阅读是作文的源泉，多读书可以拓宽思维的广度和深度，作文是能培养我们逻辑思维和推理能力的方式，下面是好学范文网小编为您分享的波折作文6篇，感谢您的参阅。
波折作文篇1
片段一、“我”十分羞愧
我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸红到了脖子根，眼睛眨巴眨巴，泪水在眼眶时直打
转。两只手没地方放，下意识地搓着衣角，两腿无力地支撑着身体，心里真不是滋味，好像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸啥味都有。昨天有些作业又忘了做了。这丢三拉四的毛病不是头一次被老师批评了，可是一玩起来就又忘了做。真是丢人现眼啊！我的目光在地面扫视着，如果发现一条缝，我一定会飞快的钻进去。
片段二、我十分后悔
“发试卷喽！发试卷喽！”一个同学抱着一大叠试卷进了门。我兴奋地想，自己考得肯定很好，回家后可以向父母报喜了。可是，我拿到试卷后惊呆了，竟然只有77分，16道计算题我漏做了4道，脱式计算我错了二分之一……老师那么用心地辅导我，我怎么还会考砸？妈妈再三叮嘱我打草稿要细心，做完后得仔细检查，可我还把它当耳边风。这么低的分数，我怎么向妈妈交代啊！
片段三、我十分害怕
一天，爸爸妈妈有事出去，扔下我在家做作业。我做完作业就打开电视，津津有味地看起来。“咚咚咚……”一阵敲门声响了起来。是谁来了？爸爸妈妈都带了钥匙，家里人都会按门铃，就算是按不到门铃的小妹妹也是边敲边喊。我紧张的心怦怦直跳，有说不出的害怕。开门吧，怕是陌生了；不开门，只怕是爸爸的远房表亲。“爸爸，你走过头啦，是三楼，不是四楼！”一个男孩大声嚷道。哎，真是一虚惊一场。
波折作文篇2
人生就像在大海中行船，偶尔会激起大浪，使人难以接受，然而大浪过后，就会出现一片风平浪静的景象。
每当怀念起幼儿园的时候，就会想起那面墙壁上的一个小小的手印，也就会想起因那个小小的手印而引起的一次小波折。
那个时候，幼儿园的教学大楼刚修好。刚从旧教室搬到新的教学大楼大孩子未免有些新鲜感，桌子椅子全是新的，墙壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。强烈的好奇心驱使我在黑板上画画写写。我在黑板上画了一只大花猫。这时，老师走进来看见了，狠狠地批评了我一顿。
过了几天，教室里雪白的墙壁上出现了一个沾满了泥土的手印。老师上课时偶然发现了它。于是沉下脸问：‘‘这是谁弄的？’’教室里寂然无声，同学们都大气不静出，因为老师这样问就会大祸临头。
老师见到没人举手，于是再次问到：“到底是谁弄的？”仍然没人举手，老师把目光落到了我的身上，我的心一紧，老师该不会认为是我弄的吧。我心怦怦地跳得厉害了，心想：今天可惨了。只听老师说：“乔黄宇，你下课了到我办公室来一下。”我心里七上八下的，一下子不安起来。下课后，我被老师带到了办公室，老师劈头就问：“那个收银是你弄的吗？”“不是我，老师。”我小声的答道。“要说实说！到底是不是你？”“不是我，老师。”我说。“那你去试一试，看那手印是不是你的。”我委屈极了，鼻子一酸，泪不争气的涌出来：“就算我上一次犯过错，老师您也不能乱怀疑人嘛！”
我呆呆的站在那，时间仿佛静止了一般，不知什么时候我被老师带到了教室里，稚嫩而麻木的小手被按在那个手印上，幸好，那个手印比我大了一点。
这次波折让我明白：凡事不能主观臆断，我似乎一下子长大了，懂得尊重和善待每一个人，我也明白了生活是不可能一帆风顺的，总会有些小波折，但只要你勇敢去面对，就一定能抵达人生的港湾。
波折作文篇3
周六，我们一家三口来到了我们的新家，中午饭是在外面吃的，这晚饭不能还在外面吃吧，最后妈妈打算自己做，做在新家的第一顿饭。
妈妈先淘好米，把稀饭烧上，然后从冰箱里取出空心菜，打算炒个蒜茸空心菜。可洗好菜了，找不到菜刀，这才想起来，菜刀落在了我们在二区的那个家。
妈妈让爸爸回二区取菜刀，爸爸嫌外面太热，不想跑这一趟。他自告奋勇到对门去借菜刀，菜刀借来了，妈妈又发现了新问题，新家放的大蒜是五月份拿过来的，由于保管不善，全风干了，已经没法儿吃了。空心菜只有和大蒜在一块儿炒，那味道才鲜美，这没有大蒜怎么办呢？
爸爸说：“今天我豁出去了，借一次东西是借，借两次还是借，我再到对门去借。”就这样爸爸“厚”着脸皮到对门又借来了大蒜，这回妈妈终于可以炒蒜茸空心菜了。
妈妈拧开液化气阀，打着火，锅滋滋冒着热气，新的问题又出现了，食用油也忘记拿过来了。妈妈只好关掉火，说：“没有油我可不会炒菜，今天我成了巧妇难为无油之炊了！”爸爸对妈妈说：“这菜刀和大蒜我能去借，这油我要也去对门借，你猜会怎样？”妈妈说：“对门会说，‘大哥，干脆我帮你把菜炒好让你吃得了。’哈哈哈！”
听着爸爸妈妈在那儿傻乐，我知道今天这道蒜茸空心菜是吃不到嘴了。哎，空心菜呀，想吃你可真难，真可谓是一波三折呀！
波折作文篇4
新年到了，我和爸爸妈妈相约一起去杭州，和我们同行的还有几位叔叔阿姨。我们一共开了三辆车，从大朱家上高速大摇大摆地向西前行。
走了大约一个小时，我们的车开错了道和另外两辆车分开了。爸爸只好瞪大眼睛仔细看指路牌。开着开着我们来到了萧山下了高速。爸爸问了路旁的叔叔。叔叔说：“你们只要沿着江南大道往前开，就能够找到钱塘江大桥，过了桥就是杭州西湖了。“于是爸爸就按照叔叔给我们指的方向开，四处寻找“江南大道”。可是，眼前有那么多条叉路口，怎能确定哪条通往”江南大道“呢？于是，爸爸决定朝北一直往前开，忽然前面出现了一堵墙——死路一条呀！爸爸见了只好掉头，找车多的地方开。结果，我们开进了一条隧道，隧道又暗又长。我见了赶紧说：“这上面不会是钱塘江了吧？”
过了好一会儿，我们才开出了隧道，果然在我的意料之中。抬头一看前面的路标竟然写着“杭州市区”。“我们终于到了杭州市区了！”我在车上兴奋地喊起来。现在我们急需要一张杭州地图，但是今天是大年初三，许多店都关门了，买不到地图，我们只能按照路牌的指示朝“西湖景区”方向开。开着开着，眼尖的爸爸找到了一家小小的杂货店正开着门。妈妈马上下车走进了小店，真好运居然有地图，我们心里都乐开了花。我们有了“法宝”就什么都不担心了，沿着地图终于找到了我们订得宾馆。
这次旅行真是一波三折啊！
波折作文篇5
生活中有些事，虽然几经波折才能实现，但这份波折，也是一笔财富，值得我珍惜。
元旦假期还剩下最后一天。望着窗外几分萧瑟的冬景，心中的兴趣忽然蠢蠢欲动：我想做个收音机!
说干就干!首先找到一张足够简单的电原理图，然后打开元件盒，翻找出所必须的六个元件。拿出早已刻好的电路板，给烙铁通上电，我便开始把元件焊到电路板上。
我原本以为焊接的过程会很容易，但元件的细小和焊接时焊锡冒出的烟雾着实令我花了好一会儿才把元件连接好，牢固地焊到板子上。看着手中这块精巧的线路板，我顿时觉得我一定会成功。
带着十足的信心，我插上耳机，开始慢慢地调节线圈的位置和调节旋钮，希望能够收听到电台的播音。但不巧的是，我在耳机中只听到了如汽船般的啸叫声。我的心情一下子降到了冰点。
我拔下耳机，失望地躺到了床上。对于该怎样解决这样的问题毫无头绪。不过，经过几分钟的自我鼓励，我还是爬了起来，开始检查线圈的位置以及元件间的相对位置，甚至还特意拿金属板做了屏蔽。但这啸叫的罪魁祸首——自激，还是不肯现出原形。
“是不是就这么失败了?”我还是有些不甘心，索性抓起万用表，检查线路板和焊接是否有些不该出现的问题。拿着表笔这点点，那点点，忽然发现有两个本不应该连接的焊点被凝固的焊锡连接了!用烙铁修补好后，我又开始燃起了一点希望——只不过这回伴随着些忐忑。
用颤抖的手重新插上仿佛沉重了许多的耳机，旋转着旋钮，耳朵比刚才竖得更高了。突然，我听到耳机中传来了电台主持人清晰的声音：“听众朋友们，您现在正在收听的节目是……”
成功了!我顿时感到欣喜万分，不敢把捏着线圈的手松开，生怕丢掉这历经波折才收到的电台播音。
夕阳西下，我倚在窗边收听着广播节目，历经波折才收听到的播音为萧瑟的冬日增添了几分色彩和温暖，这温暖似乎在向我诉说着：虽然过去和将来的道路都十分曲折，但只要付出努力，结果必将值得。
波折作文篇6
在我们的生活中，难免会遇到一些挫折，关键是怎样去棉队它们，怎样去战胜它们。今天经历的这个小小的波折使我深深地体会到了这一点。
今天上午，同学们都在议论物理竞赛。据他们讲，这次物理竞赛是江苏省举行的，如果考的特别好的话，中考时可以加分。这对我们来说可是一个千载难逢的好机会啊！所以大家都想报名。
到了下午的自习课前，物理老师拿着一个小册子到我们班教室说：“我宣布一下参加物理竞赛的同学名单。”我们每个人都静了下来，摒住了呼吸，聚精会神地听着老师宣布：
“他们是：张永新、孙煌、郁晨——”老师忽然间停顿一下，我的心变得更加忐忑不安，就想绷紧了的琴弦一样。
“最后一个就是李艾敏，请你们四位同学在今天晚上第一节阅读课后到一楼的空教室里集中。”
我那绷紧的心弦断了。难道我的成绩没有他们好？我的表现没有他们好？我学习不踏实吗？顿时一连串的想法涌了上来。
放学后，我走出教室，也没有心情吃饭，就奔向了操场，漫步在操场上。
走着走着，我想起了爸爸，想起了爸爸以前对我说：“人生的路上不可能一帆风顺的，必然会布满荆棘。”如果面对困难就打退堂鼓，不敢去面对，去挑战它，那么结果是一事无成。反之，那些有所成就的不都是敢于面对、善于挑战困难的人吗？
对呀，不就是物理竞赛落选了吗？老师不选我一定有他的道理，我还有很多不足，我应该改掉这些不足。
对呀，人生必然会不满荆棘，只要勇敢地战胜它们，那样的人生才可以算得上是精彩的人生啊！
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