“叮咚”的报站声伴随着咯吱咯吱的开门声，在无意中破坏了秋日的美好。一阵悦耳的古琴声在吵杂的闹市街头显得尤为独特，上车的是一位衣衫褴褛的老者。在长沙仍低温的秋季，他仅着上了一件破烂的t恤和一件脏污得辨不出原色的外套。他的手掌似乎已经坏掉，用纱布包裹着，但上面已夹杂着几缕半干的血迹与泥污沙砾，这温暖的午后阳光也无法帮他抵御身上的寒冷，即使在封闭的车厢内也瑟瑟发抖。待到身上转暖了不少后，才用他那带着浓重乡音的普通话诉说着自己悲惨的遭遇。我冷笑了一声，又是这种俗不可耐的骗子，老者的“谎言”勾不起我的兴致。转头盯着窗外，看那滴滴水花夹杂着粉尘带来的恶心感。

似乎前奏已经演完，该表演一番“才能”了吧。他用那只“受伤”的手球轻抚着一把与他脏污外表不同的，被擦得油光可鉴的地方乐器。时而如同细雨在慢奏，时而如同骤雨即将来临。时而如同情人在低声颂歌，时而如同婴孩般哭闹。虽我之前未曾见过听过这种乐器，但也知道弹得是极好的吧。

一曲奏罢，车厢内又恢复了往日的嘈杂，老人萧索的背影更显得无助。该进入正题了，老人从怀里掏出一个已经破边了的瓷碗，用他那只手球捧着他，一个又一个低声下气地询问，但结果似乎不太理想，未有几个同情心泛滥的人给予了他帮助，老人踏着跛脚的步伐向我走来。

老人脸上挂着憨厚而又尴尬的笑脸，满是皱纹的脸上布满因时空而造成的沟壑。建我迟迟不肯抛出钱，抬起的手也渐渐缩回，舔了舔干涩发白的嘴唇，显得十分窘迫。在车厢内转了一圈，见没有什么收获，便黯然地下了车。透过车门的丝丝缝隙，老人的手已经坏死，黑色的烂肉翻出了白色的骨头，在阳光的照射下，老人仿佛被血染成了红色，踏着开满血色荆棘的路上寻找不到出路。

车窗外的阳光再温暖，心扉也依旧寒冷。手中的钞票已被汗水浸湿，软趴趴地蜷成了一团，却终究没有机会送出去。大街上依旧车水马龙，可这繁华的都市里何时才能容下他的存在，公众的怜悯心与信任感又何时才能在彼此间得以长存。我或许不会像巴金先生那样为了小狗包弟而忏悔一辈子，但至少心灵上的忏悔无法让我安息。

有关经典的作文篇2

读完了《小学语文课外阅读》后，我的感悟很深，学到了很多东西，也有很多东西值的我学习。其中，《魂飞雪原》中的蓝魂儿才智过人，很勇敢。他想，要是现在不分青红皂白扑到狗熊身上去狠咬，恐怕很难安全逃出洞口。狗熊很笨重，但爬树的技巧和速度决不亚于狼，一旦痛醒，便立刻会抬起熊掌拍打胆敢闯进它安乐窝来的不速之客，蓝魂儿想了一想，突然想到一个办法，它爬到熊肩上，两只后爪轻轻落在狗熊的两只手臂上，对准狗熊的鼻子咬了一口，然后借助了狗熊力量增地一声窜出了树洞。洞。我从蓝魂儿身上知道了，不是靠武力就可以解决一切发生的问题的，有时，也要动动脑想想办法，才能解决的。我还看了《16秒的生死抉择》我觉的李剑英非常的伟大，可是，要是跳伞就会坠毁在村庄田野，必将危及人民生命和财产安全，后果不堪设想，为了不让人民受到伤害，他把飞机驶到空地然后还没来的及跳就已经坠机了。他为了保护人民的安全撞机身亡，他用生命谱写了一曲撼天动地的壮歌，这是多么伟大呀！

看完这本书之后！我学到了很多东西，可以让我变聪明，变得更有智慧，所以我很喜欢这本书。

有关经典的作文篇3

国学经典是我们人生路上的精神养料。

动画片，栩栩如生的人物和奇幻的剧情深陷在这沼泽里，无法自拔。而现在还有多少人能像沉醉在动画片里一样融入书海中呢？

苏轼说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”把知识学会吸收就如同把饭吃入腹中一样，吟诗要有真情实感，华是华丽的意思。后一句出自“读书破万卷，下笔如有神”，是说读的书多了，落笔写文更有文采。所以，这些都离不开阅读。

最近我正在阅读美国记者埃德加·斯诺写的《红星照耀中国》，看到作者，不禁会想他是一个外国人为什么要写中国？为什么要来？中国有什么让写了这本书……一个个问题围绕着我，驱使着我去寻找答案。

翻开书，才看了几面，就深深地陷进去，沉入了自己无限想象的画面中。不知不觉间，一页，两页……我像一匹饿狼不断的吸取着知识。

看到过大渡河时，红军实现了国歌了唱的“冒着敌人的战火前进，前进，前进进，”鲜血染红了滚滚河水，但没有一个人逃避，每一个人抱着必死的决心为后代拼出一片安宁的生存地。

看到红军过大草地的时候，看到一个个善良的人被冻死，被饿死，一种心痛的感觉油然而生，每个人都宁愿饿死，冻死而不愿意拖累团队，但是又没有一个人放弃他们，这种极深的团队意识和顽强不屈的精神，使我的心受到了极大的震撼。

光阴似箭，一下午好像一霎，看完，久久不能平静，感人的事迹打翻了我心中的五味杂陈，有无限感慨……

书，展现的世界会比动画片，电视剧更加生动形象，可以无限展现自己的想象力，给自己以更深刻的人生感悟，收获更多的人生经验。

有关经典的作文篇4

中华文明博大精深，千百年来的历史、汉字、四大发明等，无不体现出中华儿女的聪慧。而国学更是经典，融入了每一位古人毕生的智慧，直到今天对我们仍然深有启发。孔子作为万世至圣先师，他的语录伴随著我慢慢成长，也让我懂得了许多道理。

正如孔子所说：“三人行，必有我师焉”。没错，每一个人生下来就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有别人懂得的知识可以弥补我的缺陷，同时可以用更多的知识，去培养我、教导我、启发我。这段经典语句，折射促一颗满怀谦虚好学的心，它告诉我们，人与人之间可以互帮互助，用你的优点来弥补我的缺点，让我的不足渐渐减少。这么经典的道理，又早在数千年前，就被孔子所悟到。若此看来，孔子是多么的才华横溢啊！

不仅如此，他还教会了我许多道理。让我请教别人时要谦虚，即不失礼节，又可以“补拙”；让我在满怀兴奋中去迎接好友的远道而来；让我明白做事要换位思考，自己都不愿做的事不能强求别人去做；让我认识到做人就要有信誉，对自己的决定要负责任。

孔子门下弟子众多，很多弟子的品德才华都很出众。没错，“孔融让梨”就是一个很好的例子。他清楚地告诉了我“做人要宽容、善良、为他人著想”。这些虽然经常说但又常被忽视的道理，一点一滴触动著我的灵魂，让我在国学文化中不断汲取营养，慢慢的影响著我的生活习惯和学习习惯。

不仅仅是孔子的语录，还有很多唐诗宋词，四大名著等等，无不让我感受到中华民族传统文化的无穷魅力。我喜欢国学经典，它给了我想象的空间和快乐，给了我战胜困难的勇气和信心。我会继续走进国学经典，因为在我成长的道路上，它将是我勇敢前行的无限动力。

有关经典的作文篇5

前几回我已说了“做麦饼”、“掰玉米”、“搓草绳”。你们看了之后是否觉得还挺有意思？好吧，那么今天我就给大家再讲讲“捉田鱼”的故事了。

我想，大家应该都钓过鱼吧！那么谁捉过鱼呢？捉鱼可是一件非常好玩的事，它不像钓鱼那样呆呆的坐着傻等，而且还被太阳晒都晒死了。

今天，我们去捉的鱼是红田鱼。说到红田鱼，那可是永嘉的一大特产。这儿稻田的水都是山溪水，又清凉又甘甜，农民为了种出绿色大米，就想到了在稻田里养鱼，这样，鱼儿不但可以吃掉田里的杂草和害虫。而且鱼屎可以肥田，水稻就不用打农药施化肥了。秋后农民不但可以高产丰收，而且每亩田可额外获得50公斤的红田鱼。由于水质好，又是野生放养，红田鱼的肉质也特别好。无论你是煎煮蒸炒，其肉质都非常口嫩味美。什么？你不信？那好吧，有机会你就过来，我一定整一条给你尝尝，看你还信不信。好了，废话少说，还是来看我们是怎样捉鱼的。

很快，我们来到了捉鱼的地方，哎!真美！那一块块水稻田里，插着一排排嫩绿的晚稻秧。哟，就在那嫩绿的晚稻秧中间，那穿来穿去的，红彤彤的是什么呀？哦，你看你看，原来就是红田鱼呀，那红红的颜色好诱人啊！

在稻田边上，有一条清澈见底的小沟，沟里游着许多红得诱人的红田鱼，为了不把稻秧踩坏，老师让我们就在这条小沟里捉鱼。没等老师下令，我们就冲到沟里去捉鱼了。

我站在沟里，看到鱼就抓，可是连一条小鱼苗都没抓到，忽然，我看到在一个小石洞里，有一层波纹从里面颤到水面上来了，我想小石洞里肯定有小鱼，接着，我就把手往里面伸去，觉得自己手里抓着一个冰凉凉的小东西，就把手向外拉，高兴地叫了起来：“抓到了！抓到了！我抓到一条鱼了。”也不知为什么，同学们看了，反而大笑起来：“哈哈哈，你们看赵近抓了条四脚鱼啦。”有一个同学还笑得跌倒在水里。我急忙看了看自己抓的鱼，是呀，鱼怎么会有四条腿？再仔细一看，嘿，原来是一只小青蛙呀！此时的小青蛙也在我手上“哇哇”地叫了两声，好像也在嘲笑我说：“傻瓜”。我赶紧把它放了，真扫兴。

终于，我在水边又找到了一条鱼，这回可是一条真的小田鱼，而且是那么地红，好可爱哦。我慢慢地，慢慢地靠进它，把手扑了上去，谁知道，小鱼一溜烟跑了。我偷偷跟着小鱼，小鱼看我跟着它，便来了一个“鸵鸟逃生法”，一头栽进污泥里，还露出半截身子摇啊摇呢！谁知道我比它聪明，趁这机会我双手齐下，一把抓住了它。嗨，这下我可真捉到一条鱼了，不过这条鱼也实在太小了些，只有我的食指长，连鸭子也不要吃，看来我只能带回家放到金鱼缸里养着了。

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