乔安娜老师正在教丽碧橙汁这个词，乔安娜一边指着图画，一边用手势教丽碧。但丽碧坐在哪，无动于终。乔安娜老师问丽碧：你的包在娜？，忽然看见丽碧用手势表示橙汁，老师欣慰地笑了。她装了些橙汁，向丽碧的妈妈苏珊请示。问苏珊丽碧喜不喜欢去公园！我不敢相信苏珊是丽碧的母亲，竟然从不管孩子是否快乐，这是一个什么样的家庭呀！要是我生活在这样的家庭，一定会崩溃的。

在公园里，乔安娜和丽碧高兴地喂鸭子，一起吃糖果，还在一起玩捉迷藏。丽碧藏在了一棵大树后，被乔安娜找到了，用手势表示道：我的耳朵坏了。乔安娜听了为之一震，愣住了。

因母亲的不满，丽碧离开了乔安娜，被送进了学校。乔安娜路过学校时来看丽碧，丽碧用手势表示：我爱你，乔安娜忍住泪，走了。

天下不幸的儿童太多了，我们应给予他们百分之百的爱呀！

沉默的孩子观后感篇2

当看了影片《沉默的孩子》的名字时，你会猜想，“是不喜欢说话的孩子吧?”不!这是一个聋哑女孩，她叫丽碧，她有一颗充满光彩的心。

丽碧生活在一个灰暗、难以给她希望的家庭中。电影开始时，一位年轻的女子，身着红色的大衣，踏着光辉缓缓驰入了灰蒙蒙的树林。那里的树木都光秃秃的，像哭丧着脸诉说着自己的不悦，在泥泞的道路中央，有一座板着脸的别墅。没错，这就是丽碧的家。

那位女子就是丽碧的家庭教师乔安娜，她像一缕阳光射进了丽碧的心灵天窗。当她见到丽碧歪着脑袋，在角落里一动不动地看电视，仿佛被灰暗与孤独裹着，无法挣脱。乔安娜见丽碧这副模样，一种难受的感觉立马流入了她的心中。

乔安娜试图带着快乐与美好走进丽碧的世界，丽碧的脸上慢慢地出现了光彩，她变得开朗、活泼，她们俩在一起十分开心。

丽碧的妈妈让乔安娜教丽碧的是唇语，而乔安娜却认为丽碧适合学习手语。于是丽碧的妈妈便认为乔安娜只是想赚钱，就辞去了她，决定送丽碧去学校。无论乔安娜怎样劝说，都无法动摇丽碧妈妈的决心。

丽碧被送去了学校，学校里的'老师听写单词：“听见……”

而小丽碧却在那里发呆，此时此刻，她只知道：这个世界不属于我，这不是我的世界，我是被孤立的!下课了，孩子们欢快地玩着。她背靠墙，形单影只站着，心中只有乔安娜。忽然乔安娜出现在学校外，丽碧就用纤细的小手比划出了“我爱你!”乔安娜也比划出了“我爱你!"

看了这部电影，我没有想到竟有那样冷酷的父母，他们一点儿也不知道，小丽碧需要的是心的关爱。再看看我们，我们的生活是那么舒适……

这部电影的导演更是用心良苦，他对色彩人物的抓拍是那样细腻。

我希望聋哑人不会再受冷漠，多给他们一些温暖和关爱

沉默的孩子观后感篇3

声音对每个人来说太重要了，不能没有它。可是有聋哑孩子失去了声音，他们的内心是多么—无助，多么—昏暗。

有位女孩她叫丽碧，她有一双蓝宝石般的眼睛，金色的头发，可是，唯一美中不足的是她不会说话，从一出生就是一个听不见别人说话，自己也不会说话的苦命的孩子。

清晨，一位穿着红色大衣骑着自行车的女子，出现在大街上，四周的大树上光秃秃的没有一点色彩，无论从什么角度看都是灰蒙蒙的，女孩子走在这条路上上特别显眼，这个女孩子就是丽碧妈妈为她找的老师，叫乔安娜。

当老师来到时，丽碧正在看电视，她的妈妈抢过遥控器让她和老师打招呼，丽碧大声叫喊，不愿意让那唯一属于自已的快乐和自由被人打扰!妈妈就像一位恶人毫不留情，而幼小的丽碧无能为力只能眼巴巴地让妈妈抢走。

老师想带丽碧去公园玩，问她想带什么东西，因为老师教了她好多东西，丽碧居然用手语“说”：”橙汁”。

于是她们师生二人来到公园，春天到了，公园里到处绿油油的，空气特别好。丽碧和老师玩起了捉迷藏，丽碧很开心，正玩得高兴时丽碧对老师说：“老师，我的耳朵坏了，听不到你的声音。”老师的笑容僵在了脸上，这么可爱的孩子，可惜不会说话也听不到声音——丽碧的妈妈发现了她们的秘密，就把老师辞了。把丽碧送到了学校。

老师去学校看到只有丽碧一个人在角落里站着。老师在学校外，看着她说：“我—爱—你!”

我看了这部电影，明白了生活中听不见声音的孩子或老人多么难受，我们一定要多给予他们关照，多和他们交流，因他们的内心也和我们一样有着自已的小花园。

沉默的孩子观后感篇4

人与人之间的距离，不在于贫穷、富贵，而是在于有的人生来就完美无缺，有的人生来却缺憾随身。但最可怕的，就是有缺憾的人刚得到一抹阳光，却又失去了，生活彻底坠入深谷。

丽碧，是一个聪明的孩子，但她是先天性聋哑人，她有一个灰暗的家庭，她生活在灰暗的世界里，周围的人都不理她，她多么无趣。有一天，一轮火红火红的大太阳拨开迷雾，走向了她的生活。乔安娜，就是丽碧的那轮大太阳，“咔啦、哐啦……”，自行车的声音打破了灰暗、寂静的世界，在灰白的世界里，干枯的树枝被风吹着，也没有任何声音了，仿佛已经放弃了抵抗。一个穿着红色衣服的女人，她与这世界多么不协调。

在画面的另一头，一个金发碧眼的小女孩，表情呆呆地，“什么事都与我无关”，竟然是生无可恋的沉重。

乔安娜的到来，丽碧并没有感到意外。乔安娜是苏姗叫来的给丽碧上唇读课的教师。

乔安娜要用手语与丽碧交流，可丽碧不理她，乔安娜并没有放弃，终于有一天，丽碧奇迹般地和她手语对话，之后，乔安娜有领丽碧去了公园，一个小孩子，竟一次没去过公园。此时的丽碧，已经用手语跟乔安娜交流得十分融洽了，她们一起喂鸭子，一起分糖果，别提有多开心！

但快乐的时光是短暂的。苏姗认为，乔安娜根本不是在教孩子唇读，乔安娜只是想骗钱！

不久之后，乔安娜赶往丽碧家中的路上，电话响了，是苏姗打来的，苏姗辞退了乔安娜，丽碧呢？她被强行送去了正常人的学校，丽碧又穿上了黑色的衣服。

乔安娜来到了丽碧上的小学，她双手紧紧地握住门栏，并不想离开那个聪明的女孩。丽碧正靠着墙，快要哭了，她讨厌这里的人们，讨厌这里的一切！

丽碧用手舞蹈起来，在说：“我爱你”，乔安娜也用手回应了一句“我爱你”，乔安娜也快哭了，但她不想被孩子看到泪，她离开了。

导演在这部电影上费了很多心思，周围景色接通角色的心情，衣服颜色也在随着角色的心情而变化。这部电影真是把人一天的泪点给“打包”了。

哎，可怜的孩子，希望世界上没有像苏姗一样的人！

沉默的孩子观后感篇5

莉比生活在一个迷雾重重的世界里，直到乔安娜出现，她才有了一丝希望。乔安娜是个幸运的天使。她的出现给莉比带来了希望和幸福，但幸运的天使不会永远活着。和乔安娜在一起的时光成了利比记忆中温暖的印记。

在一栋别墅的沙发上，坐着一个孤独的小女孩，名叫利比，又聋又哑。虽然她吃得很好，但她失去了一件很重要的'东西，幸福。