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让座作文600字篇1
在公交车上,无论天晴还是下雨总能看到一些不新鲜中的新鲜事,而这些事总是让人在感慨良多。
据观察:坐公交车时,大多数年轻人会选择坐(站)最后面,因为对他们来说,那个位置是最合适的,坐着的不用在需要让座的人上来时让座,站着的不用在拥挤的时候被人群挤来挤去,可以得到相对的喧嚣中的安宁。而中年人乘公交车则是没规律可循的,他们总是哪儿方便坐(站)哪儿来,在他们看来坐(站)哪儿都一样。
上班坐上公交车后,对年轻人来说是痛苦的,在到处都在修路、拆地的太原城,那拥挤的交通是更加的拥挤,他们除了要担心这样的堵车会因为迟到扣工资外,还得给那些坐公交去买菜的老头、老太太及带孩子出门的人让座,这让开始一天工作的年轻人自然没有好心情,工作中也就不会称心如意了。而中年人在这种情况下是不会有什么感觉的,他们稳稳地坐在座位上观望窗外“美丽的风景”,上来需要让座的人也就理所当然的没看见。这种情况下,中年人中如果有人收回视线让座,那么这个人铁定是快要下车了。
下班后,工作了一天疲惫的年轻人,坐在拥挤的公交车上,耳中听到的是挤来挤去的乘客们的争吵与谩骂,眼睛看到的是因为不小心踩了旁边的人一脚就大打出手的知识分子,对他们来说眼前发生的一切都觉得如此的不可思议,不能理解那样一点小事怎么就能让他们暴露出自己的丑陋面貌。好不容易身边的坐着的人要下车了,得一座位可以静心,这时旁边挤来一个抱着小孩的年轻女子,看着周围的人视而不见,我想这时你也只能无奈的撑起疲惫的身子让座,要不然即使你坐着估计心里也不会舒坦,脸皮的厚度不同,这也许就是年轻人与中年人的区别。
有一次,我下班回家,二十几分钟的车程中,分别在前排、中间、后排中分别等到了三个位置,往往我一坐下就有需要让座的人站在身边,我当时的郁闷心情可想而知。然而我自己总共坐了不到一分钟,连续让座三次,最后一次由于让座稍慢,竟被站着的中年大妈说成没素质,当时我真想破口大骂。我想是不是因为我们是年轻人,社会对我们就有了得毫不犹豫奉献的定位,而是不是因为我们是年轻人中的女孩,我们就得接受这样无理的批判,而那些需要让座的人一路路过的那些无动于衷的那么多的乘客,却没有一个人说他们什么。公交车上,有一次我甚至见到,一个中年人因为一个年轻女子没有给他的母亲让座,竟然扇了那个女子一个耳光,还说她没有素质,车上不但没有一个人为那个女子打抱不平,反而去批判那个女子不主动让座,扇人耳光这难道就是你们这些有素质之人素质的体现吗?这根本就是以道德的旗号为名,坐恃强凌弱之实!你们为什么不去扇那些中年人,甚至是身强力壮的年轻男子耳光,让他们给你母亲让座?而那些帮腔的乘客,你们自己为什么不让座,难道在公交车上给老人让座是只有年轻女子才应该做的吗?公交车上给需要的人让座,这本来就是对有素质人们的一种肯定,不让座也不应该挨打,毕竟法律上并未明文规定每个年轻女子必须给需要让座的人让座,否则就要被扇耳光,不是吗?那么你们专拣年轻女子逼迫让座,是因为你们所谓的社会公德心还是觉得年轻的女子好欺负呢?我想这一点,大家心知肚明。
如今,公交车上让座,不再让人感到满足,因为被让座的人没有一句感谢,他们觉得给他们让座那是理所当然;也不会感到欣喜,因为乘客中有太多的人视而不见,你让座也许被人默默嘲笑;更不会感到骄傲,因为许多人对让座冷漠以对,那让你感觉寒心。每个人都进行过素质,每一个走出社会的人都有这种素质,然而在社会这个大染缸里,这样的素质能坚持多久,我想将现在的年轻人和中年人比较一下,大概就看到了。
让座作文600字篇2
今天,我像往常一样去青少年宫学表演。
来到中巴站了。中巴站有许多人。这时,二十三号中巴来了,车门刚开,人们就冲上车。没了秩序,没了安全。我也跟着挤,但是我小,被挤在中间,好痛啊!短短十几秒的“挤压风波”结束了,我最后一个上车。上车一看,简直是个人的海洋!有上班一族,有上学一族,还有旅游一族!一点空隙也没有,让人窒息!我站在车头那里,比较幸运,司机不让太多人在车头,所以车头的位置大一些。到了假日广场,下车的人“络绎不绝”,但是还有上车的人,我一下子被挤到了车的中部位置。由于青少年宫离总站富逸装饰广场比较远,所以我站得脚都软了。我多想有一个人让座给我啊!这时,有一只手拉住了我的左手,我低头往下看,是一位中年妇女。大概三十岁左右,穿着蓝色长袖,黑色裤子,脸上有明显的皱纹,显得十分慈祥,长头发,穿着黑色运动鞋,她对我说:“小孩,你坐到我的位置吧!”当我听到这句话时,十分感动。望着她,心里有说不出的感激。我轻轻地回答道:“谢谢你!”“不用谢。”她微笑地对我说。于是,我坐了下来。心里有一股暖流在流动,那是一位陌生人给我的爱!一路上,我坐在座位上,默默无闻。那位妇女就站在我旁边。我看着窗外美丽的风光。不一会儿,那位妇女下车了,我看着她离去的身影,只见她进了一间洗衣机厂……
在青少年宫很快就学完表演了,我以最快的速度跑到了中巴站。又是一场“挤压风波”之后,我上了车,幸运的是,我坐到了一个位置。我看着窗外的风景,然后看看周围,发现有一位老人拄着拐杖,站在那里,没有一个人让座。我想起了刚才那位中年妇女给我让座的情景,觉得自己应该学习她,学会让座,但是让给别人自己就没得坐了,可是不让,身为少先队员又过意不去,让,还是不让?经过一分钟的心理斗争,我还是站了起来,扶着老人坐在了我的位置上。那位老人用广东话对我说了声谢谢,我也用广东话回答道:“这是我应该做的。”那位老人落座后,我站在他旁边,虽然有点累,但是帮助了别人,也是值得的。
到了富逸装饰广场后,我下了车,想起了那位中年妇女,我要感谢她,是她让我学会了让座,学会了帮助别人。虽然不能再见到她了,但我依然记得她。记得她蓝色的长袖,黑色的裤子,脸上的皱纹,长长的头发,黑色的运动鞋,还有她那博大的心!
让座作文600字篇3
五月六日这天下午发生的一件小事一直让我难忘。
这天下午,我要去上课,在车站等826路公共汽车,大概过了15分钟,车来了。车上的人不是很多,但足够将座位坐满了。看来只能站着了,我心里这样想着。
刚一上车,一对妇女便引起了我的注意,她们坐在车门靠后的地方,金色的头发,蓝色的眼睛,白皙的脸上显露出外国人的一种淳朴。她们其中一个人抱着孩子,另一个抱着一大袋东西,可能是太重了吧,她将这包东西放到了地上,她们的眼睛一直盯着窗外并且在大声谈论着,虽然我听不懂她们在说什么(他们没用英语),但从她们兴奋的表情可以看出她们是第一次来中国。在她们的讨论声中,车到了下一站,车门开了,一位满头白发的老者上车了,突然讨论声停止了,那位抱东西的妇女立马站起身,提起放在地上的东西,向座位外跨出一步,空出一个座位,虽然她离老人比较远,但她在用眼神示意着老人过来,并用真诚的声音说:“please sit here !”(原来她会说英语啊!)当她完成这一系列动作后,离老人较近的.一群中国的年轻人还是无动于衷,一样在听他们的mp3,一样在看着他们的小说。老人在收到那位妇女的邀请后,先是一愣,然后就显得有些不好意思,毕竟妇女在世界任何地方都是需要尊敬的一个群体,而现在一个外国妇女正在给一个中国的老人让座,这会让所有中国人都感到不好意思的。
不一会我到站了,我下车时看见老人已经向那个位置走去了,我心里很不是滋味。
没想到在中国,中国的老人需要外国的妇女来让座。
让座作文600字篇4
我们在坐公交车的时候,常常会听到这样一句话:“请给有需要的人让个座,谢谢!”这里有需要的人是指老人、小孩、孕妇、残疾人。
在公交车上让不让座的问题大家都会遇到,我觉得我们作为少先队员就应该为小朋友做榜样,给长辈们让座,传承中华民族的礼仪。并且,我们家里都有老人,你一定也希望别人给自己的长辈让座吧。所以,从自身做起,为有需要帮助的人让座。
可是,有些老人倚老卖老,就像昨天我在报纸上看到了一位小伙子没有让座,一位大妈一屁股坐在他的腿上。我认为,这位大妈做的一点也不对。首先,年轻人应该做到尊敬老人、关爱老人。另外这个小伙子可能加了几天班,需要休息一下。作为长辈,老人也应该关心和体谅年轻人,年轻人工作压力大,回家又要管小孩,他也是需要他人关心的。然后,没有一条法律规定年轻人一定要让座。他让了座,那他是品行高尚的人,他没有让座,也并不代表他就是个无耻小人。另外,既然这位大妈这么“厉害”,又怎能算是身残体弱的老人?从我做起,让这个冰冷的社会充满温暖吧!
通过公交车让座的故事,让我想起了另一则骑驴的故事。故事的大概内容是这样的:爷爷和孙子带着驴去赶集。一开始孙子骑驴爷爷走,路过一个村子,村里的人小声议论:“这个孙子太不尊重老人了,让年纪大的老人走。”孙子听了,让爷爷骑了上去,下一个村子的人看到后说:“这个爷爷太狠心了,让这么小的孙子走。”现在,爷爷和孙子茫然地站在原地。
让座作文600字篇5
在公交车上,每每都会看到很多让座者,给老人让座、给抱孩子者让座、给孕妇让座、给行动不便者让座,这种美德行为可为屡见不鲜,可究其让座者多为中青年乘客,而小学生让座者甚少。
学生放学时期也是公交乘车高峰期,站牌处,车子还未停稳,蜂拥而上的多为小学生,上车后,争先恐后抢座的多为小学生,打闹、喧哗、对站在身边的叔叔、阿姨视而不见的更是他们。
一日,接女儿放学乘公交车回家,正值高峰时间,车上的人自然也很多,车子的整个过道被挤得水泄不通,连人都不得不站得更直些,以减少所占空间,突然发现女儿不见了,几声唤来,才发现女儿已坐在旁边的位子上,身旁的一姑娘对我一笑,我变心领意会,是这位姑娘给女儿让了座位,所以我连忙对其说谢谢。后问及女儿此事,小家伙对确倒很坦然,并无该不该接受之想,更无自己是否应该把座位让给身边的叔叔、阿姨之念。
究竟是否该为作为小学生的孩子让座?孩子是否应该把座位让给身边的大人们?答案应该都是肯定的,其实每个乘车人都有让座者、受让者两种身份,可是,是谁混淆了让座标准,是谁迷失了孩子的.眼睛呢?
公交车上,当只剩一个座位时,多数家长会让孩子坐下,自己站着。
公交车上,当需要给别人让座时,是家长让座在先,而非让孩子让座在前。
更有甚者,在别人看到你领着小孩而让座给您时,您却把座位让孩子坐,自己心甘情愿的“屹立”在孩子旁边。
家长的种种行为,让孩子失去了对“坐”与“让”的辨别力,让孩子坦然地做起了“受让者”。
究竟谁该为谁让座?让我们再次与孩子共讨这个话题,帮助孩子尽快找回暂时失去的美德吧!
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