来的一丝温暖。正是在这种逆境中，让我们看到生物为了生存所激发出身体内一股从未有过的能力。面对困难，不去抱怨，相信坚持之后一定会有所收获，风雨过后，彩虹的光彩更加迷人。

一个人能飞多高，关键在于他是否把每一件困难的事情坚持下去。半途而废的人，只能活到成功人的阴影里。不管处在如何的境地里，不去抱怨，选择坚持，相信我们的世界终究会柳暗花明。

要坚持的作文篇2

看着没有完成作业的同学一个个在讲台上接受着“审讯”，从语文老师那笑眯眯的表情中获得了我们班的最高奖励-八百字文章一篇(必须用三种以上描写方式，必须真情实感，不能写成检讨书的形式)。看着同学们的各种表情，我的心里像打倒了五味瓶，这个场景我本人也曾经历过数次了。

曾经一段时间，我的作业经常完不成，记录未完成作业的那个本子好像与我有多大的缘分一样，每次都少不了我的大名。以至于每节语文课的`前半部分，我总是被奖励站着听课，感受着同学们投来的复杂的目光和老师期盼的表情，我都感到无地自容，恨不得找个地缝钻进去。我常下决心，下次一定完成作业，但总是没能坚持下来。

有个晚上，作业很多，已经十点了，我还有一篇日记没写呢，我退缩了。既想早些休息，又不愿明天受到那种特殊的“待遇”。犹豫中，我仿佛看见了语文老师失望的表情，耳畔想起了他的话语 “连个作业都不能坚持每天完成，将来怎能成就大业，你太令我失望了”。为了证明自己不是孬种，也是为了不辜负老师对我的期望，“我能行”倔强的我在心里发誓。

第二天的语文课上，我重新抬起了自信的头，认真听老师课。感受着语文老师温柔的目光扫过。也许那只是偶然的一瞥，但我都觉得是对我莫大的肯定和褒奖。

每当懈怠时，这句话会在耳畔响起：“每天的坚持不是为了感动谁，也不是为了证明给谁看，而是我知道，一路奔跑，总比原地踏步要好!因为再远的路走着走着也就近了;再高的山爬着爬着也就上去了;再难做的事做着做着也就顺了!”

水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持。成功贵在坚持!我相信自己!

要坚持的作文篇3

我曾经想把对一个人的喜欢坚持到我不能再坚持的时候；我曾经想坚持在自己的小圈子里活跃起来；我曾经想通过现在的坚持让未来的我可以做我想做的事情。

但现在，活在曾经和未来相交的结点的我却发现那些我想要坚持的东西并没有被我坚持下来，并且一如既往的是我需要去坚持的事情。我喜欢那个人并和他一起许过约定，一个烂俗的关于十年的约定，我没有坚持到最后，并且我可以肯定他从未坚持过，那也许只是他随口的一句应承却不小心被我当了真所以在我意识到这一点的时候我放弃了这个坚持。无聊的时候回首往事才发现自己好像从小就不擅长与人交际，只是小时候意识不到这点，活的没心没肺的。现在有思维了，需要自己独自去面对世界的时候这点自觉才“恰如其分”的出现在了我的思维里，让我在“合适”的时刻深刻地感受到这一点。

但与生俱来的习性哪有那么容易改变，更何况孤军奋战，所以对于坚持活跃这件事总是停停转转的出现在我的日常里，真不起来假又假的一戳即破。但生活总是有点色彩的，我最喜欢的便是写，既然不擅长说，那就将心里想的写出来这何尝不是一个宣泄口。刚开始的我为了这个“口”兴奋了好久，以为这就是我人生的窗，可写着写着就觉得这面窗不是阳光可以轻易撒进的落地窗，而是带着一束希望的光却镶得很高的监狱的窗，摆在那里，你可以摸可以碰但就是无法通过它走向你想去的地方。可即使这样我也没有一丝一毫想要放弃这个坚持的念头，因为这是我可以想象到的未来的时光里我最想做的事情，即使它高高在上。

长者常说“你不坚持你怎么知道它是对的还是错的。”而在我仅有的人生经历中也确实是坚持之后才发觉合不合适。所以关于坚持只能是一个可以亲身体验，身临其境是事情，而不是可以被指手画脚，强而为之的事情。

要坚持的作文篇4

我们需要挫折，需要它带给我们无穷无尽的思索，因为挫折曾阻挡我们前进的道路。

小时候，我跌倒了，为什么长大了就不会跌倒?因为我们站起来了!我克服了生命带给我们的第一个挫折。

小时候，当我每次看见那些哥哥姐姐们骑着很酷的自行车，来去自如时，我就特别羡慕。于是我就恳求妈妈让我骑自行车，妈妈语重心长的说：“你还太小，再说你还不会，不行的......。”听了妈妈的话。我很是伤心，但我还是坚持的说：“妈妈我要学，没有学不会的。”妈妈还是不允许。

一次，我趁妈妈没在家，我借了伙伴的自行车来学，我骑上它却手足无措，因为没有人教我，没有人鼓励我，也没有人给我带来帮助，我抓住了手把，一脚放在踏脚板上，一蹬，另一只脚一下子就落在地上。不知道我骑了多久，始终是这样，变得急躁的我起来：”为什么学自行车这么难?难道我没有学自行车的天赋?”一想到这里我不知道从哪里来的勇气，一下子蹬走了自行车，我欣喜若狂。一不小心摔了下去，磕破了膝盖。眼泪夺眶而去，我又忍不住了眼泪，站起来拍拍灰暗暗地想：我一定要把自行车学会。我又骑上它，找到了我摔跤的原因——重心不稳。我的心被勇敢全部占据，不顾一切的骑走，虽然车子东倒西歪，但这次没有摔倒，经过反复训练，终于能骑上自行车来去自如。

通过这件事，让我明白了挫折是我们人生中美丽的风景，是那绚丽的彩虹。

要坚持的作文篇5

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是一句让我最难忘的名言，因为我从中懂得了什么是坚持。

从一年级开始，我就学习吹笛子，随着时间的推移，内容变得越来越难，越来越需要动脑筋，可动脑筋又恰恰是我的弱点。

记得有一次，老师让我们回家自学一支曲子，没发演奏的视频，这让我很头疼。平时都是跟着视频模仿着学的，这次让我怎么吹呢？平时有视频，我都不愿多练，这次没有视频让我们动脑筋学，我当然是万分的不愿了，干脆吹几句算罢了。因此我只吹了前面几句简单的就坐在沙发上看起电视来。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，如果你不坚持，就什么事也不会做。”从厨房里走出来的妈妈告诉我。我坐在沙发上不耐烦地说：“老师没发视频我不会。”“正是因为老师没发视频，你更应该动脑筋自己学啊！”妈妈严肃地说。听了妈妈的.责备，我仿佛一下子明白了：老师没有发视频，是想让我们研究学习，不然以后怎么会独立吹奏呢？我站起身，拿起笛子，把平时所学的知识都运用在这支曲子中。一遍、二遍、三遍……

经过几天时间的勤奋练习，我终于学会了这支曲子，在课上，老师听了我吹的曲子，竟然全对，这是第一次自己学会的曲子，我为自己感到骄傲。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句名言让我深深记在脑海中，因为我从中懂得了坚持。

要坚持的作文篇6

在一个午后，我们班的同学们要去参加一场拔河比赛。大家摩拳擦掌，跃跃欲试。

随着一声清脆而响亮的口哨，扣人心弦的拔河比赛开始了。大家咧着嘴，涨红了脸，以排山倒海之势向后使劲，一双双手像钳子一样紧紧地扣住绳索，没有上场的同学们在老师的带领下齐声呐喊，助威。小红标就像被磁铁吸住的铁块一样向我们这边移来不费吹灰之力，因此我们就以绝对的优势拿下了第一局。

经过第一局的较量，我们大概摸清了对方的实力，第二局一开始我们卯足了劲。而对方队员也吸取了上一局的教训，和我们对峙起来。小红标像被固定在半空中一样，眼看着战局僵持，我们的队员有些心急，队伍也出现了晃动，这时老师对我们喊道：“别慌，稳住！”我们互相使了个眼色，屏住呼吸，把绳索压低，和对方队员开始了艰苦的对峙，慢慢地对方的队伍出现了摆动，我们抓住这个机会，一起发力，助威的同学也开始高声呼喊，小红标慢慢地移过来了，我们一鼓作气拿下第二局。

这样我们就以2：0的绝对性优势进入下一个赛段。我们欢呼胜利的同时，也明白了一个道理，做事不仅仅需要勇气和头脑，更需要耐力和恒心，遇到困难沉住气，不骄躁，因为坚持就是胜利！

要坚持的作文篇7

蜗牛坚持着向前，终于留给地平线它的背影；凤凰坚持着浴火，终于成功涅槃；梅花坚持着忍受风霜，终于开始最美的华。生命需要坚持、坚持、坚持。

我们也应是这样。像贝多芬，坚持与命运抗争，作出了《命运交响曲》；像诺贝尔坚持实验，发明了炸药；像革命烈士，坚持保卫家园，以生命换来了举国上下的安宁。

可有些人却不是这样。如最近有些大学生、中学生自杀的事情，他们都没有坚持着自己的信念活下去，而是选择了放弃生命，放弃父母对他们的期待，国家对他们的关心，如果我是他们，我就会坚持着笑对生活，坚持着活在世上。生命是需要坚持的！

坚持是成功的必需品，就拿我来说说吧：学校举行秋季运动会时，800米跑的重担不知怎的竟落在了我的头上。刚开跑时我还是气定神闲，可不到一半就气喘吁吁了，速度渐渐地慢下来了。

我灰心了，想放弃了，正当这时，“坚持！坚持！”的呼声传入我的耳中，震颤着我的神经，这短短两个字竟是那么地有力！我顿时忘记了累，脑中只有两个字：“坚持”，我像一匹骏马快速地奔跑起来，我到终点了！虽然我不是第一名，但我坚持了下来，我就是胜利！

生命真是困难重重，但是我们要向前，要奔跑，要坚持、坚持、再坚持！要扑向胜利的怀抱！

因为，我们需要坚持，生命需要坚持。

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