走进藏族人家的小院，就被招呼着坐下，主人为客人倒上一碗热腾腾的酥油茶，是必不可少的。茶碗很是精致，是用银子打的，碗口有一圈菱形的纹路，碗身上有吉祥八宝的图案。酥油茶跟我想象的可大不同，那茶一倒入碗中便有一股浓浓的奶香扑鼻而来，捧起来，细看，反而跟珍珠奶茶有几分相似，抿一口，那味儿咸咸的，口感细腻，像是咸味奶粉。

“酥油茶有着御寒、提神醒脑、生津止渴的功效……”主人一边给我们倒着酥油茶，一边介绍道。我一连喝了两大碗，不善言语的'主人看着我们大口大口喝着，高原红的脸蛋上挂满了笑容！

要想吃到更多当地美食，还得自己寻觅。我们走进了八角街，找了一家小吃店，店儿不大，顶上是用红、黄、蓝三原色拼凑的锦缎平铺着，墙上挂了各种佛教画像。门上还挂印着大象图案的卷布帘，一派浓浓的藏族气息。

我们点了一份“奶油玛沙拉”。不一会儿，这道名字奇特的菜就上桌了，菜不繁杂，只是一块大大的馕饼加上一碟红色蘸料。馕饼的味儿仿佛我们常吃的烧饼，但它没馅，中间脆，边儿软，却吃不腻。蘸点佐料，光瞧颜色，就怪诱人的。不过，这道菜的主角却是这碟“蘸酱”，那三块咖啡色的，泡在酱里的，味儿与硬豆干相似，才是“玛沙拉”。

能在高原四千米以上的地方静静地享用美食，这“偷闲”的生活还真难得。窗外，人来人往，我慢条斯理地尝着肉香四溢的锅贴、外酥里嫩的土豆牛肉包，妙不可言。

对于吃的，光看可不够，就得迈开双腿走一走，找一个地儿，静静地，尝一尝，那便是现世间最美味的了！

写西藏的作文篇2

这里就是美丽又圣洁的布达拉宫，请让我为大家介绍一下吧。

布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁的唐朝文成公主而建。布达拉宫是当今世界上海拔最高、规模最大的宫殿式建筑群，海拔3700多米，占地总面积36万余平方米。

在布达拉宫的每一座殿堂的四壁和走廊里，几乎都可以看到壁画。布达拉宫分为两大部分：红宫和白宫。居中央是红宫，主要用于供奉佛神和宗教事务，红宫内安放前世__遗体的灵塔，在这些灵塔中，以五世__的灵塔最为壮观;两旁的是白宫，__喇嘛生活起居和政治活动的主要场所就是在这里。

布达拉宫内部绘有大量的壁画，构成一座巨大的绘画艺术长廊，先后参加壁画绘制的近有二百人，先后用去十余年时间。壁画的题材有佛教发展的历史，无世达喇嘛生平，文成公主进藏的过程，古代建筑形象和大量佛像，金刚是一部珍贵的历史画篆。布达拉宫中各座殿堂中保存有大量的珍贵文物和佛教艺术品。无世达的灵塔，座落在灵塔殿中。塔高14.85米，是宫中最高的灵塔，塔身用黄金包裹，并嵌满各种珠宝玉石，建造中耗费黄金11万两。其它几座灵塔虽不如__喇嘛灵塔高大，其外表的装饰同样使用大量黄金和珠宝，可谓价值连城。

宫内珍藏大量佛像、壁画、藏经册印、古玩珠宝，具有很高的学术和艺术价值。是最宝贵的宗教和文化宝库，已经被列入国家重点文物保护单位和《世界文化遗产名录》。

布达拉宫整体为石木结构宫殿外墙厚达2～5米，基础直接埋入岩层。墙身全部用花岗岩砌筑，高达数十米，每隔一段距离，中间灌注铁汁，进行加固，提高了墙体抗震能力，坚固稳定。屋顶和窗檐用木制结构，飞檐外挑，屋角翘起，铜瓦鎏金，用鎏金经幢，宝瓶，摩蝎鱼和金翅乌做，脊饰。闪亮的屋顶采用歇山式和攒尖式，具有汉代建筑风格。屋檐下的墙面装饰有鎏金铜饰，形象都是佛教法器式八宝，有浓重的藏传佛教色彩。柱身和粱仿上布满了鲜艳的彩画和华丽的雕饰。内不廊道交错，殿堂杂陈，空间曲折莫测，置身其中，步入神秘世界。

布达拉宫坐落于红山，它起基于山的南坡，依据山势蜿蜒修筑到山顶，高达110多米。全部是石、木结构，下宽上窄，镏金瓦盖顶，结构严谨。从山脚仰望，更觉其建筑巍峨雄伟，气势磅礴。宫墙由花岗岩砌成，洁白的白宫环护上座的红宫，在蓝天雪山的陪衬上，显得格外壮丽，仿佛是圣洁和庄严的化身。

写西藏的作文篇3

我们西藏的第二站是南迦巴瓦大峡谷。在这里随处可见成群的牛羊和云雾笼罩的山脉，据说南迦巴瓦峰终年被云雾挡着真面目，就像一个美丽的少女带着面纱。这里还有沙山，不可思议的是，它竟然是天然形成的，大自然的力量真强大！

中午，我们去了一户西藏当地的人家作客。主人热情地招待了我们，但他们不太会说普通话，我们是用手势沟通的。他们还特地给我们准备了西藏的特色奶茶呢。可是我有点喝不惯，好咸！我们在主人家吃了中饭，还品尝了藏香猪，味道不错，就是皮硬了一点。

下午，我们来到了下滩本宾馆。这个宾馆真是太酷了，由八个小宾馆组成，每个宾馆有20个房间，而且每个房间都能看到远处的群山呢，太漂亮了！

今天我过得很愉快，期待明天精彩的旅行。

写西藏的作文篇4

像是已经去过这样的地方。

日出，丝丝缕缕浑浊的阳光噗嗤捅破窗纸，斜斜映射在皑皑山峰之上，一座座雪山匍匐下来，朝拜苍天。昨晚的雨水过后，太阳又回复了暴烈强势的姿态。

西藏的雨，常常降临在夜晚，于万籁俱寂之时铺洒在高原的山谷和地面，或绵绵密密宛如神迹，或爆裂雄壮如同炒豆，旺盛而持续不止，你不知不觉入睡，连同温热的巨兽般的山脉。仿佛雨是刻意隐匿自己的踪迹。但不论是怎样的雨，都是神灵庇佑的符号。翌日，通往墨脱的树林里，会蒸腾出更浓更稠的水雾，搅在大片大片油绿粗大的芭蕉叶之间。

探险者，或者说是朝圣者们，穿着胶鞋，在此间前行。

有时夜晚无雨，于是近似于彻底的静默就滞留在空气中。大朵云团被吹尽，天空显现出干干净净的光泽。这时趁着一点微弱的光线，可以望见阶下烂醉而钝重的大丽花。青年旅舍的客人大多在开着大丽花的庭院里压着水泵洗头。

有神明的地方亦有人烟。藏民平房上彩色的幡旗哗然翻飞，建筑上有描金花纹，妇女们的手腕上总是晃荡着色泽鲜艳的镯子，粗大，有劣质的塑料感，却平白有一种道不明的风情美。藏人热爱纯正的色彩。这里的人总是在祈祷双手向前伸去，手肘弯曲，揖于额头。这类的动作大概会重复一两百次。来自于内心的谦卑，匍匐在大山大河之间。

壁画，寺庙，雪山，雨林，佛像。匍匐的人群，投射距离更加接近的阳光。这里，人和天空的距离如此密切。神秘而荒芜。西藏，是一个诱惑。

我去过无数次。

在梦里。

自小生长在中国第三阶梯的孩子，常常向往高原的雄壮。蹲坐在西西弗的角落，找一本关于西藏的旅行手册，细细阅读。纳木错、多雄拉、墨脱入迷地在唇齿间细细描摹出每一个音节，手指顺着稀疏的线路在纸页上描画。插图上的色调鲜艳的建筑，塔顶的纹饰、线条，粗细不均、大小不同，不可思议地交错在一起，闭上眼，可以在空中描摹出万花筒般的图案。在这里，人们都是平和的，心怀敬意包绕在自然中。伸长胳膊向山河行礼，从内心生长出来的对世界、对自然的谦卑，就能够彻底地终结自我幻觉。一切对自己的虚荣，骄傲，满意或者不满，或许都会变得轻飘飘。把重心放到周遭的世界，而不是仅仅纠结于内心繁杂，无能，俗不可耐的一角；不再不停地琢磨自己的情感、行为、别人的看法。

或许西藏有这样一种功能：让人们的思考离开狭隘的自己。

这个功效于我实在太过诱人。

将自己置身于一个更宽广的世界，观察沧海变成高原，四季轮转，云团迁徙。去朝拜自然，把自己放在世界中。

下一次见到西藏，就不再是梦中。

写西藏的作文篇5

友谊是什么?友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

我生活在快乐之中，从未感到孤独，是因为我有很多朋友。记得看过这样一篇文章《一点六公理以内你有几个朋友》，因为在这个范围之内，饭后闲步即可到达，无需预约，无需费力，喝杯清茶几句闲语，轻松而又自然。

真正感觉到朋友的温情是在我一次高烧这后，记得那天半夜我烧到四十度，妈妈急的手足无措，就给医院的一个朋友打了求助电话，那位阿姨带着所需药物直奔而来，给我打了退烧针之后，还一直给我进行物理降温，正因为她的到来，让妈妈放下心来，我也在她的细心照顾之下进入了梦乡。第二天我也因为未能到校，同学看我上午没去上学，得知是生病之后中午就来看望我，他进门就问好些没有，虽然年龄小不会说什么安慰的话语，但他的关怀溢于言表，使我深深感到了友情的温暖。

去年我转到一所新的学校，环境的变化让我感到局促、压抑，再加上天性内向，在校内便难免形影孤单。在一次语文课上，老师要求同学们讨论问题，而我坐在那里左顾右盼，不知该如何张口，正在我不知所措的时候，两位同学邀请了我，正因为他们伸出了友谊之手，才使我很快融入到班集体，让我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友谊就是这样神奇，它让人面对现实，对未来充满希望。

友谊是什么，友谊是寒冷时的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。友谊是什么，是那种“海内存知已，天涯若比邻”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”的深沉，也是那“我寄愁心与明月，随风直到夜朗西”的轻叹。请大家相信，只要我们维护友谊，为对方着想，那么，我们的友谊就会地久天长，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的关爱中感受生活的美好。让我们谛造友谊，共同走向美好的明天，愿友谊地久天长!

写西藏的作文篇6

小朋友们,告诉你们，我的暑假生活可以说是丰富多彩，最有趣的要数西藏之旅了！

在我的记忆深处，玩得最开心的地方就要数那根拉山峰了！那是我们在去纳木错湖的路上，经过了那根拉山峰，那里海拔5190米，我一下车就兴奋不已，因为那儿风很大，蓝蓝的天空，白白的云朵，向下望去还有一大片金黄色的油菜花，听导游说：“那些油菜花可是要给国家领导人吃的哟！”山下一汪蓝色的湖水映入我的眼帘，我猜想：这么美丽的湖，里面肯定有许许多多的生物，如：小金鱼、珊瑚、小海豚……，那一定是个海洋生物大家庭呢！这时，导游告诉我们湖水是圣洁的，这里的人把它看做圣水，它可以用来洗手、洗脸，但绝不能用来洗脚，因为圣水绝不能被污染，谁污染了圣水，是会遭报应的。

纳木错湖清澈见底，一眼望去，它就像一面浅蓝色的镜子。偶尔清风拂过，湖面就会泛起鱼鳞似的波纹，蓝的天，白的云，全部都倒影在湖水中，举目远眺，我已分不清那湖水和天的界限。

我沿着湖边漫步，湖边有白色的牦牛，黑色的马，最特别的要数乌龟山了，从右面看，这座山像一只乌龟，从左边看，乌龟的头像是被谁斩断了，这座山流传着一个美丽的传说……

人们为了祈福所以会在湖旁堆许多小石堆，如果在西藏见到鹅卵石堆成的小石堆就表示人们祈求未来平安、幸福的心愿。

这次难忘的西藏之旅，真让我领略了祖国美丽的风光，也增长了我的人生经历。

写西藏的作文篇7

我是一个摄像头，一天，我正常工作，一会儿，熟人来了——冯老师、小赵、小郑等。

不一会儿，冯老师站在讲台上，笑呵呵地说：“同学们，今天有两个游戏可以玩，第一个是官兵捉贼，第二个是摸人。”

同学们听了议论纷纷，讨论了好久，最后决定玩第二个游戏。

猜拳过后，游戏就开始了，摸的人是小陈，只见他身披黑色“战袍“，刚健有力地走过去，蒙上眼罩，转了三圈后，他开始摸索着找目标，他蹑手蹑脚地走着，双手不停地在四周摸索着，不一会儿，他走过了第一排，第二排……

他在漫无边际地摸索着，而其他同学有的嬉笑着，有的死守老巢，有的随机应变，有的东躲西藏，有的故意发出声音，逗小陈玩，让小陈不知所措，但小陈还是不甘示弱，他听见声音，好像感觉希望就在眼前，于是他左右开弓，左手紧握古锭刀，右手持着一把鲜红的匕首，他左手舞一刀，右手刺一刀，他这两下子可让同学们手忙脚乱了，大家也是慌忙逃窜，心里是十五个吊桶——七上八下的，小陈见教室里鸦雀无声，他想：“同学们是不是设有什么陷阱呢？”于是他又开始小心翼翼地走到了讲桌旁边，“唰，可还是竹篮打水一场空。”他毫不灰心，抖了抖身子，又继续朝着教室后面扫了过去，“嘭”的一声，他居然把小叶碰到了，小叶像一只灵巧的猴子，侧过身，就逃出了小陈的“魔爪”。小陈依然不肯罢休，继续“砍杀”。

这会儿，其他同学则是八仙过海，各显神通，“哈哈……”同学们笑着……同学们得意的笑声似乎激怒了小陈，他又一次感觉到了目标，于是他向前走了几步，来到窗户边，左边的小赵顺势绕了过去，他终于逃过了一劫，而右边的小明认为没事，居然死守在那里，真是“关公失樊城——骄必败”，小陈把小杰逼在了死角，真是让小明鼻梁上推车——走投无路，小明这会儿一筹莫展，小陈抓住小明，小明束手就擒喽！小陈情不自禁地高呼起来，“摸到了，我终于赢了！”

同学们一起欢呼，教室里顿时沸腾起来了！

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