作文能够培养自己对细节的敏感,从而更好地理解人与世界的关系,写作文可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力,以下是好学范文网小编精心为您推荐的大蒜作文7篇,供大家参考。
大蒜作文篇1
爸爸烧鱼的时候,把一把带根的小葱切得只剩下约有六厘米长的雪白色的茎及密密麻麻的细小的根。爸爸说:“要不,咱们把葱埋在土里吧!我们再种上一些大蒜。”我听了,十分高兴,心里又产生了疑惑,小葱已经在厨房摆了好几天了,它们真的还能长出来吗?
爸爸把一个大蒜掰开,选了其中饱满的四瓣。他又找来了带土的白色的瓷盆,他铲子把土松了一遍,然后挖了一个深约三厘米的小洞,把小葱放进去,用土填好,再用铲子把土压实。爸爸直接把大蒜较粗的那头摁进土里,尖尖的部分朝上,大蒜露出了一点儿,没有完全盖住。我对爸爸说:“大蒜要完全埋进土里。”爸爸说:“没关系,我们这是作实验。”种植工作完毕,我给它们浇了些水,心想:你们在黑黝黝的泥土里快快生长吧!”我看见小葱被剪刀剪剩下的切口,显得一点儿生机也没有,对它的成活我真有点担心。
第二天,我迫不及待地来观察它们,可是我觉得它们没有丝毫的变化,我有点失望了。我给它们又浇了一点水,就去写作业了。
过了几天,我忙得忘记它们了,听到爸爸惊喜地喊道:“快来看,小葱长了一大截!”我像风一样跑到小葱前,几天不见,它的身高居然蹿出了许多!不过由于没有阳光的照射,它呈现出了黄绿色,娇嫩得像个刚出生的婴儿。
不过,相对于小葱,大蒜却一点儿也没长。我对爸爸说:“还是把大蒜全部埋好,这样它们或许会长出来。”爸爸采纳了我的建议,用土盖上了大蒜,又给它们浇了点水。爸爸把瓷盆端到了阳台,因为那里有阳光。在温暖的阳光里,它们一定会长得更快更好。我心里满怀着期待。
果不其然,过了几天,大蒜真的冒出了两、三厘米长。它们的头部是一点点的白色,身子是红中带绿的。我用手轻轻捏了捏,有的芽硬硬的,好像是十分强悍的大力士;有的芽软软的,好像里面是空心的。小葱长得更高更旺盛了,颜色也更加绿意盎然了,顶端的切口长得完全看不出来了。我心想:这些植物真神奇,有了土壤、水分和阳光,它们就能茁壮地生长,几天一变样。
大自然真是充满了无数的奥秘,等待着我们去探索、去发现。
大蒜作文篇2
有些人向往着繁华的大都市,而有的人则喜欢安静平和的小乡村。虽然城市的生活基本上和田间的劳作是分开的,但是我却格外喜欢着农田的,喜欢着田野里面的那清新的空气以及郁郁葱葱的农作物。于是,适逢国庆长假的我让妈妈带着我一起去田间体验一下农田的乐趣。
那天天气十分的晴朗,我站在田地里面听着妈妈给我布置的任务,手里面也准备起来。我今天的种植任务就是负责种大蒜。由于这是我第一次亲自种东西,所以我的心里面十分高兴。虽然大蒜是我们日常生活之中的必需品,但是要想种植好它,可不是一件十分简单的事情。于是我先是将大蒜头掰成几个蒜瓣,然后将蒜瓣均匀放在事先挖好的沟壑之中,最后在将沟给填平了。虽然步骤十分简单,但是里面却有很多的细小的注意的事项。比如说种大蒜的时候,一定要将蒜瓣的距离保持一定的距离,这样可以给大蒜生长保留一定的空间;其次就是蒜一定摆放十分整齐,不然长出的蒜苗就是倾斜的。在妈妈的帮助下,我终于种好了蒜。
透过这次的劳动,我也渐渐明白了劳动的不容易。
大蒜作文篇3
当中秋遇上国庆,快乐的假期放了8天,8天的假期我在家进行了一次有意义的水蒜种植。
10月1日那天上午,我和爸爸一起种植了一盆水蒜。我先找来一头大蒜,爸爸负责剥皮,很快蒜瓣已经脱去了几层厚厚的外衣,露出了胖嘟嘟的身子,真可爱。
把小蒜瓣种在哪里呢?老师有交代,要提倡环保,废物利用,做一个创意花盆种植水蒜。于是,我把家翻了个底朝天,终于在一个角落里找到了一个矿泉水瓶子,然后交给了爸爸,有困难,抖音来帮忙,按照抖音的教程,爸爸把我找来的瓶子一分为二,然后找来一张卫生纸,把它塞到瓶口做底座,然后把蒜宝宝放在底座上,可是我把蒜宝宝摆放得横七竖八,有的四脚朝天,有的倒在一边,爸爸见了说:“不能这样放,要根向下。”我听了之后,立马把蒜瓣的根儿一顺儿朝下,然后用镊子把卫生纸小心的抽走,最后再把瓶子里接上清水,就ok了。
我把蒜宝宝放在窗台上,期待着它快快发芽。
两天过去了,我来到窗台上去看我的小水蒜,还没进门,我就闻到一股浓浓的臭味,走近一看,瓶子里的水已经浑浊不堪,我连忙把脏水倒掉,又接了一盆清水过来。接完水过后,我发现小水蒜底部已经呈现出白白的须根了,而且它的头顶也变绿了,我高兴得一蹦三尺高,希望它们能马上长出芽来。
五天过去了,这几天小水蒜没有特别明显的变化,只是底部的根须已经长得像老山羊的长胡子了。再看妈妈手机上班级群里同学们分享的水蒜图片,邱国祥,王耀可等几位同学的小蒜苗都长到一寸来长了,我很伤心,为什么我的水蒜总是不发芽?这时我灵光一闪,拿了一瓶子营养液,往水里滴了几滴,我希望这个方法能促使小水蒜快快发芽。
功夫不负有心人,七天过去了,早上,我去看我的小水蒜,哇!我的水蒜发芽了!在小芽长出来的地方,有一个小裂口,我想他是怎样得用力才充破束缚探出头来,它一定很疼吧?仔细看那小嫩芽,叶尖上还带着小水珠,好看得很。
8天的假期很快溜走,10月9日我们开学啦!我和同学们都把水培的蒜苗端到了教室,我看着同桌陶亿洋的水蒜,哇,他的水蒜已经长到了10厘米,而我的只有1厘米,我真惭愧啊。我们都把各自心爱的水蒜小心翼翼地放到教室的后边的地上,一字摆开,顿时,教室后面就成了一道靓丽的绿色风景线。
10月10日天气晴朗,阳光明媚。俗话说:万物生长靠太阳。上午放学后,我把我的“水蒜十兄弟”搬到外面晒太阳,不一会儿,外面就飘着蒜香。
午饭后静校时间到了,我们在老师的组织下举行了水蒜选美大赛。要求:选出花盆精致,蒜苗生长旺盛,水质清澈。各小组选出了满意的最美水蒜,而且还当众作了解说,令人心服口服。很快到了我们组,我们迫不及待地跑了出去,一一挑拣,可是没有几盆好的,有的花盆好看,但蒜味较浓,蒜苗折断了……最终我们组达成一致,选择了宫若彤的水蒜。她的那盆蒜和别人与众不同,人家是水培的,而她的是土培的,小花盆是一个精致蓝色的小茶杯,蒜苗长势很旺盛,绿绿的蒜苗,蓝蓝的小杯子,看起来舒服得很。
最后,经过层层选拔,八盆最美水蒜出炉了。最美水蒜评选活动在欢声笑语中结束了。
有笑有泪,有香有色,这真是一次难忘的种植经历啊!
大蒜作文篇4
去年冬天,妈妈捡来两个废弃的大泡沫箱,往箱里倒了土,再在土里施了些复合肥。最后把早已准备好的大蒜瓣埋了进去,我还及时往箱里浇了点水。就这样,在一家人的努力下,种蒜瓣的工作算已初步完成。妈妈洗着因装土而弄脏的手说:“等着瞧吧,不久就能吃到我们自己种的新鲜大蒜了。”
果不其然,不到一个星期,就有多半的蒜瓣吐出了尖尖的绿芽。又过了大概三天,其它的蒜瓣也都长出了绿芽。爸爸说:“几天没下雨了,该浇水了。”于是我们很小心的均匀地给蒜地浇了水。望着整齐的嫩绿的尖芽,我仿佛觉得他们不是一种植物,而是代表着一种活力,一种生机,更是我们一家子的某种期望。
在接下来的日子里,我们不断给蒜地浇水,施肥,蒜苗也就越长越茂盛,越长越粗壮。一天放学回家,我惊喜地看到爸爸竟然已在采大蒜,说该是丰收的时候了。是啊,看着那么惹人喜爱的蒜地,虽然只有两个泡沫箱宽的面积,我还是深深的感受到丰收的喜悦。
“不管是种大蒜还是工作和学习,一份汗水一份收获,天道酬勤啊!”爸爸在全家从一起谈论这次种蒜的经历时说。的确如此,俗话说得好:不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
大蒜作文篇5
学校操场前面有几畦空地,其中有两畦是属于我们文学社团的。今天,老师带我们去种大蒜。
老师先让我们观察了大蒜。大蒜白白的,脆脆的,一碰,一层薄薄的“保护层”就会脱落下来,露出了嫩白色的肉肉,闻起来有此臭臭的,它在我手中摇晃着,活像一个可爱的胖娃娃。老师发给我们一人一片大蒜瓣后,我们带着小铁铲来到了那两畦空地前,就分头“开工”了。我找了一块空地,用小铁铲挖了一个坑,这底下有许多石子,有几块和我的一个拳头差不多大,这让我很难把它“除掉”,我一连敲了两三下,才好不容易使它变成了几块小石子。松过土又挖过了坑,下一步就是把大蒜瓣埋进土里。我埋下去后,就把土盖了起来,把大蒜瓣闷得密不透风。老师告诉我们:“埋时不能埋太深,它和人一样需要呼吸,不然会闷死的。”我听了急忙重新整理了一下,这次埋得不错,大蒜瓣刚好有点露出泥土。最后,我浇了点水,盼望它能快快长大。
我以前看见过爷爷种菜,认为很容易,其实,现在我认为种蒜真是不容易,才不到半小时我就腰酸背痛,汗流浃背的。但看着亲手种的大蒜,我又觉得很快乐,很有成就感。这个活动,让我明白什么事情都要亲身实践,还让我体会到了劳动的艰辛和与收获的快乐。
大蒜作文篇6
综合课上,老师让我们剥大蒜。
我们拿出大蒜,大蒜有的像一个鼓鼓的花苞,有的像一个白色的桔子,有的像一个还没成熟的小南瓜,有的像一个包子。
开始剥大蒜了,我拿起一个大蒜,细心地剥着,可是剥到一半的时候,皮断了,我便用手使劲地搓起来,可是怎么也搓不下来,大蒜皮好象舍不得离开自己的妈妈。这时,我灵机一动,就用手指夹刮了起来,果真刮下来了,而且在剥的时候,还会发出清脆地声音。我把一半大蒜皮剥掉了,可看着大蒜的上面,左看右看,也看不出像大蒜的顶端,没办法,只得向下剥,等剥完后再看,原来是大蒜发芽了,我无意间看见桌子上都变成了白花花一片。这时,我的同桌发出了求救信号,原来她忘了带大蒜,我就把整个大蒜瓣成两半,一个自己留着,另一个就给了同桌。做完这些事,我又专心地剥了起来,剥到最里面,我又发现了一个不起眼的大蒜躲在里面,像一位害羞的小姑娘,我自言自语到:“怎么这么小,是不是营养不良?还是挑食?真奇怪。”经过“三天三夜”的苦战,“我军”终于打赢了,看着自己的战果,突然一阵刺鼻的味道扑鼻而来,我立刻捂住鼻子,可是还是有味道,原来这是大蒜捣的鬼,大蒜本身就有这个味道,我的手一摸上去,不就感染了吗?唉,看来这味道要跟随我一下午了。
啊,剥大蒜这件事真好玩。
大蒜作文篇7
今天老师布置了一个任务,我们回去捣蒜。有两个要求:一。自己砸吧,别问大人。两个。只在碗里。
回到家,我拿来一个剥了皮的大蒜,左右看了看,心想:“小男孩,你不就是把你砸了吗?”有什么难的?嘿嘿,看我的把戏!第一步:按!我先用铁勺压蒜,只压出几个印子,像是在张口嘲笑我。我气得跺脚。得用第二招:打!我握紧铁勺,尽力向‘敌人’扔去。我打了一下,但是碗被砸到地上摔得粉碎,而大蒜在地上欢快地跳着。
我找到了蒜锤,放回新碗里,然后用力砸。但是大蒜就像一个害怕打针的孩子,到处乱跑。我很着急。我叫“让你跑,看你跑多快”,加快了砸的速度。现在大蒜变成了孙悟空,突然跳起来打我鼻子。我气得把蒜锤扔到一边,大喊:“不干了!”
十分钟后,我慢慢冷静下来,脑海里闪过一道光:不是常说团结就是力量吗?那大蒜很难处理,为什么不把它分开呢?于是我把大蒜切成几小块,然后用大蒜锤砸。哎,大蒜成了我手下的俘虏,很快就变成了一堆蒜泥。
任务完成!
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