首尾呼应的作文能让读者感到结构紧凑,写作文前,准备好提纲能让我们的文章更具逻辑性和连贯性,以下是好学范文网小编精心为您推荐的关于老师的作文通用5篇,供大家参考。

关于老师的作文篇1
世界上最善良的人是谁?是叮当猫拉,哈哈,因为他常常伸出圆(援)手。
我的地理老师长得跟叮当猫有点相似,圆圆的脑袋,圆圆的肚子,加上不高的个子,第一眼就给人可爱的感觉,因此,我觉得他比其他老师来得亲切。
地理老师有一双宽大塌实的双脚,顶着他矮胖的身躯,像冰糖葫芦一样,不管上面怎么圆滚滚,总能站得直,撑得了,挺得,他也有冰糖葫芦的味道,香甜,亲密。
记得有一次,我在课堂上偷看杂志,被他的慧眼给盯上了,老师就在黑板上画了一个圆,说:“同学们,要‘留心画圆’啊!”我愣了一下,是“留心画圆”还是流星花园啊……
老师走到我的座位边,我红着脸低着头,刚好看到了老师的`皮鞋,不光滑,皱巴巴的,我抿着嘴偷笑,老师没理我,又继续讲课,我收敛了一下,“认真”起来了。
我认真观察着老师,他的声音很洪亮,但是总没有尾音,好象一口气要把一段话全说完,又不够气一样,有点好笑。突然的,我的笔掉了,我弯下腰去……
一双宽大的脚立在黑板下,一双不光滑,皱巴巴的皮鞋。
我起了身,脸滚烫滚烫。我沉思了,这是一双怎样的脚,又是一双怎样的鞋,一节课要踮脚几次,一天又要踮脚几次?
鞋上的深皱是老师奉献的痕迹,这双皱巴巴的鞋,奉献了几次?
老师真的像叮当猫一样,向大家伸出圆(援)手,是如此的可爱……
关于老师的作文篇2
虽说这位老师可谓是品行端正,仁至义尽之士,只可惜了,这优良的品质并没有用在我们班上,哪怕是一星半点。
尽管上次已褒扬了这位仁师一番,但我的兴致似乎未尽。并且近来仁师所行诸事被同学们称道不已,还不忘对其亲切问候。这其中对人师的情谊之深厚底蕴。是我为之动容,不禁再次提笔。想来他也教七年级,算是应了题意了。不过这次文笔可不能再客观了。我的仁师——王老师。第一次见他时,正是晚辅将至的时候。愕然望去,只见他天庭饱满、地阁方圆,实是位气宇轩昂的男人。不曾想,好钢败在了废铁上。一节意欲给我们下马威的地理课,将先前的形象撕了个稀碎。
褪去华丽的外衣,顿时一副大如a2游戏卡片(试卷)大的黑暗将我们温和地揽入怀中,实际上是吞了个一干二净。我们将在这仁师的温馨带领下,看到一个由黑白试卷拼接成的美好世界。
这仁师最令我们同学赞颂的,怕就是布置作业时和蔼可亲的面容了。地理作业布置时,光是项目就要独霸一块黑板,写起来更是昏天地暗,日月无光。所以地理作业本也是消耗的最快的,我现已在第三个本子上辛苦耕耘了。更有“地理作业不用怕,五一国庆加年假”之说。总而言之便,是在地理作业完成之前,其他的七科都别想好过。颇有地理干翻语数英之势。更是在同学们嫌作业太少时,悄悄的给作业加了个三次方。每当这时,同学们便高兴的鸡犬升天、兴高采烈,甚至奔走相告,分享快乐。喜气洋洋之事,不尽在言中。同学们更是深情的'赞美了仁师。用词更是精妙绝伦,形容的惟妙惟肖,对仁师的感激不尽之情都溢于言表。
我的人世啊,既是同根生,相煎何太急。中国人不骗中国人,同学们都很爱你,我也是。
但愿今天不下雨,我怕雷劈我。
关于老师的作文篇3
小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。
有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩,做对社会有贡献的人。
时间过得真快,转眼时间过得真快,转眼之间,做您的学生也有一年多了,在您的教导下,我更加专心地学习,更加健康地成长,今天,借这个机会,向您说说我的心里话,表达我深深地敬意。
您曾经很多次地夸我作文写得好,字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天,上课了,您拿着一些已批改过的试卷走进来,跟同学们说:“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听,我们一边听,一边分析,好不好?”“好!”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕,生怕自己写得不好,可是在您鼓励的眼神下,我带着感情把那篇作文读完了,在您朴实有序的点评中,这篇习作竟然多了几分诗情画意,我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神,心中充满了感激。
老师,您好似美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
“春蚕织丝线,甘露育新苗”。我知道,您的表扬中包含着鼓励,您的严厉中蕴含着期望,做您的学生,真好!
关于老师的作文篇4
亲爱的黄老师:您好!
虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您,我感动很庆幸。
岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。
您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您言行,引导、我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的.,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!
敬祝:
万事如意!
关于老师的作文篇5
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们,他们默默无闻,无私奉献,而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。
上学时
今天我值日,我早早得就起了床,吃过早饭后,便急忙赶去学校。巧得很,我在路上遇到了数学老师,只见他手里拿着一本资料书,快步走着。我想起来,数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去,亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝,看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦,而我也只能问一声好作为安慰。
上课时
“尝,在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味,竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声,把我惊醒了,只见语文老师捂着胸口,仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚,语文老师昨天生病了,今天带病讲课,老师付出这么多,而我却不认真听讲,我就这样“回报”老师吗?不行,我狠狠地捏了自己一把,算是惩罚,也可以打起精神,认真听课,不辜负老师辛勤的付出。
放学时
随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室,回家了!我收拾着书包,结束了一天的学习,该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书,一面记着笔记。我走前去问道:“老师,怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说:“哦,你先回吧,我总觉得有些知识点讲得不够详细,我再看看,一会就回。”接着,老师又开始看书了。我缓缓走出校门口,回头一看,教室的灯依旧亮着。
即将来到的教师节,我又能送给老师什么呢?只有以努力学习,以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家,打开书本,继续学习。
老师,我永远都不会忘记你。
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