伞的来源是由荷叶的启发而创造的，在博物馆里有许多油纸伞，油纸伞是汉民族传统的日用雨伞，使用历史已有1000多年，以手工削制的竹条做伞架，以涂刷天然防水桐油的皮棉纸做伞面。油纸伞是世界上最早的雨伞，纯手工制成，全部取材于天然，是中国古人智慧的结晶，油纸伞也十分美观，油布伞也十分漂亮，是上世纪50，60年代盛行的伞种，通过皮革纸涂上蜡油制成的伞，比较牢固，也比现在的太阳伞之类的伞大。你见过西湖绸伞吗?西湖绸伞，全称“西湖竹骨绸伞”，浙江省杭州地区特有的汉族传统手工艺品，西湖特产之一。创始于20世纪30年代初。造型灵巧、色彩鲜艳，既可遮蔽阳光，又可作为装饰品，具实用性与艺术性于一体，故素有“西湖之花”的美称。

博物馆里也介绍了伞的文化：伞在伴随着人们生活的同时，人们也将自己的情感和观念，以及建立在这种观念基础上的象征含义赋予伞。伞在历史积淀中所形成的文化内涵广泛、深刻而复杂。它的制度、它的形态，它的颜色，甚至它的汉字字形，都激起了人们无限的联想。它既是将人群区分开来的仪仗制度的一部分，又是将具有共同心愿的人联系在一起的媒介，它既为人们带来喜庆与吉祥，但又成为民俗心态中的一种难言的禁忌。正是在这种多样化的情绪中，形成了各地丰富多样的伞文化。那儿还让我们尝试做了伞，雨伞是十分难做的。

这次去伞博物馆，让我知道了许多知识。

参观博物馆作文篇2

最令人期盼的春游又来到了，这天天气阴沉沉的，天空还时不时的飘着零星小雨。可我们的心情却像艳阳天一样灿烂，因为我们即将驱车去颇负盛名的宁波博物馆游览了。我兴奋得一夜都没睡着，第二天一大早就来到学校，跟大家汇合了。

大约过了半小时左右，汽车载着我们到达了博物馆正门的广场上。哇，好一幢雄伟的建筑！博物馆外形十分奇特，表面是用古老的转头和瓦片堆砌起来的，给人一种怀旧的感觉。我们在老师的带领下，排着队伍进入了博物馆。

首先参观的是竹刻馆。映入眼帘的全是各种各样竹子做的用品，大到房子，小到牙签，应有尽有。其中给我印象最深刻的是一幢全部用竹子做的房子，它高高的盘踞在竹刻馆的中央，光滑的竹子仿佛折射出了它久远的历史和不可磨灭的价值。它又好像是一位老人在亲切地向我们讲述着中国古代宁波人民的辛勤和智慧

走出竹刻馆，我们来到了陶瓷馆。以前在学校就听老师说中国的瓷器享誉世界，那么我们宁波古代瓷器又是怎么样的呢？一进陶瓷馆，我就深深地被它们吸引了。一件件精美的陶瓷在灯光的照耀下熠熠生辉。我尤其喜欢一只泥土烧制的陶狗，它神情悠闲，十分可爱，好像在对参观的游客表示欢迎呢！

离开陶瓷馆，我们又来到了“阿拉宁波”民俗文化展厅。里面有宁波购买的第一条船的模型，还看见了宁波老码头的景象——有人在海关报关，有商人在做交易，有工人在修理船只，一派繁荣景象，其中包括数码模拟的场景、逼真的蜡人，都像真的一样。“码头”旁，有一条“大街”，有许多的宁波老字号店铺，都是模拟实景展示。

我和同学们还参观了河姆渡文化，从中我知道了在我们宁波余姚，四五千年前的先民就已经在种植水稻了，他们还学会了用石头做刀具呢！我们的祖先真了不起啊！

走出博物馆，同学们议论纷纷，都很佩服古人的聪明智慧。我们中国不愧是文明古国，宁波也不愧是历史文化名城。我想，我们宁波的未来会更加美好！

参观博物馆作文篇3

从中华艺术宫出来，爸爸又带我去上海博物馆，去上海博物馆是我每次去上海爸爸都要带我去的。每次我都能欣赏到不同画家不同风格的大师的作品。

但我每次去，我都有一个最大的疑问，为什么会有那么那么的多人来参观呢？每次都要排队等待才能进去。我记的有一次是我和大宝一起的那次，队伍排的`好长好长啊！我们排的都不耐烦了，等到我们进去里面的人更多，哪里都是人，楼梯的台阶上每一级上都坐着人，有的在休息，有的在吃面包，还有的小朋友在对着手册听妈妈讲解。爸爸告诉我大部分的家长在休息或有空闲的时候，都会带着孩子来博物馆，看看画，欣赏欣赏馆藏，来丰富孩子的知识，可惜我们来上海的机会少，不然，他也会常常带我来这里了。国外的小朋友从幼儿园开始，老师就会带着去博物馆上课，小朋友们在一幅前坐下，听老师的讲解，那肯定很有意思。

下次，我还要来上海博物馆来参观！

参观博物馆作文篇4

这学期，我很荣幸地当上了语文免考生。学校为了奖励免考生，准备组织我们去参观古生物博物馆。

大家在音乐教室集合后，施校长给我们分组并安排好负责的老师。我们在老师的带领下走出校门，穿过马路，来到校车前。大家兴高采烈地上了车。当车开动的时候，所有的人禁不住欢呼起来，因为这意味着我们的奇妙之旅开始了。

我们一路抑制不住自己的兴奋之情，有说有笑，不知不觉中就已经到了。大家纷纷下了车。看到大门边的“南京地质古生物馆”几个大字，我心里充满了疑问：这里面都有些什么呢？我们带着满腹的疑问走进去，先去看了3d电影《剑齿王朝》。它讲述了一个非常感人的故事：剑齿虎一家幸福地生活在一片草原上，却因为外族同类的入侵而父母双亡，只留下还没成年的一对小剑齿虎兄弟。它们经历种种磨难后强大起来，夺取领地并建立了自己的“王朝”，家族也壮大了。可是后来随着环境的变差，气候的恶劣，它们能捕猎到的动物越来越少，于是不得不捕杀比它们大得多的动物。终于有一天，兄弟中的一个战死了，另一个被迫带着家族迁徙到别处去了。剑齿虎的王朝结束了。看完电影，我觉得环境对动物的生存真是太重要了。

接着，我们又去了解了动物的进化过程。听了导游叔叔的'介绍，我才知道：最早的动物出现在海洋里；早在恐龙时代，蟑螂和老鼠就已经存在了，真让人不得不佩服它们的生存能力！来到“恐龙园”，我看到一个几层楼高的骨头架子。导游叔叔介绍说：“这种龙叫合川马门溪龙，你们看它大不大？”“大，真是太、太、太大了！”一个高年级同学夸张的回答引得大家哈哈大笑。

然后我们上了二楼，见到了距今九千万年前的恐龙蛋，还有一种叫“蜂巢珊瑚”的动物。哈哈，珊瑚原来也是动物，真是意想不到呀！接下来我们还参观了各种稀奇古怪的化石，大家不由得发出“大千世界，无奇不有”的感慨。

很快，这次古生物馆之行就画上一个句号了，我们意犹未尽地离开了。我暗暗下了决心：以后还要更努力地学习，争取再次获得免考的机会，再来一次这里。简评：很独特一次出游，不仅学到了知识开阔了眼界，而且还有了非凡的经历，真是不错！

参观博物馆作文篇5

今天，阳光明媚，晴空万里。我和爸爸妈妈快快乐乐地来到了博物馆，博物馆远看像一个宝盒；走近看，博物馆外墙上装饰着古老的图案，很像古代的青铜器。

我们一进去就开始接受安检，可能是因为博物馆展品贵重的缘故吧！一到大厅，我就被眼前的这一幕惊呆了。大厅气势恢宏，墙上挂着一幅巨大的皖风徽韵”的雕塑，大厅四边展出了一些历史题材的油画和国画，十分壮观。

博物馆共有四层，面积非常庞大。我首先参观了按照朝代顺序设立的展馆，这些展馆介绍了春秋战国、汉代、唐宋、明清时期安徽的历史和考古重大发现。接着参观了徽派建筑展，展出的有复原的`亭台、楼阁、院落和精美的徽州三雕”。博物馆里陈列了许多国宝，有青铜器、玉器、唐三彩，数不胜数。给我印象最深的是铸客大鼎”，它距今已有两千多年的历史，是博物馆收藏的制作最精美，体重最大的青铜器了。毛主席视察安徽的时候，铸客大鼎”还受到过毛主席的接见”。

博物馆就像一个月光宝盒”，它仿佛把我带回到了过去，体会历史的厚重，感受几千年中华文明的光辉；博物馆又像是知识的海洋，让我在其中自由自在、无忧无虑地遨游。

参观博物馆作文篇6

有人喜欢高大的泰山，有人喜欢美丽的日月。可我最喜欢的地方是历史悠久的沁阳博物馆。

走进历史博物馆，映入我眼帘的是一座高大的三圣塔。它全身高33米，分：塔座、塔身、塔尖三部分，塔座高近6米，塔身有13层密檐，十分壮丽。

绕过三圣塔，我们来到了湖边，湖上有一座小桥，站在小桥上，看着湖水，它安静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。一群群小鱼在水里悠闲的散步，跨过小桥，我们来到了一个又长又直的长廊，摆着一张张凹凸不平的石官庆，还有一块从天上掉下来的陨石，长廊两边有一排排王铎写的字，他写的刚劲有力，很漂亮。

接着，我们来到了大厅里，里面有一个诗人李商隐，我就想起了他写的诗《登乐游园》。

我十分喜欢博物馆，希望下次还能来。

参观博物馆作文篇7

10月5日，我和爸爸来到了西安市碑林博物馆，碑林博物馆座落在西安市文昌门内学街，原为陕西省博物馆。博物馆里内容丰富，它既是我国古代书法艺术的宝库，又汇集了古代的文献典籍和石刻图案；记述了我国文化发展的部分成就，反映了中外文化交流的史实，因而驰名中外。

碑林博物馆分为孔庙、书法、石刻三部分。主体是陈列室，中有圣儒、哲人的浩瀚石经；秦汉文人的古朴遗风；魏晋南北朝的墓志；大唐名家虞、欧、褚、颜、柳、旭、素的绝代佳作及宋元名士苏、黄、米、赵的洒脱墨迹；另外还有明、清两代书画大师的笔情墨趣。我们要感谢先辈们给我们保留下来这些文化遗产，那灿烂的文明不仅仅停留在书本上，有了历史的见证。

石头虽不会说话，成碑之后便有了灵气，这里的作品或内容华美，或外表俊秀，或形神兼备。仔细欣赏着每块碑刻，有一种穿越时空的感觉。用手去抚摸身负重碑的赑屭，去感受每块石碑之后的故事，还有作者的心情。在博物馆里，有些碑已经禁止再拓，有些却仍在继续，拓碑的师傅们还在不停的'工作，他们日夜兼程，为了给游客提供更多的纪念品，或者为了更多的收益。碑上的图案日渐消瘦，石板已经渐成墨色，不知道这样还要持续多久，后来的人们还能不能见到那字中有画，画中藏字的关公诗竹、魁星点斗，还有一笔虎，一笔寿。

告别碑林，天开始起雾，这秋日里的雾，弥漫在古老的街巷里，随便你走在哪里，都只能透过它去呼吸出那古老的文化韵味。

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