如果作文部分能够高分,我们的整体语文成绩自然会提升很多,写作文时,应从、结构和语言三个角度进行思考,以下是好学范文网小编精心为您推荐的年级下册的同步作文推荐8篇,供大家参考。

年级下册的同步作文篇1
螃蟹平时横行霸道。挥舞着两只大钳子,我连碰也不敢碰,可今天,老师却要我们杀螃蟹,这回我可就为难了。但我也鼓足了勇气,杀了一回螃蟹。
螃蟹在装满水的脸盆中爬行着,仿佛在寻找出口,我开始了行动,我先为它洗澡。我拿出一把旧牙刷,手捏在螃蟹壳的两端开始刷洗,螃蟹突然挥舞起两只大钳子,想夹住我的手,我连忙缩回了手,还一边喊:“哎,气死我了。”我灵机一动还是先把两只大钳子先给解决了吧!我拿来剪刀,用剪刀锋利处夹住了大钳子,可是螃蟹却一使劲挣脱了,我继续刷,好不容易又夹住了,我用力一剪,“喀嚓”一声,它的大钳子掉了。我又用牙刷在它那硬邦邦的壳上刷洗,差不多已经干净了吧。我将螃蟹从脸盆中小心翼翼地提了出来,它没了大钳子,它还有蟹脚呀,它摆动着蟹脚,想要戳我,可是没有那么容易的,我将它丢了下去。“嘿嘿,看你还敢不敢?”我自言自语道。我该将它给解决了,我用削得尖尖的筷子头,想要插入它的眼睛里,螃蟹却趁我不注意时,用蟹脚戳了一下我的手,“哎哟,疼死我了。”我大声叫着。原来是你这小家伙,竟然敢戳我,看我怎么收拾你,我用眼睛凶狠地瞪着螃蟹。我把筷子头插进了它的眼睛里,螃蟹不服气,还在不停地挣扎着,看着它那挣扎时痛苦的样子,我的手停住了,还是不要杀它吧,它实在太可怜了!可是我``````我犹豫不决。我还是决定将它杀掉,我闭着双眼,将筷子用力插入了它的眼睛内,螃蟹用完了力气。哎,总算完成了任务——杀螃蟹。
我没想到平时张牙舞爪的大螃蟹,竟然在我的手下,也不得不向我屈服啊!
年级下册的同步作文篇2
童年是无忧无虑的,也往往是幼稚可笑的。我童年的趣事是许许多多,但到现在还是令我记忆忧新的就是我在学骑单车的时候了。
记得那时候,我在上三年级,因为我生日,所以舅舅送了我一辆两个轮子的自行车。它的外观很好看:天蓝色的外壳、有几朵白云在天上飘、有六七只的海豚在蓝蓝的大海中游泳,十分好看。
生日的第二天,我叫妈妈教我骑两个轮子的新单车,
妈妈笑着说:“好啊,你想学,我就教你啊,想以前我上学的时候,天天骑着单车去,有天天骑着单车回家,熟的可以不用手也行,你真是找对人了。”
妈妈叫我坐在单车上,然后把车的高度调好,紧接着,我就要开始这个“惊险”的游戏了。
妈妈对我说:“你不用怕,我在后面扶着你,你就像平时骑四个轮的单车就可以了。”我一直向前看和骑,走了挺远的路了,我就向后一看,妈妈没在后面扶我,而是站在很远的地方看着我,我一吓,就失去了平衡力,就摔了我一个四脚朝天,哭了,之后的几天,妈妈突然对我说:“欣欣,来,我们下去骑单车。”我一听,脸都青了,忙说:“不去……!”
但在妈妈的再三鼓励下,我下去了又学骑单车,摔了好多次。我终于成功了,心了只有成功的喜悦,把之前的脚痛都忘到了九霄云外了,感觉就是吃了蜜的熊一个样。
年级下册的同步作文篇3
光阴似箭,日月如梭。弹指间,六年小学生活就即将结束了。回味六年的小学生活,往事就像放电影一样回放在眼前……
我忘不了,我们敬爱的张老师,是她,拉着我的手把我带进了小学校园。是张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时,是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音;当我因背古诗而烦躁时,也是张老师教我一字一词的认真背诵;当我因不会写日记而抓耳挠腮时,还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师让我爱上了语文这一门科目。当我的拼音发声不准确时,是张老师亲耐自心的帮我纠正我的发音;当我因背古诗而烦躁时,也是张老师教我一字一词的认真背诵;当我因不会写日记而抓耳挠腮时,还是张老师教我怎样写日记。我永远忘不了张老师。
我忘不了,曾经鼓励我的刘老师。有一次我因为骄傲自满数学考试只考了83分。当时这张试卷犹如晴天霹雳击碎了我的自尊心。但刘老师不但没有批评我,还鼓励我,使我重新树立起了自信心。我经过一番刻苦的努力,终于取得了98分的好成绩。
我也忘不了,和我一起玩耍、学习、成长的好朋友—陈彦宇。记得有一次,我们因为一件小事闹得很不愉快,一连几天就像不认识的人一样。后来陈彦宇终于忍不住,偷偷给我了一张纸条,希望我们能重新和好。其实给我心里也一直很难过,就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答应了,我们两个就又成了一对好朋友。
多么美好的小学生活,多么难忘的小学生活!它就像一张美好的图片,将在我的心灵相册里永远保存下去。
年级下册的同步作文篇4
今天,迎来了我小学生涯的毕业考试。早在昨天,老师就给我们讲了一大堆考试时应该注重的问题,同学们也是情绪激动,在教室里叽叽喳喳吵个不停。教室里充斥着热闹的气氛。
今天来到考场上,有的同学忙着填同学录,有的同学在泪眼婆娑地向立即和自己分别的好朋友哭诉,我也被这些同学感染了,心里感到有些难过,于是和自己的好朋友开始话别了。“叮铃铃铃......”开始考试了,我有些不舍的回到自己的座位。突然,我发明我们的监考老师居然是我们一年级的语文老师(这位老师以前刚教我们,就因为有其他事情而没教我们了,以后就再也没见过她了)!开始答题了,考试的时候,我很镇定,也暂时抛开了难过和不舍,心里想的惟独快点答题,争取考出自己的水平。
语文考试考完后,我心里又莫名地有些难过,因为每过去一分钟,我和同学们相处的时间就会少一分钟,这也许是我和一些同学最后相见的时刻了。时间一分一秒地过去,不知不觉地,数学考试也结束了,剩下的就惟独综合考试短短的一个小时了。最终,综合考试还是结束了,同学们也都一个个地收拾书包,走出教室。一个和我同路的同学对我吐出了一句话:“王晓雨,这是我们最后在一起的时间了,请你一定不要忘记我!”我鼻子一酸,差点掉下泪来,但我努力让眼泪流了回去,我不想我的同学最后见到我的样子是哭着的,于是我对她笑了笑,挥了挥手,独自一人跑回了家。
今天我毕业了,这说明我的小学生涯已经画上了一个圆满的句号,等待我的则是多姿多彩的中学生活,期望有一天,我能和我所有的同学们再次相见!
年级下册的同步作文篇5
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。
年级下册的同步作文篇6
家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。最近,随着“家风”一词火了起来,脑海中不禁涌现出爷爷奶奶我的一幅幅景象。
小时候,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学磨牙(亳州俗语,指吵架或打架),如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历,告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦,否则不能干成什么大事!”爷爷还教导我:“吃得苦中苦,方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”,我想。
现在,我已经步入高中,成为一名高中生,早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。 奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”,爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。
我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!
年级下册的同步作文篇7
往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年。酸甜苦辣,人生百味,尽在其中!
童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋和向往。那发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆……
当在幼儿园里,望着阴霾的天空瑟瑟发抖,听着老师讲:如果不好好趴在桌子上便会被魔鬼抓走。而呼吸都变得轻柔,我慌忙但轻微地摇动自己的脑袋然后继续一动不动。
多么单纯的一个孩子啊!我会乖乖地等着爸爸、妈妈来接我,但却总是等到夕阳西下,让余晖映出我娇小的身影,我偶尔也会用两只小手扒着门向外小心翼翼地张望,但却总是失望而归。我也曾有过自己逃出校门打破校园的规定而被匆匆赶来的老师逮个正着……
生活是多彩的,也是幸福的。我常常会和同班的小朋友一起玩老鹰捉小鸡。有时,摔了一个大跟头,头顶个大包还在嘻嘻哈哈地傻笑;我会把老师教给自己的儿歌背给妈妈听,由此来驳得她对自己的肯定;我会躺在自己的小床上看着满天的繁星想着明天又是清甜而明净,翻身微笑入睡。
我羡慕以往的生活,那样的轻松自在,那样的无忧无虑,我也愿做个像那样仰望天空的小孩,快乐地看着蓝天;看着白云;看着漆黑的夜空;看着明亮的星星然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净的生活。
不是回忆的回忆,会有那么一天,我会站在时光的裂痕上想念自己“奢侈”而明亮的童年,不禁泪流满面……
年级下册的同步作文篇8
我们小学的美好时光就要结束了,我们将各奔东西,要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的老师,新的同学,一切都是新的,陌生的。
六年的小学时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。
六年前的我们,还是一张张羞涩的陌生脸孔。六年的时间,我们一起哭过,一起笑过,一起经历了一次又一次的风风雨雨,换来了这深切的友谊,现在的我们已经从幼稚走向成熟。
我们刚刚入学的时候,老师牵着我们稚嫩的双手,走进这个陌生的学校,陌生的教室,身边的一切都是那么陌生,老师在讲台上做着自我介绍,我们在下面认真的听着……
六年的时间里,因为有了徐老师,我们才时不时就会有一个个惊喜。记得徐老师带着我们在操场上下“人体象棋”的时候,引起别班同学的围观,看着他们羡慕、忌妒的眼神,我骄傲了……
因为有了徐老师,春暖花开时节,下雪后的操场上,教室里,校园里处处留下了同学们那一张张灿烂的童颜。家长进课堂活动,让我们学到了一些在课本里学不到的知识。比如:食品是不是三无产品、怎么看是不是三无产品、遇到火灾或地震逃脱的方法……
在学校的五年里,我们还过了许多丰富多彩的节日。面具节、运动会、六。一儿童节、圣诞节、复活节、元旦、帽子节……每个节日我们都认真准备,积极参加,成为了我们永远的美好回忆!
如果可以,好想再回到那些年的时光……
我知道,今日的告别是为了来日的再见。最后的时光里,让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆!
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