到了那里，我还碰见了好多同学呢！她们都叫我快一点，下去和它们一起游泳呢！穿上泡泡袖，戴上泳镜和泳帽，并在岸上做了下水前的热身运动。做好了，我扑通一头扎进水里，身体慢慢地浮出水面，真是如鱼得水，好舒服呀！以前只要一潜水就会呛水，现在不会了。我现在可以潜水超过十秒。一直以来，我比较在行的是仰泳，比蛙泳那些要简单得多，而且前进的速度也比较快。只要两臂张开来回晃动，双腿在水中一蹬，这样能加快前进的速度。蛙泳我就不怎么懂了，但我知道一点点，先要把两臂伸直双手并拢向前伸直，估计像青蛙那样游泳吧。

和同学们边游泳边玩耍，不知不觉，一个小时就过去啦，妈妈在岸上催我：“楠楠，好回家了。”我装作听不见，贪玩了几分钟。最后还是依依不舍的回家了。

一波三折的作文篇2

今日的天格外的蓝，一碧如洗，花儿也愈发娇艳，绚丽夺目。在这宁静的校园里，突然传来了一阵前所未有的欢呼声，楼顶都快被掀翻了。

这天，老师一反常态面带微笑地走进了教室，她先是清了清嗓子，然后故作神秘地说：“今天的语文回家作业是……”，我的心一下子提到了嗓子眼儿，心中暗自祈祷：老师千万要嘴下留情呀！那一刻，时间仿佛被定格了，教室里鸦雀无声，只听到我小鹿乱撞似的心跳声。这时，老师的话打破了死一般的寂静，她一本正经地说：“今天的语文回家作业是——今天没作业。”大家顿时一脸茫然，七嘴八舌地谈论起来，都不知道老师葫芦里卖的什么药，我也是丈二和尚摸不着头脑，甚至开始自我怀疑，难道是我耳朵出问题了？

见此状况，老师又一字一顿地重复了一遍，全班同学你望望我，我望望你，都难以置信。我想：难道是老师良心发现了，天上竟然真的掉馅饼了？瞬间，班里炸开了锅，大家个个兴高采烈，手舞足蹈。有的人聚在一起窃窃私语，有的人不断夸耀老师英明神武，有的人放肆地跳起了自创的舞蹈，有的人哼着小曲悠闲自在，欢声笑语如同滔滔江水一样连绵不断。就连强装镇定的我也开始蠢蠢欲动，最终还是抑制不住内心的激动，也融入到欢乐的氛围中。我不由地开始幻想没有魔鬼作业的假期是多么美好，可无意间我看到老师狡猾的笑容，顿时觉得有猫腻，一向功课繁多的语文，今日却大相径庭。再看看有些同学，也是一脸疑惑，仿佛察觉到了不对劲。正在这时，一位同学恍然大悟：“我知道了，作业是一篇作文。”大家的目光齐刷刷望向他，嘴里都喃喃自语，重复着老师那意有所指的话语，原来老师说的今天回家作业是《今天没作业》啊！大家的笑意瞬间消失，顿时都无精打采，教室里一片唉声叹气。

今天的事情真是让我的心情一波三折啊！

一波三折的作文篇3

前几天，我们可爱的胡老师布置了一个“数1000”的数学作业。怎么样，听起来是不是很简单？可就是这个简单的作业，我却完成得一波三折！

那天，一回到家，我就找出绿豆数了起来，毕竟，简单的作业先做嘛。但你信吗？我足足数了半个小时，100，已经数了好几次了，但1000，居然一次都没数到过。到最后，绿豆乱作一团，我的心情也乱作一团。

几近绝望的我，只好向聪明的妈妈求援。一问，她果然有办法：“你先数出100粒绿豆，用电子秤称出重量。之后，你再称出同样重量的九份绿豆。一份绿豆100粒，10份绿豆，不就是1000粒了吗？”这也太神奇了吧，不用数就可以得到1000粒黄豆！我一边佩服着妈妈，一边轻松地完成了这项作业。

你以为这就是结局了吗？不不不，结局，你一定想不到。

第二天的数学课上，我给大家分享了这个超级好用的方法。对于我的分享，胡老师是这么点评的：“你的方法很有创造性，不过，这是个估算的方法哦，你的袋子里很有可能并不是1000粒绿豆，你回家再数一数，看看老师猜得对不对。”当时，我整个人都懵了。

晚上，我拉着妈妈，仔仔细细地数了袋子里的绿豆。993粒，真的不是1000粒。

看着尴尬的妈妈，我安慰她：“没事，妈妈，老师说了，估算的方法很有创造性的。我既学到了精数的方法，又学到了估算的方法，不是更厉害吗？”

妈妈露出了笑脸，我却在心里偷着乐：这一波三折的作业，不是比普通的作业更有趣吗？

一波三折的作文篇4

就在今天上午，语文老师笑嘻嘻地对我们说：“今天下午我们第一次语文测试，大家好好考呀，好让我看看你们的实力！”听到了这个消息的同学们一齐唉声叹气道：“哎！这就考试了，我还没复习呢！”后来，我们又央求道：“老师，能不能延后几天呢，好让我们复习复习。”老师说；“好吧，那就下周一吧！”同学们听了都高兴的不得了，连忙说：“语文老师最好了。”

为了给我老师留下一个好印象，我每天晚上写完作业就开始复习，一直复习到晚上十点才肯睡觉。但就在这两天，我感觉我的身体特别沉重，眼上也爬上了一层淡淡的黑眼圈。可就在星期五的下午，有一个同学兴高采烈地说：“听说下周语文测试要取消了，因为语文老师好像要出去学习去。”听到这个消息的同学们都一一齐欢呼雀跃起来，有的还甚至拥抱在了一起，只有我和小部分的同学还在家里坚持复习和做题，生怕星期一老师突然回来给我们测试。要是真在星期一回来的话前几天复习的那一点点皮毛怎么说也考不上八十来分吧！

到了星期一，老师规定要考试的那天到了，同学们那闲散的心都绷紧了起来了，好像感觉不考试的消息不靠谱，不可信！果然在上午第一节课的语文课上，数学老师走进了教室，同学们心想：这节课难道上数学？刚好上课铃响了起来。“叮铃铃，叮铃铃”数学老师诡异的笑了笑，说道：“你们的语文老师出去学习了，所以来不了，但在昨天语文老师说了，她和同学们说好在星期一的时候语文测试，虽然语文老师不在，但你们的语文老师就把这个重任托付给了我。”听了老师的话，大部分的同学急得像热锅上的蚂蚁一样，赶忙翻开书心想：能复习一点是一点，但是为时已晚，测试也开始了。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，试卷收了起来。同学们的神情五花八门，什么样的都有，而我却是一脸平淡的样子，特别的自信，因为我坚持复习了。

一波三折的作文篇5

宁静的夜晚，我在外面散步，我呆呆地望着圆如银镜的月亮，一条小狗在一旁跳来跳去。

突然我和小狗同时看到一只小蟋蟀，我看到小狗非常想抓住那只蟋蟀，所以就想帮帮它。我先挖了一个坑，然后让小狗去抓蟋蟀，蟋蟀猛一跳，就跳进了那个坑里，怎么跳也跳不出来了。我把手伸进去，抓住小蟋蟀，在地上插一根比拇指宽一点的小木棍，拿一根细细的绳子，一头栓在蟋蟀的肚子上，另一头拴在木棍上。

小蟋蟀很聪明，跳到木棍的头上，小狗扑向蟋蟀，结果蟋蟀跳到了另一个地方，可木棍却被小狗撞倒了，蟋蟀趁机跑了，小狗追了过去。蟋蟀去搬救兵了，小狗吓得赶紧跑了，我觉着小狗就是一个“胆小鬼”。小狗蹲在一旁“汪汪汪”叫起来，好像在说：“哼！你们人多势众，以多欺少。”接着它转头走了，不一会儿，它又回来了，身后有好几只不知道从哪个角落里窜出来的小狗，这时，蟋蟀也带来了很多蟋蟀。顿时，现场一片混乱，一场蟋蟀和小狗的大战即将开始。

一只金色的小狗如同离弦之箭冲了过去，当开头炮。蟋蟀也不甘示弱，但毕竟力量悬殊，拦不住小狗，其它小狗看胜利来得这么快，就纷纷加入战场，几只蟋蟀被吓得落荒而逃，胜负已分，小狗们吃着蟋蟀，享受着胜利的果实……

这真是一声一波三折的战争呀！

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