说起“感谢”，有的人会感谢父母，感谢父母的养育之恩，感谢父母多年不辞辛劳的照顾；有的人会感谢老师，感谢老师像蜡烛一样无私的传道受业解惑之恩；有的人会感谢对手，因为对手的存在使我不断督促自己，时刻保持求知的欲望和前进的决心，而我除了对这些人的感谢之外还要感谢一个特殊的情绪——压力。在我的学习之路上真真正正的印证了“压力即为动力”这句话。

记得五年级上学期的时候，我们年级举办了一次拼图比赛，要选五名选手参加比赛，听老师宣布完这个消息，我对此产生了浓厚的兴趣，于是，晚上放学后让妈妈陪我买了一幅拼图。回到家，我一改往日的小拖沓，认真、快速的写完作业后便迫不及待的拿出拼图开始练习，心想：上学前班的时候我就可以拼500块的拼图了，这幅小拼图算什么。我把拼图摆在学习桌上开始拼，十分钟过去了竟然还没有拼好，此时的我再也不敢“轻敌”了，反而有点沮丧。我突然没那么有信心了，十分钟都没有拼完一幅自认为简单的拼图，这样的我根本没有资格成为代替班级参赛的五名优秀的选手之一。妈妈看出了我的沮丧，走上前来安慰我说：“你要有耐心，什么事情都不会是一蹴而就的。”虽然我不懂什么是“一蹴而就”但是我却在心理暗暗地较劲儿。每天放学回家写完作业后，我便拿起拼图认真的练习，每天练习20分钟，坚持了一星期，我的速度慢慢提升了，一直到班级内部竞选。我顺利通过了班级内部竞选，也是五名选手中唯一的一个男孩。我感到很荣幸，也很开心。

一开始我觉得还有两个星期就要比赛了，而我又拼的这么慢，比赛将至的压力让我焦躁，怎么也拼不好的拼图也让我没有自信，但是我顶住了压力并慢慢把它转化成督促我拼的越来越好，越来越快的动力。后来，我代替班级参加了比赛并且取得优异的成绩。

感谢压力，因为有压力我没有变得颓丧反而做的越来越好。

压力作文篇3

记得四年级下期，我初次来到进入秦老师班级的考场。靠后出来的我不屑一顾：“太简单了。但我的成绩下来时，我却傻眼了：“怎么120分的满分只考了48分!”这让在班上成绩不错的我，顿时变得像一只灰溜溜的狐狸，夹着尾巴逃走了。

我虽知道秦老师的班级厉害，但也不会这么厉害吧!我心里想着，郁闷的踢了踢地上的石子，突然看见兴高采烈的妈妈向我奔来，不时还向我招招手，说：“儿子啊，我好不容易拿到一个在二班旁听的机会，你可以去上课了!”“不去!”我不耐烦的说，“去了也是倒数，我宁愿在班上当尖子生，也不在这里当倒数!”妈妈手叉着腰，不高兴了，眉毛一上一下，眼睛瞪得又大又圆嘴巴向下弯着，说：“你没看到那曾天一吗?学了奥数，一下子就蹦上班级第一名，你要什么时候高居榜首你老妈这一辈子都值了!”一想到曾天一，以前还跟我不分上下，可现在，却把我远远抛在脑后，我一下子下定决心，说：“我要上奥数，我要超越曾天一!”“可是我拿到的旁听只有一个月，除非……”妈妈脸上露过一丝微笑“除非一个月后你能考上班级!”“好!”我眼中燃闪着的斗志好像一团炽热的火焰。

接下来，妈妈每次都制定考试计划，计划让我考多少分，差几分，就做几道题。多少次，我接近失败的边缘，可我一想一定要考上一班，就挺一挺坚持下来了。有几次，我有了撕书的冲动冲动，却都忍下来。

一个月后，我直接考上一班，那种喜悦，无法以言语表达。

事后我知道了，如果没有压力，我就没有这种提升，所以我——感谢压力!

压力作文篇4

in modern society, most people are under the higher pressure than ever before and some people cannot handle the stress well and choose some extreme ways to avoid or settle their stress.however, is stress a bad thing? as far as i am concerned, everything has two coins, and we also need to realize it from two aspects.

for one thing, stress is a kind of mental burden caused by nervousness or anxiety. in modern society, stress is mostly caused by the high requirements or heavy burden from surroundings or us, such as stress from peers or stress in economy. if we cannot handle the stress well, we would be easy to be in a negative mood and lost our motivation and courage to keep going or struggle with difficulties. in this aspect, stress is a threat for our body and mental.

however, for another, stress can also be changed into a kind of motivation if we handle it well. for example, when you find that you are surpassed by your classmates in an examination, you feel stressful but at the same time, you also tell yourself that you need to work harder to surpass him next time. under this stress, you will find yourself have more motivation and energy to study. in this point, stress is a propeller for us to get more improvements.

thus, we need to use a dialectical method to treat stress and handle it properly.

压力作文篇5

我想问大家一个问题。在这段小中考时期，有谁是一直在为小中考努力？有谁是想努力但没有行动过？有谁是根本不想努力？我们可曾想过，努力到底是为了什么？

人生中总会有那么几个人，他们挂念着我们的过去，关心着我们的现在，担忧着我们的未来，他们希望我们能好好学习，长大后有一份好的工作，能够过上好的生活。那我们学习是为了什么，为了父母、亲人能够放心，为了自己的理想和愿望，还是生活需要，不得不去被迫营业，可能答案有很多。但我估计在我们学习的道路上肯定有一句话一直伴随着我们，叫：“你看看人家再看看你。”我的亲生母亲总会用她那关心而又担忧我的表情来和我说：“在同一个地方同一个教室，为什么别人都考过了你却考不过，你看看人家杜文迪咋就能啥都会？”“你就玩吧，使劲玩，到时候看看能不能过！”在家的每一天每一分钟，这样带有关心但又刺耳的话语一直在我的脑子里无法将它抹掉。

当我开始不想说话，开始装模作样的假装学习的时候，当我在崩溃的边缘徘徊的时候，我开始想我现在在干什么，我好像是有那大病，我为什么会变成这样？我一直没有给自己一个准确的答案，我越来越讨厌我现在的样子，我该怎么做，我变得越来越迷茫。

当我想放弃的时候，我突然想到我还有想要报答的人，有想要一直在一起的朋友们，还有想去的地方和想见的人，我有想过放弃，但因为他们我决定继续下去，当我们不知道为什么努力或努力的方向的时候，不如停下来想一想自己该怎么做该如何做，不要因为别人的一些否定的话而否定自己机会，可从来不会等人，原地踏步久了的话，就更难迈出下一步。

最后希望同学们想要的都会有，小中考加油，我的演讲完毕，谢谢大家。

压力作文篇6

每个人都不同，也许你很好胜，也许你很不争不抢，也许你很帮助别人。但不管你怎样，你永远逃避不了的是成长与责任。

每个人身上担负的责任是不同。作为学生，要做的是好好学习，考上好的大学，为以后的生活打下基础，不让父母失望。也许这样说出来很简单，可当你真正开始做的时候却没那么容易。

成长是不知不觉中的，一件事可以让你成长，一个人可以让你成长，一个小小的决定也可以让你成长。

在小升初时，我报了几所不错的学校，但只有我现在读的这所是可以住校的。对于当时有一点叛逆的我来说，可以摆脱家长的控制是多么的好，于是我很坚定的说我要住校，现在想想当时真的应该好好考虑一下的。当我进了这所初中，军训完爸妈来接我时，当时才知道爸爸妈妈对我是有多么好，对我多么的关心，那时真的很想爸爸妈妈。现在的我在学校待了一年多了，对于一些事情可能习以为常，可我在家时却还是非常心疼爸爸妈妈，在家会自决做一些力所能及的事，帮爸爸妈妈减少一些负担这对我来说就是成长。

就像上面说的，人在不同年龄有不同的要做的事，有不同的责任，有不同的成长。到了初中就应该成熟一些了吧，不应该还像小孩子那样总为父母添麻烦了吧，该和父母共同承担一些责任了吧。

我认为在我们这个阶段，在家我们应该听父母的话，好好学习，考上一个好学校，为以后打下基础。在学校，我们应该听老师的话，像老师说的那样，找到自己的人生目标，并且向那个目标前进。

我们要相信自己，只要不放弃，一定会成功的。试试就能行，爱拼才会赢。

压力作文篇7

we have recently held a class meeting to discuss the pressure upon everyone of us senior three students. at the meeting everyone expressed their own opinions on how to get relieved from pressure.

pressure es from all around: from the heavy load of learning, from the fierce petition, from teachers, and from parents. pressure may affect our studies if there’s too much of it. however, if taken positively, a certain amount of pressure may help push us ahead.

whenever i find there’s too much pressure, i choose to work out or listen to some light music, which seems to be quite effective. there are many approaches to getting oneself relieved when pressure accumulates. i strongly remend that when you feel much too stressed, you stop whatever you are doing, get out into the open, take a deep breath, and start thinking of something positive.

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