所以，考完之后的成绩我就不想说了，在受到考试的第n次打击后，本人终于决定——使用绝招，绝招就是和同桌一起作弊。当然我同桌也是个‘‘天才’’（真正的天才）。我用了一个星期才把他贿赂过来，他终于答应在考试的时候给我报答案了，但方式要我自己想，出了事我付全责…………各种各样骗布所有情况的后果都是我一个人承担。（虽然说看起来不平等科我会让计划天衣无缝的）。

在苦思暝想了两夜之后，得出了ab两种作弊是方法，a、发电报，用笔先敲题号，同桌再敲答案，只限于选择题。b、飞鸽传书，（我们写错了字一般用透明胶拉掉）用笔在纸上写题号，然后透明胶拉下来再递给同桌，同桌再写好了传过来，在别人看来这像在借还东西一样。

搞定了一切以后，万事俱备，只欠东风。考试终于来了…………

老师坐在讲台前改作业，时不时威武的巡视一下周遭。我心里很激动，又怕老师看出破绽，所以一直在装着很认真的思考题目。十分钟过去了，可以开始传电报了，教师里静的只有敲笔声，老师也没听出其他的破绽。

哈哈，终于些完了。我无比轻松，为了以防万一，我又改动了几个地方………

试卷下午就改完了，我考的甚至比同桌还高（他写错的，一不留神我改对了）。老师大大的表扬了我。但面对同桌瞧不起的目光，我心里忽然升起一股罪孽感。他张着巨大的爪牙，要把我拖到很远很远的地方，我努力在独木桥上保持平衡又不被拖走。

回家之后，我把试卷藏起来没有让爸妈签字。我拿纸又把题目重做了一遍，并准备向同桌道歉，然后把重新做的给父母看了一遍后，向他们说明情况，至于可爱的老师，我就保持沉默直至毕业他仍认为我是个十足的乖学生。

作弊的成绩蒙蔽了你与别人的眼睛，要记住他一点好处都没有。最后你会被他的魔鬼折磨的身心疲惫。

《作弊》作文篇2

记得有一次，我上三年级的时候，老师布置了一篇作文当做我们今天晚上的作业。

回到家后，我却为此而烦恼。因为我对作文可以说是一窍不通，往常我的作文都是通过我妈的批改才勉强通关。可是，今天我妈出差了，只有我自己写了。但是我跟本不会写作文。我突然想到了一件事那就是——抄作文。我立马钻进了床下，翻我的书，找到了我姐在香港买的书——《小学生作文精选》，我又想到，老师和同学会不会发现我是抄的呢？但我又想到这可是我姐从香港买来的，老师和同学应该不会知道的吧。但我还是自己写了一会儿，但总是写几句话就觉得不通顺，就撕了。于是我就开始抄了。不一会儿，我就抄完了。我怀着不安的心情睡着了。

第二天，上学了，我不安地把作业交给了老师。看着老师在批作文，我的心情就更不安了。老师批完了作文，开始宣布写得好的作文了。当然我的作文，不，是我抄来的作文也“榜上有名”。老师叫我们把作文拿给父母看，并且签上名。我非常的担心我的作文会被我爸看穿。

回家后我非常的小心，生怕会遇到我爸。果不其然，我爸果然在家里等我，他严肃的说：“把你的作文拿过来！”我当然不会给他，但被他那专横的脸打败了，把作文拿给了我爸，只见我的作文变成了2片，4片，8片……我爸对我说：“立马去重写！！！！”我只好去重写了。我一会就写完了。我爸又对我说：“既然能自己写，就不要抄了。”

经过这次教训我再也没有抄作文——因为我再也不想尝到作弊的滋味了。

《作弊》作文篇3

一次数学考试，有一道填空题不会做，我苦思冥想，纠结了半天，想破了头依然毫无头绪。

一想到就差这道题，我无法拿到满分，心里更是懊恼万分。听着周围“唰唰”的答卷子声音，心里忽然冒出一个坏念头——作弊。这是我第一次想到用这种办法解决问题。平时若是遇到不懂的题目，我动动脑筋就会解开，可今天不知为何不仅做不出来，居然还想到了作弊。我叹了一口气，朝旁边一瞥，发现同桌也在想着这道“世纪难题”，但他很快便信心十足地写下了答案。

我认为他的答案一定是正确的，因为同桌的数学成绩在班上是数一数二的。如今我实在走投无路了，不得已选择了“抄袭”。

因为怕别人发现，向老师打小报告，我先是左顾右盼了一番。看到同学们都在认真埋头做题，老师也在专心致志地批改隔壁班同学的试卷，我的心中不由得一阵狂喜：真是天助我也！

我战战兢兢地向右挪了一点儿，然后抻长脖子瞄了一眼，遗憾的是没看清。同桌的“6”和“0”写得非常相近，所以我不敢妄下结论。我又环顾一下四周，等没人注意我时，我再偷瞄，可看了三四次都没看清。我急得在心里直骂同桌：你的字就不能写好看一点儿吗？

我看了一下表，只差十分钟就该交卷了，我马上写了一张纸条：填空题最后一题，跪求答案。同桌。然后手疾眼快地扔给他，他竟然毫不犹豫地就写上了答案。为了销毁证据，下课后我把那张纸条扔到了卫生间里。

走出考场，我的心里惴惴不安，害怕有人揭穿我。就这样，我魂不守舍地度过了一天。第二天，得知我的成绩是100分，我既兴奋又害怕。我担心老师讲评试卷时会提问我，也担心同桌会不会出于嫉妒心理出卖我。

因为虚荣心，我想到了作弊，但作弊前后那精神极度紧张的滋味真不好受。我以后再也不敢作弊了！

《作弊》作文篇4

“叮铃铃”上课铃响起，同学们回到各自的座位，老师全身笼罩着一股死亡的气息走进教室：“这节课语文考试。”

老师发下了试卷，我已经过了一夜的复习，信心十足的等待考试的到来。

开始考试了，我一题一题地答下来，可谓是畅通无阻。突然，“堵车”了，我跳过那一题，继续答题。

等我做完全部题目，还有三题不会，我左想，右想，实在是想不出来了，“还剩下五分钟。”天啊，就这三题不会啊，怎么办，怎么办。这时，我看见了桌子右上方的语文书，作弊的想法随之附身，我观察了一下老师和周围的同学，确定没有异样后，小心翼翼地翻开语文书，查看了我不会的那三题。抄完后，下课铃也随之响起，我交了卷。

第二天，发下了语文试卷，我竟考了97。5分，全班第二名。我拿着试卷，心不在焉，这个97。5是我偷来的，我心里极度的不踏实。回家后，我在自己房间里，反思昨天的所作所为，妈妈走进房内，看出了我的心思，语重心长地说：“作弊不可怕，可怕的是一而再，再而三地作弊，知道吗？”我点了点头。

我心中的石头终于放下了。

《作弊》作文篇5

一生就像一个五味瓶，里面装满了酸、甜、苦、辣，要是不小心打翻了，那滋味可不好受！有一次，我就“品尝”到了辣的滋味。

那一次，是个说大不大，说小也不小的月考，直到了现在，我仍然很清楚地记得那是三年级的语文月考。

拿到考卷，我胸有成竹地扫了一眼题目，以迅雷不及掩耳之势“唰唰唰”的如秋风扫落叶一样答了起来，突然，笔停了，我双眼直直地盯着卷子上的一道题，“嗯，碧玉妆成一树高是什么？”我托着下巴，心乱如麻，这道题做错了可要丢大人了啊！

正在我苦思冥想的时候，突然急中生智，一个耍小聪明的念头一闪而过：我可以看看别人怎么写的呀！这下子，我来劲儿了，我贪婪地用眼睛的余光扫向我的同桌，这下子我傻眼了，他卷子上一片空白，要知道，他可是我们班的“第一名”啊！

我只好静下心来思考，目光定在了我正前方的杨天一上，嘿嘿，功夫不负有心人，我俩平时是好朋友，这点儿“小忙”一定是可以的！可话说回来，看看监考老师那严厉的面孔，我的心如十五个吊桶打水——七上八下。

“嗯……我叫不紧张……”我自我安慰着，心中有种说不出的滋味，我小心翼翼地把笔扔到地下，装作捡笔的样子，弯下腰来，“啪！”不妙，椅子挡了下来，“干什么呢！”“没，捡笔……”我吞吞吐吐地回答老师。

我拖住被砸疼的脚，还是有些不甘心，抬眼望去，杨天一密密麻麻的卷子给我带来了希望。快了，还有一点点……当正确答案出现时，我兴奋极了，像打翻了五味瓶，心虚地坐好，答起题来。

最终，我以第1名的好成绩受到老师表扬，可我的眼泪却含在眼眶之中，这种事情，万万不可以再做了啊！这时骗自己。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

作弊的滋味，可真不好受啊！

味瓶看看其他小珠子吧！哈哈，以后吧！

《作弊》作文篇6

每个人小的时候都会犯一些错误，然后就免不了家长，老师的一顿批评。而犯错误时，尤其是明知道不好还去做的时候，这个过程自己也是会感觉非常难受的。比如说我就有一次空荡的教室这样的经历，仅以此事告诉大家千万不要做昧良心的事情。

那是一个夏天的午后，地点在学校。下午四点，上课铃打响了，但老师还没进入教室，所以班里还是会有一些小声说话的声音。过了一会，老师进入了教室。这节课是英语课，当老师进入教室时，班级才安静下来。3秒后全班的目光都聚集在了老师手上的那一大沓a4纸上，这时我们都有了一种不祥的预感。而英语老师也没有像平时一样说把听写本拿出来。而是说今天我们考试，做一个测试卷！可是一节课时间不够啊！小秦同学这时说道。哦，下节课也被我占了，老老实实写卷子吧！老师回答道。只听见全班一片哗然，为什么，因为下节课可是我们最喜爱的体育课！就这么被冲掉了啊！心痛！

天气很炎热，当我接过试卷，并扫了一遍试卷上的题时，仿佛那燥热的感觉又平添了几分。只听见那边小秦同学小声叨咕道：这题太难了吧！我在心里回答他：是的我也这么认为的！当然前几道题还在能够接受的范围之内，于是我很快的做完了前一部分。但是，越往后题目越惨不忍睹，甚至到最后我都做不下去了！只好停笔，用胳膊支着我的脑袋，发起了愣。

一转眼过去了30多分钟，我终于又想起来还要写完卷子。但霎时间，一个机智的念头闪过我的脑子，什么呢，也就俩字：作弊。但与此同时又有一个念头闪过，就是：不能作弊。我看了看手表，时间几乎过半了，如果再不抄真的没机会了。但想想如果抄了，被发现可是会有意向不到的后果等着我。但转念一想要是不抄，回到家爸妈看到我的分数会教训我的。就在我这么思想斗争的时候，教室的角落传来一个声音：老师，请您过来一下呗，我发现这题出的有问题！于是老师走向了那个同学，并停在了那个同学面前。我的天呐，这是天赐的好机会啊，于是我控制不住自己的双手的抽出了小书本，将他放在了一个老师看不到的死角。因为抽出书本会作响，所以还同时假装咳嗽一声试图掩盖。不知为什么，当时的最终决定就是，抄！！

一投入抄的事业中，都没有顾及到身边的环境变化。当我再一次想起来的时候我抬起了头准备看一看，这不看不要紧，一看吓一跳。英语老师就站在我面前，我慌忙中再次将头抬高，才发现原来英语老师是背对着我，太吓人了。所以接下来要谨慎一点了，抄一会小书本，抬头看上两眼。有两次当我一抬头时，老师正好径直向我走来，但当我想低头认错时，老师都走过了我的身边。好嘛！这不是看到我了啊！后半场考试中，这种一会被吓一跳，一会心情又恢复平静，一会又提心吊胆的心情一直在折磨着我直到考试结束前最后一秒。考试结束了，我也终于解脱了。我轻松的，得意洋洋的走到讲台前交了试卷，正准备出门透会气，就在这时，一个熟悉的声音叫住了我：站住，一会来我办公室！

接下来发生的事，想必大家也猜了个八九不离十了，当然回家也是免不了一顿教训。所以说我用我血淋淋的事实来告诉的家，作弊时的滋味真的很不好，靠实干才能创出真正属于自己的佳绩！

《作弊》作文篇7

一天，数学课上，老师有事出去了一下，班上瞬间乱成了一锅粥。明辉和启华闹得最凶。他们俩不知何故把桌子都踢到了教室外面，又将椅子踢到了教室后面。

“嘭！”门突然被撞开了。老师看到桌子东倒西歪，一气之下，居然把门板踹成了两半。“我才出去了15分钟，你们就闹翻天了。下节课举行测试，看你们能得多少分！”说着就用力拍了拍黑板。可是，那两位同学却充耳不闻，继续捣乱。数学老师气得满脸通红，又抓起两根粉笔，以迅雷不及掩耳之势砸向他们俩。刹那间，班里变得鸦雀无声，斗得面红耳赤的二人也偃旗息鼓，安安静静地归位了。

第二节课的测试如期举行。老师大步流星地走进教室，把卷子发给大家。有人情不自禁地尖叫起来：“天，这什么玩意儿？这么难！”大家都皱起了眉头。连班上的学霸老油条也唉声叹气。

同学们开始答题了，教室里很安静，只听见钢笔的书写声。明辉和启华想到了一个好办法——抄袭老油条的试卷。两位同学都急切地伸长脖子，啊！看到了！他们奋笔疾书，将老油条的答案抄在试卷上。可是这一切根本逃不过数学老师的火眼金睛。他怒气冲冲地走了过来，毫不犹豫地将二人的试卷撕了个粉碎，又冷冷地丢下一句：“你们俩下课后来我办公室一趟。”他们俩瞬间傻眼了。

放学以后，他们心惊胆战地来到了老师的办公室。老师吼道：“你们抄袭别人的答案，不觉得害臊吗？”说着，便拿起旁边的一张纸，先揉成团再撕碎，在地板上踩了几脚，问：“你们还敢再作弊吗？”“不敢了，不敢了。”他俩异口同声地说。

两位学渣垂头丧气地回到了教室。还好，老师没有把这些事告诉他们的家长，不然可就糟了。后来，他们俩刻苦学习，成为了学霸。老师也对他们俩刮目相看。

这个故事告诉我们，不劳而获是没有好下场的。但是只要努力了，就会有好结果。

《作弊》作文篇8

有人说，作弊是个好行为。有人说，作弊是个不好的行为。我觉得作弊是个不好的行为。

但，在我一年级的时候就发生过这样的事情。我一年级期末的时候，妈妈说：“数学和语文必须考到95分以上。”

开始考试了，先考的是语文，我专心致志地写着，忽然，我被停在一道题上。那题是写哪个拼音的韵母？哪个拼音是声母？我不知道q是声母还是韵母，忽然在我面前有两个小天使，一个是坏天使，一个是好天使。坏天使说：“不会的，偷偷把语文书拿出来看一下，这样你就能考好试，考好试你还能得到爸爸妈妈的奖励。”好天使却说：“不能作弊，你忘了作弊是个不好的行为了吗？要是被别人看见了怎么办？”

听了这两个天使的话，我立刻选择了坏天使。我悄悄打开语文书，看到q原来是声母，我马上把答案写了下来。

要收试卷了，我自信满满地把试卷交上去了，老师先把我和班长的试卷改了。改出的成绩是：我是100分，班长是98分。班长知道自己的成绩就哭了起来，我原本想去安慰班长，别人却把我推开还生气地说：“你考了100分，有什么了不起！”说完话就走了。我觉得自己好像做错了什么，但又不知道。

我觉得我真的做错了，我后悔，我真想返回到考试，我以后再也不作弊了，作弊还会失去很多的朋友！

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