在写作文的时候,有利于培养我们的表达能力,首尾呼应的作文一般说来都是合格的,而的把握对于写作来说更为重要,下面是好学范文网小编为您分享的6年级的作文8篇,感谢您的参阅。
6年级的作文篇1
如果世界的每个人都拥有幸福,谁还会孤独,谁还会在无边的大海上进行悠扬的气笛,谁不愿每天都是一首曲,每个音符都是笑盈,像星在夜空敲敲细雨。我却磨着孤独的墨。
不愿,让风吹动心湖,不愿,让雨打乱的思绪。或许是心里没有依靠,那一忘无垠的蓝天便成了我的依托,没有乌云的傍晚,我最喜欢静静的看着天空,由蓝转墨,喜欢雨滴在身上,凉凉的感觉喜欢看雨像珠帘一样,将远处笼罩,那种感觉,很朦胧……喜欢静静临窗观雨,孤自咀嚼心事,让雨水尽情冲刷尘封以久的记忆。
我一直住在我心里,哼唱着孤独,那里有我要的自由,无压,却不曾想到,孤独是冷色调九宫格,释放着自由,无压,却关住了快乐与笑容。
站在高峰之颠,傲视天穹,与日月争辉,太阳的光是那样刺眼,却穿不透心中的那堵心墙。
走在泊油马路上,有一脚无一脚的踢着飘落的梧桐叶,有的已经枯成了碎叶,还有嫩绿的.,不知是风的追逐,还是树的不挽留,还未散发光彩,就已落叶归根。我笑了,是那种令人厌恶的笑。
笑从嘴角溜走,脸变的僵硬,脑海中猛然闪现绿叶与我的重影,叶?我?
猛然认识到我就像那片叶,抬起头望向头顶那颗梧桐,一丛丛,一簇簇的叶紧紧聚拢在一起,一阵风吹来,你撞我,我碰你,发出沙沙的响声,他们在歌唱,在舞蹈,在向自然欢笑。他们是那样有朝气,有活力。弯下腰,拾起那片孤独的叶,一阵风吹来,它却不能发出愉悦的笑,我感到了它在颤抖,是心脏里强有力的抖动。在我放手的那一刹那,它像宇宙间陨落的星体,划破了天际,砸落在心灵最圣洁的天地,墙,倒了,我挣脱了身上沉重的枷锁,逃出墙体的阴影,奔向光明。
此时的天变了色,不再只是显的昏暗,孤独变了色,不再只是灰色的格调,犹如未经雕饰的钻石,散发出七色光。此时我哼唱不是孤独,而是幸福。
抬头仰望天空45度角,其实太阳光也并不是如此的刺眼,它只是用自己的光刺遮住了自己的肉体,不让人们发现它的脆弱。七色的暖阳包围着全身,深吸一口气,接受阳光的洗礼。
画着光的五线谱,刻着光的音律,踏着光的舞步,旋转,我知道我改变了孤独的色彩。
6年级的作文篇2
高尔基说的好:书籍是人类进步的阶梯。它给我知识,它让我快乐,我特别喜欢读书。书,像是一个无时无刻伴随着我左右的小精灵,成了我最好的朋友。
每天晚上,我做完作业,练完琴后,剩下就是我看书的时间了,这也是我一天中最轻松愉快的时刻。我经常沉浸在书的海洋里,忘记了时间,忘记了世界的存在。妈妈在叫我;“圆圆,快来吃水果。”我嘴里吃着,眼睛仍然不离书片刻。该睡觉了,妈妈喊道;“圆圆,快来洗脸。”我叫着:“再看一章,再看一章!”妈妈只好强行把我的'书合上。我深深地陶醉在书的海洋中。
书,让我增长了知识,给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时,我为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣;当读到《一千零一夜》时,我被阿拉神丁的机智勇敢所折服;读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已;《上下五千年》又把中国的历史变成小故事呈现在我的眼前,让我着迷。当我在学习中遇到困难,失去信心时,妈妈介绍我读《假如给我三天光明》,海伦·凯勒虽然残疾,但她那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,让我佩服,让我感动。
读书丰富了我的大脑,增长了我的见识。读书还给了我乐趣,读书更给了我力量。
6年级的作文篇3
暖暖的冬日阳光照进了你我的心房,冬天的阳光似乎总是如此温暖人心,给予人们温暖、希望。冬天,是一个让人期盼的季节。人们满怀希望,满怀着期盼,等候着春天的降临。冬天,她让世间万物沉睡、休息,给它们治疗心灵的伤疤。
冬天是个酝酿的季节,她酝酿着希望,酝酿着爱,酝酿着美丽,冬天喜欢在酝酿里慢慢的行走,细细的品味着酝酿的滋味,将许许多多的大爱演泽的淋漓透畅。而我们则坐享其成,享受着希望,享受着爱,享受着美丽。这就是冬之韵味,我们只有细细的品、细细的尝,才会品出属于冬天的味道
冬天是安静的,让我们在冬天听雪儿朔朔的舞歌,看雪白的世界里偶尔涌动的红绿,这不正是一种享受吗?我们在这寒冷里感到了一丝温情,这温情包含着春悦、有夏润、有秋韵,正是这美好的四季,让我们热爱我们的祖国、生活。
以前我是不喜欢冬天的,我是一个浪漫的女孩,而我觉的冬天是最不浪漫的季节。冬天只能用死寂来形容,看不到一丝生命。天地间唯存单一的雪白。这种萧条的氛围充斥了万物,一点一点的抽走了它们生命的活力。我只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望。可是,假如春季是大地的再生,那么凋零的冬季不正是一种孕育吗?
冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美。让我们走进冬天,了解冬天的美吧!
6年级的作文篇4
传说,在月亮上,吴刚日夜不停砍着的是一棵桂花树,他每砍一下,这棵桂花树又会恢复原样,永远也砍不断。
人间的桂花树每到秋天,就会开花。每天早晨打开窗,一股沁人心脾的桂花得就会扑面而来。桂花的花十分小,花瓣只有米粒般大小,十几朵桂花抱在一起,好像一个黄色的小绣球。桂花总是躲在茂密的叶子里,仿佛一个害羞的小姑娘,桂花的叶子很大,挡在桂花外面,似乎是小姑娘的保镖。桂花的枝叶向外伸展,好像一把硕大无比的伞。桂花非常香,人们总能在离桂花树很远的地方,就能闻到一股淡淡的、悠悠的香气,让人感觉心旷神怡。 正是因为桂花独特的香气,人们把它做成各种香料、香精,调制成各种香水、做成香袋。
奶奶家楼前的院子里也种了一株桂花,每年,奶奶都会把桂花小心的摘下来,有的晒干,泡茶喝,或者到了冬天制成香喷喷的圆笼糕,是我喜欢的甜品。奶奶还有一个妙招:就是把刚刚采下来的桂花和冰糖、蜂蜜腌渍在一起,在冰箱里放了三两天,再加上打碎的芝麻,就可以做成香喷喷、甜滋滋的桂花芝麻小圆子,想想口水都要流下来了。
在古代,人们把比赛中获得的第一名称为“桂观”,把获得状元的人说成“折桂”。奶奶告诉我,舅舅考上大学那年家里的桂花树开得格外茂盛,到我高考那年奶奶家的桂花树肯定也会香飘十里。
6年级的作文篇5
被窝里的我忽然觉得浑身上下很冷,好像掉进了冰窟窿一样。我一睁眼,发现自己竟变成了一盏路灯。
寒冷的夜里,我静静地站在路边,“啊!”我忽然觉得腿很疼,低头一看,原来是一个小男孩,正“咚咚咚”地往我身上踢。他皱着眉,撅着嘴,看起来很生气的样子。他一下一下往我身上踹,我真想把他用力踢开!但我又一想,如果我不让他发泄,那他肯定就会去别的地方,指不定又会发生什么,所以我没有理他。这时,他停了下来,抬头望着我,我也低头望着他,温暖的光照在了他的脸上,他眼中的怒火渐渐熄灭了。
又过了一会儿,走来一位老人,脸上布满了皱纹,拄着拐杖,颤颤巍巍地走过来,他抬头看看我,又看看地面,“哎——有光真好!”他头发花白,一看就是位年过八旬的高寿老人,正借着我的光摸索着衣兜,他把手插进去取暖。然后,他拄着拐杖站在我身边,准备过马路。绿灯亮了,他往前走,忽然冲来了一辆电动车,把老人吓了一大跳。老人急忙往后退,脚底一滑,倒在地上。这时,走来一个男人,他蹲下来,慢慢把老人扶了起来。此刻,天边已泛起一片鱼肚白,天快要亮了。
这天晚上,我见过各种各样,形形色色的人,感到这个世界上既有善人,又有恶人,既有温暖,又有寒冷。
“呼——”我从被窝里爬起来,原来是个梦啊!
6年级的作文篇6
亲爱的同胞们:
地球是我们生命的摇篮,是我们共同的家园。可如今,这位亲爱的母亲却忍受着一系列的痛苦,树木被大量砍伐、河流被大量的工业废水污染、非法开采矿物资源……
我向大家举一个例子:我国曾有大片绿洲,绿洲有清澈见底的河流、茂密无边的树木。可现在它却成了一个荒无人烟的不毛之地,给我们的地球母亲留下了一道深深的伤疤,这不正是自然给我们敲响的警钟吗?
为了我们亲爱的地球母亲,我想给各位同胞们一些建议:
1、合理砍伐树木,在家具和纸张上节约,多多创造绿化带。使树木能更好地造福我们。
2、节约用水,随时关上水龙头,已防水源流失,减少清洁剂对水的污染。使水资源不被消耗。
3、减少矿物资源的开采,尽量使用再生能源,制造出新的物质来帮助我们。
4、不要过多地使用一次性用品,减少白色污染;不要用塑料袋,自备购物袋或篮子。这样就可以减少污染,环保又卫生。
5、不要猎杀野生动物,不要破坏它们的栖息地,不食用野生动物,给它们一个好环境,保持生态的平衡。
6、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在公共场所吸烟,不制造噪音,使我们生活在一个舒适的环境里。
我希望这些建议能使我们生活的世界恢复到以前的样子,甚至更好,让我们一起保护地球吧!
万城小学六(5)班xxx
6年级的作文篇7
阳春三月,正是放风筝的好季节。正如诗中所说:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我们盼望已久的放风筝活动,终于在星期五的综合课上如愿以偿了。
一打上课铃,我们都拿着自己的风筝,争先恐后的冲了出来。我定睛一看,大家的风筝样式还真不少,有“天空之王”雄鹰;可爱的小鸟;美丽的蝴蝶……我们开始放风筝了,我找来了我的好朋友徐英翔和我一起放,我拿着线,他拿风筝,我先把风筝线放到一定长度之后,我和徐英翔就飞快地跑了起来,我大喊一声:“放”,徐英翔松开了双手,风筝就摇摇晃晃地飞了起来,可是没过一会儿风筝就掉下来了,我们又试了几次,可都失败了。我看看其他同学,他们也都出师不利,有的风筝缠在了一起;有的尾巴太轻飞不起来;还有的摔的“骨架”都飞出来了。我很难过,没有信心在尝试。这时,我看到那些天上飞舞的风筝,它们好像在说:“不要放弃,你一定可以的,再试一次吧!”我又增强了信心,觉得自己能让“太阳”风筝飞上天,我和徐英翔又尝试了一次,终于我们的风筝飞上了天,只见它越飞越高,越飞越稳,它俯视着下面的风筝,好像在说:“看我飞的多高啊!”同学们的风筝几乎都飞起来了,有机器猫、海绵宝宝、金黄的太阳……其中,我的太阳风筝飞的最高。
6年级的作文篇8
冬天很冷。
大清早,一个人走着去上学。一个人也没有。小区里的石凳,越发变得阴沉。手一摸,冷得像烙铁烫了一下似的`。远处有个调皮的学生,照着石头,一脚就踢了过去,冻硬的石头在路上撞击出很大的声响。但石头并未远去,仿佛早已与大地冻得连在一起。拐到了大道上,总算有点热乎气儿了。月亮明亮依旧,天色迟迟不亮。
放学一回家,一股热气扑面而来,暖气来了。眼睛早已无法适应这“炎热”的环境,分泌出大量的泪液,所以变得一片朦胧。被冻得僵硬的脸也悄然融化,一抹抹红晕爬上脸庞。一团团温暖的气流包裹住了我,很暖。
冬天家里很暖。
周一放学,刚刚考完数学,脑子还有些缺氧,收拾东西时有点慢,脑子也有点断片儿了,忘记了门口相约一起回家的同伴。想到这儿,我猛一拍脑袋,将东西一股脑收拾进书包,急匆匆地出了教室,就看见了他。这时,最安静的事物,莫过于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天,都是很安静的,路上没有一个行人,一切活生生的事物仿佛都烟消云散,没有风,雪落的很轻,没有泄露出一丝儿声音。天地白茫茫一片,仿佛没有了空间,十分压抑。突然,一阵阵啼笑声打破寂静。一群群打雪仗的小娃儿踏雪而来,他们打得很高兴,挺暖的。在我的记忆中,下雪天是没有太阳的,今天我才悟到。咋能没有太阳呢?你瞧小娃们的脸多红!太阳的光不见了,却红了他们的脸。
冬天,很暖,暖的有些可爱!
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