耳朵兄弟有个朋友叫嘴巴。她的姿态可谓是漂亮，红润又柔软。嘴巴的工作虽不如耳朵复杂，但比耳朵吃力。说话时，全靠她煽动上下唇，发出声音；食物全靠她吃下去；细菌、毒物、烫水，她接触的机会最多；咬伤、烫伤、刺伤，她消受的机会最多。她具有耳朵所没有的“敏捷”，绕口令、唱歌、辩论都要由她来完成，与人交谈虽有耳朵相助，但她却是主力军。

五官中，地位最优，相貌堂堂的是鼻子。他常年身居c位，上有眼睛，下有嘴巴，左右有耳朵的'保护，像个受卫兵保护的皇上。他长得比较挺，不受挤压，高高在上。但是你说他是个绣花枕头的话，那就大错特错了。他时刻保证人体能够呼吸，并将获取的氧气输送给人体总部——大脑。要是没有了他，人可就活不长了哦！

眼睛小姐妹和眉毛大兄弟是一对儿邻居。眼睛小姐妹体态秀丽，样子可爱，人们靠她们来看美丽的世界。而眉毛大兄弟的用处真可谓是少之又少，除了表达些感情外，就几乎找不到什么用处来了。

这五官，各有各的用处，要是搭配起来，再加上四肢，那就是“无敌”了。

写手的作文篇3

因为爱着你所爱的，恨着你所恨的。所以欢乐着你的欢乐，痛苦着你的痛苦。因为路过你的路，悲伤着你的悲伤，所以幸福真你的幸福，追逐着你的追逐。――题记

夕阳的余晖散落着，散落在用鹅卵石铺成的羊肠小道上，散落在小道上那母亲的左手牵着我的右手。母亲的手如暖石，从她的左手传送至我的右手，荡起我心中暖暖的涟漪。

6岁时，我躺在病床时，我紧闭双眼，依稀可以听见医生的奉劝。“放弃吧!除非有奇迹。”母亲拼命的摇头。于是，我又昏睡下去。睡梦中，我梦见了母亲用他的大手撑起一片天。我睁眼醒来，母亲的左手紧握着我的右手。她的手魔法般点化了我僵硬的面容，露出一丝茶色笑容。母亲日日握着我的手，直到有一天，我可以站起来了。他们说，这是奇迹，是爱创造的奇迹。

上小学时，每天母亲都会握着我的小手，漫步。在宁静的半晚，在微凉之风扶过面颊的时候，幸福溢满心间。我会向母亲诉说我的目标，我的烦恼，我的快乐……母亲会心一笑，安静的聆听。

上了初中，我开始眼倦了母亲握着我的手。于是，我们的话愈来愈少。有一次，母亲让我陪她散步，一路上我别别扭扭的走着。但是没有牵手。

一直到有一天，班上举办主题班会――亲情。我看见同学们诉说着他们的父母，泪流满面。那天，我回到家，迫不及待拉着母亲去散步。我握着母亲的手，可是，可是握顿时发现母亲的手苍老许多，竟生了茧。我低着头，沉默不语。母亲的笑倾国倾城，而我的心冰天雪地。

后来，我发现，世上最幸福的事，莫过于牵着母亲的手，漫步。

写手的作文篇4

我们每个人随时随地随身带着一个脑袋永不离身，一个脑袋上五个器官，各有不同的姿态，各具不同的作用，各有所长，各有所短。

鼻子在五官的正中间，它由一个或尖或圆的鼻头和两个出气的鼻孔组成，形状算不上美，但却是最肯吃苦的，它白天不停地工作，到了晚上，眼睛闭上了，耳朵休息了，嘴巴合上了，可是只有鼻子还在工作，如果鼻子一会儿不工作，我们就会有生命危险；它还是最能任劳任怨的，人如果生病，鼻涕就会从鼻子里边出来，这时人们还十分的嫌弃它，并且把它揪得鼻头通红，可是它依旧坚持在自己的岗位上，一呼一吸，传递这生命的气体。

鼻子的上面是眼睛，眼睛就像一泓清澈的溪水，是人五官中最具神采的部位。人们都说眼睛是心灵的窗户，没有眼睛就不能表达喜怒哀乐，没有眼睛就看不到大千世界，没有眼睛你就找不到回家的路

眼睛的上面是眉毛，眉毛又细又长，人说话时它就一动一动的，就像夏天随风摇曳的柳叶，眉毛作用多用于挡住汗水和雨水，其他的作用十分渺小。

鼻子的下面是嘴巴，嘴巴由上下嘴唇组成，它的用处可大了，我们吃香的喝辣的需要它，我们和别人语言交流需要它，我们生病吃药时需要它

鼻子的两边是耳朵，它有一点点小不幸，两只耳朵本来是一对儿，却被造物主无情的安置在脑袋的左右两边，虽然心心相依，却长久分离。它的.作用十分大，从小做报告、听广播、听讲课、听音乐都离不开它。

脸上的五官，我只觉得姿态作用有如上的差别，却无爱憎在其中。五官的全体，同人类的全体一样，如果能一致团结，就会样样有用，成为一个完美的整体。

写手的作文篇5

我们每个人都随时随地带着五官。脸上的五官，各有不同的相貌，各具不同的性格，各有所长，各有所短。

它高高在上，可在人们的眼中，它是最不起眼的。你们猜猜，这位渺小的人物是谁？它正是五官中的眉毛。眉毛像两条小船，成天在水中荡漾，似乎找不到航线。当你伤心时，它们就会火冒三丈，说道：“是谁惹船长不高兴了，快点给我出来！”当你高兴时，它又会缓慢地行驶，说：“是谁让船长高兴了，我要好好地感谢他。”

眼睛，它射透千里之外，可以看到你想看的东西。它像水灵灵的小水珠，在五官中，属它是家中难以伺候好的小宝贝了。

它是一位大忙人，一天二十四小时都在认真努力地工作，没有偷懒过。它可以闻到任何东西的气味儿，是五官中不可缺少的，也算是家中的副主人。它就是——鼻子。

那，家中的正式主人是谁呢？是嘴巴。它居住在下方，样子随时都可以变化。嘴巴上有鼻子，下有下巴，两边还有脸蛋保镖。它可以将食物咬碎，吞入囊中。当客人来的时候，你可以用嘴巴说出句句好话。

倾听百里之外，掌控一切声音的是耳朵。要不是有耳朵用来倾听，嘴巴也没有话说。

五官的全体，同手指的全体一样，如果能团结一致，也就没有美丑之分，还可以取人之长，补己之短。

写手的作文篇6

爸爸的手，一直都是宽厚有力的。小时候，在马路上，他会紧紧牵着我的手，爸爸手心的温暖会如同春天的花，散落我们走过的每一条路上。

爸爸的手不仅温暖而且灵巧。

记得那一次，班主任王老师给我们布置了一项作业——变废为宝。这是一项看似简单，对于笨手笨脚的我却困难重重的任务。老师还说，第二天要在班级进行评比，评出最有创意的作品。这可把我愁坏了。我翻箱倒柜，好不容易找到两个易拉罐，我想：两个易拉罐能做什么呢?

正在我愁眉不展的时候，老爸凑了过来，说：“儿子，干什么呢?”我耷拉着脑袋，说：“老师让我们变废为宝，就这两个易拉罐，我想不出要做什么，愁死我了!”老爸哈哈两声，说：“儿子，简单，我教你。”什么?我没听错吧?老爸真会做吗?“今天，我们一起来学习做一匹马。”爸爸说完就拿出了需要的工具：卡纸、双面胶、剪刀。

只见爸爸先剪下一张大椭圆形的纸，贴在易拉罐的正中间，当作马的肚子;又剪下一张长方形的卡纸，贴在易拉罐的一端，当马的脖子;再剪下一个圆形和两个三角形，把三角形贴在圆形上，并用笔点上了马的眼睛，这就是马的头部了，贴在刚才的马脖子上方;接着剪下四个小长方形，贴在马肚子的四个边上，当腿;最后，又剪下一条又长又细的细纸条，贴在易拉罐后面当尾巴。我一看，一只神奇可爱的小马很快做成了。爸爸的手真灵巧啊!看完了，我也在一边学着做了起来。虽然我做得很慢，但功夫不负有心人，我终于做成了。看着自己的作品，我很有成就感。更没想到的是我的.作品成为了班级中最优秀的作品。

爸爸的手，每时每刻都能带给我满满的爱。

写手的作文篇7

十根手指，十根脚趾。随身带在身边，各不相同的形态，截然不同的大小，各自的作用也是五花八门。丰子恺先生写过《手指》一文，鹦鹉学舌，我也从中学取，来谈谈脚趾。

尺有所短，寸有所长。脚趾五兄弟的相貌不像手指，修长显瘦；看着更像是几位大胖子。大脚趾最为显著，头大身板短，一股“大腹便便”的感觉透露其间；上下摆动，呆头呆脑的样子并不惹人爱。缺点虽多，但其能力不容小覤，不爱过多展现自己的能力，卧虎藏龙。走路时的支撑点是它，重心全靠它支撑，称得上脚行走的灵魂部位。骑车时，用力的是它；跳跃时，它充当弹簧；奔跑时，它又得当马达使用。

在其间中规中矩的是二趾和三趾，虽力气不如前边的大脚趾，但其在五趾中脱颖而出的身高优势也是它们称王称霸的。光脚行走时，它们俩起到很重要的稳定性，灵活可弯曲自如的关节令其他三批羡慕。爬山玩水时，它们可以有效地抓住梯级，起到固定作用。

在二、三趾一边的次小趾比它俩小得更多，力气也更不如前面的大哥们，显得有些单薄无力。它有用之处也少之又少，像个白乎乎的小姑娘。有时心血来潮在上边画点妆，也是不错的。最后便是小趾，穿上袜子后的脚，很难看到它的身影，太小了。在五趾间它充当着小宝宝的角色，不要干生活，被它人保护着。

五趾外表虽各不相同，能力也不同。对于他们所表现的情况，我并无太大分辨。就如丰老先生所说的，人要团结才能有用。它们如果连在一起，大步奔跑，比自己一个人快，只有团结一致面对目标，才能胜利。真正在强者没有美丑之别，齐力才可断金。

写手的作文篇8

长14厘米，宽7厘米，厚1.5厘米，红润润、软绵绵，除了手指关节处再也找不到一点皱纹，像一片新鲜的叶子，嫩嫩的;更像刚出笼的馒头一样，又饱满，又圆滑——这就是我的手。

别看这双手长得这么漂亮，可提起它的毛草可是出了名的。妈妈新买的布娃娃的鼻子、眼睛和手可是你卸下来，弄丢了;家里的玻璃杯可是你打坏的;妈妈的毛线可是你弄乱的;爸爸的剃须刀可是你拆的;奶奶的老花镜可是你掰断的;作业本上的错别字可是你写的;妈妈新买的衣服上的墨水可是你洒上去的?手啊手，这双不知挨了多少骂的手，让我说你什么好呢?

我羡慕刘谦有一双令我们眼睛都无法相信的神奇的手，我羡慕杨丽萍有一双纤巧的会说话的手，我羡慕医生有一双救死扶伤的手，我羡慕作家有一双妙笔生花的手，我羡慕商人有一双点石成金的手，我还羡慕妈妈有一双能做出美食的手。可我怎么偏偏就有这么一双笨拙的手!

可妈妈不这么认为，说我的手是创造未来的手，是创造奇迹的手。我疑惑地把自己的手掉过来，翻过去，端详了半天，它实在是和一般的手无二，手掌一样有清晰纵横的纹络，一样知道冷热疼痛，手指一样灵活自如，简直看不出它能创造什么奇迹。我跑去问妈妈要一双能创造奇迹的手，妈妈拉着我的手语重心长地说，“只有辛勤劳作的手，才是创造奇迹的手。人们只知羡慕神箭手能百发百中，羡慕魔术师的手能随心所欲地变出想要的东西，但哪能想到，没有他们每日的勤学苦练，是创造不出奇迹的，不信，你可以看看他们的手上一定有老茧。”

是啊，只有让手动起来，忙起来，练起来，才能成为创造未来，创造奇迹的手!

写手的作文8篇相关文章：