首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。

方法二：详略得当，内容充实

选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分。

方法三：情感真挚，叙中含情

在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。

方法四：结构清爽，叙事生动

首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。

方法五：个性人物，形象鲜明

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。

例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。

有关书的作文篇2

整整紧张忙碌了一个学期，盼望已久的寒假终于到了。此刻，我们小朋友可以把一切的苦恼、忧愁等不开心的事全都抛到脑后去，让欢乐伴随我们整个假期！

寒假，一个令我们向往、期盼的假日，一个令我们快乐的假日。一个能让我们轻松的假日，一个让我们能丰富生活的假日。

寒假里过春节是头等大事，爸爸妈妈，姥姥，姥爷正在热火朝天的准备着过春节。而我当然也不能闲着了：端盘子，洗菜，洗碗，扫、拖地……整个假期，我干家务干地不亦乐乎。

当然寒假更是个学习的好时机。完成寒假作业是为了巩固所学知识，我多看了一些课外书，希望能从书籍上获取更多的知识，更多积累书中的知识。

到了大年三十的晚上，中央电视台的春节联欢晚会正在播放的高潮，鞭炮就如鼓声般从四面八放传过来，窗外还不时亮起绚丽的烟花。我拽着爸爸和我一起下楼放炮。我拿好早已准备好的炮，和爸爸兴冲冲地下了楼。

我们先放的是鞭炮。爸爸把一大卷鞭炮拉成了长条后，放在啦地上，让我去点引线。可我的手颤抖着，心里害怕极了，生怕自己还没有跑开，鞭炮就炸开了。但是，我还是从爸爸手里接来了火机，点燃了引线。它便“噼里啪啦、噼里啪啦······”地响了起了。那声音真是震耳欲聋，就算你站在很远的地方，都能听见。接下来，放的是烟花。我知道烟花的危险性小得多，于是便自告奋勇要点烟花的引线，我们把烟花直立在地上，点燃了导火索，一束束美丽的烟花直接冲上了天，顿时散开成了五彩缤纷的花海，让人眼花缭乱，美不胜收······我们对着绽开的烟花许下了美好的愿望。

随着联欢晚会的结束，新年过完了。我的寒假的快乐生活也结束了。

有关书的作文篇3

有一种爱，是世界最无私的爱；有一种付出，是世间最真诚的付出；有一种关怀，是世间最永久的关怀，这便是母亲给予我们的一切。

九年前，当我呱呱落地时，您露出了疲倦的笑意，轻轻地摸着我藉节似的小胳膊，心中充满了难以言语的幸福。

小时候，因为我身体弱经常生病，您几乎整天奔跑在医院和家之间，每次我流鼻涕时，您总是用卫生纸小心翼翼地擦着，生怕把我的鼻子擦伤，在您的精心照料下，我的身体一天一天好了起来。

上幼儿园时，我从来就不怕迟到，因为不论何时何地，您都是我最准确无误的闹钟；上小学时，我从不怕风吹雨淋，因为您总会把一把小花伞亲手放进书包；放学时，校门口边也总会有您熟悉的身影在往校园里四处张望，寻找着我。

您不仅在生活中关心我，也十分关心我的成长。上学前，您给我报了各种各样的特长班，让我去学画画、学跳舞、学打乒乓球……总想让我比别的的孩子学的更多，更优秀，您为此付出了比别的家长多得多的心血。后来，我上学了，您也十分关心我的学习。每次我写作业心焉在时，您总是心急如焚给我讲道理，在您的督促下，我写作业的速度变快了……在我成长过程中，妈妈，您为我付出了太多太多。

九年寒暑，眨眼间一晃而过，九年间，我在您的细心呵护下，健康地成长着，母爱似水，让我对您更加心怀感恩。有您这样的母亲，是我今生最大的幸福。如今，我已快十岁，已经长大了，但在我的眼里，我是自由的小鸟，您就是流淌的河水，我是洁白的云朵，您就是蔚蓝的苍穹，我是翠绿的树叶，您就是高大的树木……

妈妈，谢谢您，这世间最无私的爱，我一定会保留，今生我一定要做您最称心如意的好女儿。

有关书的作文篇4

合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。

不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。

我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。

作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。

所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。

有关书的作文篇5

春节里，小孩的快乐就来自吃和玩，听听我的故事吧！

吃——老爸是个洋快餐的排斥者，他从来不吃肯德基，也不许我们买肯德基。今年，他大发慈悲，破例给我们买了全家桶，我和姐姐吃得津津有味。当我递给爸爸一个海王星的时候，他竟然搞笑地问：“怎么吃呢？”我和姐姐笑得前俯后仰，妈妈更是笑得喷饭。最可怜的是老哥，因为他来得迟了，当时全家桶已经被我们干得精光，他就只有“闻香兴叹”了。

以前春节的时候，我只知道吃饺子，从来不包饺子。今年，我也破例包了饺子。我先把面团掰开，一分为二，再压一下，一张小型饺子皮就出现了，我把它放上饺子馅，再经过姐姐一包，大功告成。她就拿着刚包好的饺子，模仿形象代言人，有模有样地说：“小型饺子，一口一个，好吃好玩！”的确，这餐饺子我吃得津津有味。

玩——平常的除夕，我都会看春节联欢晚会。今年，我和哥哥玩起了电脑。从春节联欢晚会开始到结束，爸爸妈妈都不管我们。嗬，爽极了！我们一直玩到精灵都累了，才玩起了小游戏。

大年初一那天我在柯桥，老哥请我们到步行街去套圈。他花了两块钱，给我十个圈。我瞄准一只小猪，用力扔出去，正当要套住小猪的时候，那个圈弹了出去，旁边围观的人们都说可惜。我不甘心，又拿起第二个圈，朝小猪套了过去，结果——偏了。我急了，把手上的几个圈接连抛出去，可惜一个都没套中，唉，心急吃不了热豆腐，转眼间，十个圈全军覆没，那叫个惨不忍睹啊！我大失所望，老哥也哭丧着脸。我站在那里看别人套，结果很多也没有套中，我心中暗暗想，其中定有玄妙。

这就是我快乐春节的故事，你的呢？

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