新年，最期待的是什么？是今年的元旦表演。每年，学校都会举办一次这样的活动，每个班都要表演一个项目。自然，我们班就成了我的“关注对象”。以往，我们班都是唱歌，拿不到什么好名次。今年也一样，还是唱歌。但是歌却别有一番风味。唱的是当时很火的“盗将行”和老师挑选的“快乐老家”。参加的.人数很多，大概占我们班的一半，但我并没有参加。而是准备静静地观看。

那天，学校已经布置的差不多了。进入午自习，老师将几个演出的叫了出去，看来是要化妆。几个男生可谓是“妖精”。女生看了都笑掉大牙。只听见一阵广播声，同学们一个个就像中了彩票似的，飞奔到指定的场所。

幼儿园、一年级、二年级……表演很精彩，有唱歌，有跳舞，还有小品表演呢！终于到了我们班，但可是“漏洞百出”。唱歌的时候有人跑调了，唱另一首歌时伴奏没有了。果不其然，又拿了个“三等奖”。

虽然奖次不高，但是我依然很开心。因为每一天，都是有意义的一天？

表演节目作文篇2

星期三的下午，我们班开了元旦晚会，那么多的装饰品，都是我们几个班长的劳动成果，晚会很精彩，下面我就给大家讲讲吧！

我们开始，老师先把食品发给同学们，同学们也很高兴，有的是发下就吃，还有的是把他装起来，发完再吃。总之，同学们都很兴奋。接着，老师又放了《歌声与微笑》这首歌，我们全班同学都跟着唱了，唱完了这首歌，我们又唱了几首歌，下一个环节就开始了——击鼓传花。

这个游戏的规则是这样：老师击鼓，同学们传花，传到谁手上，谁就表演节目，（当然，也可以自愿表演。）我们几个班长先自愿表演了朗诵诗歌的节目，得到了掌声，接着，就是击鼓传花了，传花时，同学们都不想表演，所以，他们都一个劲的把花传到别人跟前。几个同学表演过后，自愿表演的人就多了起来，有的'唱歌，有的背古诗……下一个环节是猜字谜，字谜贴在气球上，气球里有奖品，同学们个个都开动着脑筋，猜着答案，赢走奖品的人不少，老师都说：“咱班同学还挺聪明的。”这个环节结束后，我们就以《难忘今宵》歌曲结束了晚会，同学们把一个大气球在讲台上扎蹦了，是讲台上都是金星星。同学们又把后面的气球扎蹦，欢声笑语起来。

表演节目作文篇3

动物王国今天可热闹了！一大早，小白兔就和妈妈一起穿上最漂亮的衣服，小乌龟也把自已背着的龟甲洗得干干净净，还有大象，神气的`山羊……全来啦！

你知道它们来干什么吗？告诉你吧：它们是来参加杂技表演的！

小白兔和妈妈一蹦一蹦跳过一个个大火圈！小乌龟让大象踩在自已身上！大家听了小乌龟的话紧张极了，真怕大象把小乌龟踩出事来！一……二……三！呀！真想不到，小乌龟没出什么事！而是驮着大象稳稳当当地站在会场中心。

山羊走钢丝最受欢迎！山羊打着一把漂亮白大花伞。在细细的钢丝上走来走去！观众见了直鼓掌！

还有小熊踩皮球、小狗打算盘、还有小猫、小狗、小猪一起表演的空中飞人！……

啊！这场表演真精彩呀！我真想带全班同学一起去亲眼看一看！

表演节目作文篇4

这个星期三，我们学校举办了元旦文艺汇演。

十二月的寒冬是严寒刺骨的，个个同学都裹得像个粽子似的，即便这样，被风一吹还是忍不住地战栗起来，是的，遮天晚上，所有人都不想踏出教室一步。

表演的同学，尤其是跳舞的同学，身穿单薄的裙子，在寒风中瑟瑟发抖，我不禁为他们这种表演的不怕辛苦的精神而赞叹。

表演开始了，上演的是舞蹈《冬吧啦》。

灯光五彩缤纷，照向那群欢快舞蹈的演员身上，欢快的乐曲伴随着他们的轻快的脚步，亮丽的红色的衣服随舞而动，清脆的声响传来，哦，是他们身上的装饰品在跟着他们一起舞蹈而发出的声音。

她们柔软的身体摆动着，闪烁的'灯光照耀着，鲜艳的衣服舞动着，一幅美丽壮观的画。歌声在场上久久萦绕，舞蹈在观众心中挥之不去。他们也被她们的舞姿震撼到了。

可是，台下一分钟，台下十年功。为了这一天，她们付出了怎样的努力啊。可以想象，她们一次次地排练，一次次地失败，一次次受伤，她们这样做的原因是什么，还不是为了这台上的几分钟的时间来绽放自己的光彩，不正是为了将自己最优秀的一面展示给大家看吗。

着一种精神，是值得所有人学习的。

今宵，注定是难忘的，因为这歌，因为这舞，更因为这人。

表演节目作文篇5

明天就是2020年1月1日元旦节了，今天我们提前一天在学校里欢庆元旦。

下午，为了庆贺元旦，我早早地来到学校里，和同学们一起装扮我们的教室。同学们买了一些拉花，挂在教室里；买了的气球，贴在玻璃上。第一节课是英语，英语老师非要上课，没办法，只好第二节课再开始了。

第二节课终于下了，我们立刻摆好了桌子。联欢会开始了，我们还没选好主持人，但同学们一致让我当主持人，因为我有当主持人的经验嘛！

我一上台，就说：“敬爱的同学，老师们，大家元旦快乐！首先，我们迎来了一年一度的元旦联欢会，就由请女生为我们准备的两集《喜羊羊与灰太狼》来送去我们的2019年，迎来新的一年吧！话音刚落，震耳欲聋的.掌声响了起来。

?喜羊羊与灰太狼》这是同学们最喜欢看的动话片，同学们看得喜滋滋的。

演到半截的时侯，初中的学生也进来看热闹了。我想：下一个有底了！就让初中的男生给我们唱一首歌吧！

动话片演完了，我又说：“由请初中的男生为我们唱一首歌。”这下我们可高兴了，但初中的却难为情了，他们还没准备呢！我们都让他们快一点。他们给我们唱了一首歌，名叫《踏浪》，后来女生也给我们唱了一首歌，名叫《北京欢迎你》。

不知不觉，时间悄悄的溜走了，欢庆元旦也达到了热情的高峰，最后节目表演完了，我们依依不舍的回家。希望明天将是一个美好的开始。

表演节目作文篇6

咦，那里的小动物们在干什么?原来它们正在举行歌舞晚会。

这时，只见小猴东东和兰兰走到“舞台”前异口同声地说：“各位来宾，晚上好!”“今天是我们一年一度的动物歌舞晚会。”“在这激动人心的时刻，我们要用动听的歌声、优美的舞姿度过今宵。”“歌舞晚会现在开始!”“第一个节目大合唱，由小鸟演出，指挥大象。”看，大象，它甩着长鼻子，慢悠悠地走来，它用长鼻子卷着指挥棒，头轻轻地一点，就开始指挥。小鸟们边放声唱着，边摆着各种造型。它们一会儿排成行，一会儿摆成花，一会儿做着飞翔的样子，一会儿又做着吸虫的动作……它们的歌声是那么清脆悦耳，造型是那么别致……小鸟们的歌声赢得了一片掌声，在林中久久回荡。

“下一个节目由丹顶鹤表演芭蕾舞。”瞧，丹顶鹤从台下走到台上时，一直立着脚尖，它低头弓腰向大家问好。音乐一响起，它便跳起了高难度的“芭蕾”，真不愧是“高级的芭蕾舞演员”。“哗哗……”小动物们热烈的掌声此起彼伏。原来，丹顶鹤一只脚立着，在原地一连转了24个圈……

接下来是孔雀的扇子舞。咦，舞台上怎么会有大贝壳。突然，贝壳开了，只见孔雀慢慢地走了出来，它轻轻打开尾巴，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，又像透亮的'珍珠撒在它身上，非常美丽。它不停地抖动着那五彩的羽毛，翩翩起舞，真不愧是“孔雀开屏美如仙”，它用优美的舞姿赢得了一声声喝彩……

还有青蛙的水上舞蹈、小猪的小品“吃西瓜”、小猴的“国际标准交谊舞”……都很精彩。

时间过得真快，动物歌舞晚会在雷鸣般的掌声中结束了，大家依依不舍地离开了……。

表演节目作文篇7

春天，阳光灿烂，百花盛开。小草从睡梦中醒来，不停地眨着眼睛，小树披着绿色的衣衫，舒展着嫩绿的枝条。一朵朵小花争先恐后地张开了笑脸。山间的小溪跳着欢乐的舞曲。到处一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。

就在这美好的日子里，森林里大大小小的动物也不约而同地来到小溪边，举办一年一度的森林歌舞会。歌舞会由机灵的小猴子主持，只见他连蹦带跳的走上舞台，宣布到：“各位森林朋友，欢迎参加森林舞会，下面请孔雀先生表演!”在一阵热烈掌声中，孔雀先生出场了，多美丽的孔雀啊，他那美丽的长尾巴就像一把五彩斑斓的扇子，舞姿真美!他一会点点头;一会摇尾巴，一会伸右臂，轻轻地向上挥;一会而左臂一摆，在空中画了个圆形;就像一道五颜六色的光在空中一闪······“好!”台下欢声雷动，掌声一片。

精彩的表演一个接着一个。孔雀先生刚表演完，螳螂大侠从天而降，单脚站在主席台中央。顿时台下掌声如雷，一只毛毛虫不知趣跑了上去说道：“还大侠呢!有本事和我比比。”底下的动物们连声叫好。只见螳螂摆开架势，大喝一声，冲向毛毛虫，毛毛虫使劲挪动自己的身体，还没等它反应过来，就已经被打得鼻青脸肿，灰溜溜地走下了主席台。

主持者小猴子又上场了，他说：“夸夸动物大家庭”。瞧，喜鹊和百灵鸟用甜美的歌声唱了起来。袋鼠带着孩子用脚打节拍，蝴蝶不停地挥舞着那娇小的翅膀。猴子也跳起了最拿手的街舞，仙鹤也使出成名绝技“白鹤亮翅”，老虎和狮子也来凑凑热闹······

花草树木都被这精彩的表演给吸引了：小花乐得前俯后仰，小草乐得连连点头，小树乐得摇头摆尾，小溪乐得翩翩起舞······

动物歌舞晚会真精彩!

表演节目作文篇8

一年一度的在雄壮动听的英华交响曲中拉开了序幕。演员们尽心尽力地演奏，台下的同学们专心致志地看着演员们精心排练的节目。元晚会就这样开始了！

这次的节目各个精美绝伦、美不胜收。台下的观众们看得如醉如痴。元旦节目中还有小品，演员们那一个个动作，那一句句语言，然人听了看了就想要笑。台下的爆笑声接连不断。同学们笑的.都倒地起不来了。

我们班的节目叫，我们班的张玄仪是主演之一。演员的服装是绿色的，音乐的旋律很动听，演员的那一个个舞姿美丽极了。一只只美丽的孔雀在舞台上舞蹈、转圈，有趣极了。掌声时不时地响起，我们拼命的鼓掌，演员们更加努力地舞蹈。随着高昂的音乐，我们班的节目结束了。虽然节目已经结束了，但一个个舞姿依然浮现在我的脑海之中，那优美的旋律依然在我耳畔回响起来。

元旦节目中还有其他舞蹈、歌曲。同学们动人的舞姿、嘹亮的歌声、主持人精彩的主持词都使我们如醉如痴。在在最后一个大合唱中，元旦节目结束了。

之后，我们恋恋不舍地离开餐厅。虽然节目结束了，但我依然心潮澎湃，因为我依然会想着演员动人的舞姿。

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