其实，我对博物馆里其它珍藏的东西一点都不感兴趣。不过，当我看到一艘潜水艇时，我忍不住惊叹道：“哇！好大、好棒的东西呀！啊，不不不，是好大，好……雄伟的潜水艇啊！”我激动地直说错字。再一看那大铁头，身上漆黑漆黑的，只有身上用白漆写了“237”这三个数字。再把头歪90度来看，这家伙居然比3节火车车厢连起来还长。再把头正过来，哇！这东西竟有3层楼那么高！啊！真是“潜水艇”不可貌相啊！

看了一会潜水艇，我就对妈妈说：“妈妈，我想跟您一起和这个“大个头”合影。”妈妈同意了，她让她的同事给我们母子俩拍一张相片。“咔嚓”一声，留下了我们美好的瞬间。

每当看到这张照片，我都会想起那艘潜水艇，并在心里想：我长大一定要为祖国做出巨大的贡献，成为一名出色的航海家！

难忘的瞬间作文篇2

人世间的一切难忘之事莫过于瞬间的感动，最事那瞬间的感动让人久久不能将它忘却。

那天晚上，吃过晚饭，和朋友一起去了郊外。出春的天气总是很怪，像嬗变孩子的脸，说变就变，转眼间便事乌云密布，一层又一层，让人看布透。我们的心情也跟着压抑了起来，正当我们往回走时，却以为的发现飞过我们头顶的是一只斜飞的燕子，它呢喃着落在了不远处的电缆上，朋友惊叫着，快看，燕子，燕子，它会被电死的，但那只燕子好像没有听朋友的叫喊声，任旧在左顾右盼的呢喃着什么。紧接着，又是一只斜飞着经过我们头顶的一只燕子，同样也落在了不远处的电缆上，它们相互梳理着对方的羽毛，好像早诉说着爱的誓言。一道深深的哲理展现在了我和朋友的面前。爱是不怕死的。天空仍是看不透的乌云。我和朋友被这两只不怕死的燕子深深的感动着。我们久久不能回神，它们不怕死的精神打动了我和朋友紧闭的心扉，我们默默的凝视着它们，一时竟说不出一句感人至深的话。

在这刹那的瞬间，我终于明白，爱，原来是如此的简单而又刚毅，就像母亲为儿子临行前的离开而做的一切准备，就像识别了多年的朋友突然间的离开而恋恋不舍，就像童话里那一对对的单车恋人因一些不可改变的外加条件而苦苦等待。

难忘的瞬间作文篇3

又是一年教师节，又是一个感恩的日子。我想真诚地对老师说一句感人肺腑的话，“老师，您辛苦了！”

“谢谢您，老师。”这是我最想要说的话！您的恩情，我无以为报，那就让我为您写上只言片语吧！还记得吗？那是一次普通的考试，我没有认真检查便交了试卷，没有及时改正错误的题目，结果只考了81分。您知道吗？当时我的心像被割开了一样，痛得难以忍受，我那幼小的心灵颤动了。当时，我就像一个霜打的茄子，整天无精打采的，直到您开始关注起我来。我以为您会严厉地批评我的不用心，严厉地批评我的自以为是，可是，我想错了，您并没有这样训斥我。结果，您并没有让我的心灵再次受伤，而是让我的小心灵又有了足够的`自信。您的安抚，您的，让我这棵即将枯萎的“小苗”得以重生。您的恩情，让我难以忘怀！

老师，谢谢您！是您带领着我们在学习的海洋里面尽情遨游；是您指导着我们怎样有效地学习；是您把我们从错误中拔出来，让我们不再一次又一次地犯同一种错误。您在学习上还是那么严格，每天作业在5样以上，必须认真完成。我知道您的心思，您只是想让我们拥有好成绩，想让我们学到新知识，希望我们走出社会后，更有用，不会做一个“浪子”。在这里，我向您的严格致谢。

老师，谢谢您！您是一个我们生活的风向标，给予我们母亲一般的呵护与关爱。生活中，您总是把我们照顾得无微不至。天气凉了，是您让我们多穿些衣服，以免着凉。有同学生病了，您亲自给他量体温、喂药，帮他干东干西的，忙得不可开交，却从来不喊一声累，叫一声苦。有同学受伤了，也一定是您，第一个出现在他的面前，好言安抚，亲自涂药，每天都盼望着他的伤口快点好。

在这个隆重的节日里，让我代表所有同学向您送上最真诚的祝福：祝我们的老师在新的一年里工作顺利、身体健康、万福金安。老师，有了您的爱，再黑暗的道路我们也不怕；老师，有了您的爱，再遥远的征途我们也不忧。

在这里，我想郑重地对您说：“老师，节日快乐！您的恩情，我们没齿难忘！”

难忘的瞬间作文篇4

自小性格不温不火、不紧不慢，舅舅怕我将来没出息连累自己妹妹，先斩后奏地给已经十四岁的我寻了位师父学画。这位师父姓丁，六十上下，秉性纯良，话不高声，是剧团退休的美工师傅，加之画室就设在自家单位砖板楼的书房，怎么看怎么有股民国年间私塾先生的文雅味道。

每每教画的时候，丁老师像一位平静的陪同老人，眼睛里闪着温和而慈祥的光，评画的时候也是嘴角扬起，以一种建议的语气和你细细商榷。不管是多调皮的孩子，在“丁爷爷”语重心长的教导中，总也能“改邪归正”，安安静静地坐上三个钟头。

丁老师是从苦日子里走过来的，听他说起那个年代学画还是拜师制，一个徒弟要学技术必须伺候师父，跟前跑后地提箱子、架板子。师父往往是高高在上、不苟言笑的.，徒弟须得勤学苦练、悟性极高，才得以揣摩出画工之精妙，早日成才。估计师父是受了师祖的特殊恩惠，现今与徒儿们平等相待，颇为宽容、仁爱。

丁老师讲课喜欢深入浅出地打比方，一个个生动唯美的句子竟能把枯燥的专业理论演绎得婉转悠扬。至今还记得他把明暗五调子比之为好听的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;还记得他在一张静物素描画中指点出一曲轻重缓急的交响曲乐章;也还记得他蜷坐在塑料小凳上给我改画时心情愉悦，一连串的奇思妙语缓缓流淌、娓娓道来。在丁老师的身上，我看不见鱼肉之争，有的只是一丝安乐、从容，以及献身艺术事业的全部激情。

跟丁老师学画的半年时间里或许成为我童年最为愉悦的体验吧，因为在这个朴素的小房间里、在黑白灰的明暗跳跃中，我总能接收到诸如“干得好”、“你天生就适合学画”这样的正面信息，并在七、八个学画的孩子当中成为佼佼者。对于一个因为性格沉静而毫不起眼的孩子来说，每个周末下午所赶赴的艺术之约，都成为我热切盼望的事业，久未开明的心智皆因师父口中不容置疑的预言而振奋激昂……

转眼之间，一晃十年。如今，我也走上了三尺讲台，成为许许多多孩子的美术启蒙老师。再回首，师恩难忘，丁老师儒雅的教画育人方式和安贫乐道的艺术情怀，已深深地根植在我的意识领地，如甘泉般滋润心田，又像一抹灵动的鲜绿，期待着薪火相传!

难忘的瞬间作文篇5

2016年秋天，我升了一年级，班主任是数学老师王浩美，那年王老师已经五十多岁了！个子中等，圆脸，短头发，脸上被刻了岁月的痕迹，他从一开始就流露出了对我们的无限关爱。

在一年级的时候，我们刚刚认识不到两个月，我便在放学的时候走丢了。当得知了这个消息后的王老师心急如焚，急忙去找我……最后，是一个热心的高三大姐姐送我回了家，她那紧张的心可算放了下来。变得轻松了，变得愉快了。

在五年级的时候，王老师在一个阳光明媚的早晨教导我们，可是，过了一会儿，王老师一下子变得脸色煞白，瘫坐在那里连呼吸也变得困难了。我们不知如何是好，这时，老师让我们去找教导主任。过了一会儿，教导主任就急匆匆地跑了过来，给了老师几颗救心丸让老师含上，又拨打了120。过了一会儿，王老师就被医生接走了，一个星期后，和蔼可亲的王老师在我们的日思夜盼中终于回来了！他之前有腿伤，所以不能剧烈运动，又带着两个班的数学。祸不单行，于是在上课时，老师晕倒了，后来听老师说，他直接被送到了呼市附院，经过半个月治疗，王老师病情刚好转，还没有完全康复，就回来给我们上数学课。不过，老师每一次来学校都得亲人接送，辛苦无比。我们每一次劝她，可是她就是不听，硬要带病上课，怕我们的数学成绩落下。

老师，您是辛苦栽培我们的园丁，是默默守护着我们的雨伞，六年了，您辛苦地教导我们如何做一个遵守纪律的好学生，我们一定会将您教导的知识铭记于心的。

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