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大地震的作文篇1
5月19日下午,在课堂上老师叫同学们全体起立为四川地震中的死难者默哀三分钟。
5月12日,四川发生了8级地震,当时我一点也不知情,直到晚上爸爸沉重地告诉我这件不幸的事情。随后,每天下课后我总是第一时间看电视新闻,每当看到很多同我一样年纪的小朋友因为灾难而失去亲人,甚至有些需要截肢才能解救出来的被压灾民,我的心真是好似被刀割似的揪心的疼!
看到很多解放军叔叔为了救人不顾安危冲到废墟瓦砾,我也很想为灾区的人们做点什么,除了拿自己积攒的微不足道200元零花钱捐款之外,我想最能表达我心意的就是为所有死难者默哀和祈祷!因为救援界认为,灾难发生之后存在一个“救难黄金72小时”,在此时间段内,灾民的存活率极高。72小时后,救出来的每一个人,都是奇迹。但在这次灾情最严重的汶川县,因道路塌方,救援队伍要全部深入当地十分困难。
黄金的72小时早已经过去了,但我坚信,这个世界是有奇迹的!让我们为地震死难者默哀祈祷,让我们用真心感动苍天!小小的哀悼和祈祷仪式,不仅是我们普通民众力所能及的事情,也是最能表达同胞之情和哀悼之意。最重要的是,让我们每个人通过自己的言行来为死难者默哀。
哀,并告诉仍在灾难中煎熬的人们:无论有多么大的苦难和艰险,我们都会与你在一起!
我昨天在新民晚报上看见,汶川地震中被困125个小时被上海消防救援队救出、创造生命奇迹的贵州小伙子蒋雨航12日抵达上海,实现了自己的心愿:成为一名上海消防兵!
12日一早,蒋雨航与来自贵州的首批100余名消防新兵乘火车抵达上海南站。这位特殊的新兵站在新兵队列的第一位,胸牌上写着001号,英姿飒爽,格外引人注目。
报到后,蒋雨航将与其他新兵一同参加为期两个月的入伍、条令等新兵集训。完成集训后,他还将被分配到基层消防中队,进行为期3个月的消防业务基础训练。
从地震废墟中被救出后,蒋雨航一直念念不忘对上海消防救援队的感激之情,并立志成为一名消防战士。当他得知上海消防在贵州征兵后,就立刻报名应征,今年11月,他完成了全部前期考核。
大地震的作文篇2
往事不堪回首,但在汶川、玉树的大地震后,我们都会不约而同的想到了1976年7月28日的唐山大地震。
地震发生前,一切都是那么平静,可爱的姐弟俩正在家里睡觉,突然,地震发生了,姐姐从梦中惊醒,她赶忙叫起弟弟,他们的父母拼命回去救孩子,母亲被父亲拉回安全的地方,父亲刚进门,房子轰然倒塌,姐弟俩都被压在房梁下,母亲只能选择救姐弟之一。母亲最终选择救了弟弟,但姐姐却奇迹生还,后被解放军收养,弟弟在地震中失去了一只手臂,他也不愿读书,自我挣钱,成为了一个公司的老板,姐姐当英语家教养活自我和女儿。32年后一家人的意外重逢,让他们仿佛再次回到了震后的唐山……7。8级的大地震,造成242769人死亡,好在顽强的唐山人能重建家园,让唐山更加繁荣。
“没了,才明白什么叫没了。”这句话是影片中的母亲(元妮)在地震之后的感悟,每次看到元妮孤独的身影,对于丈夫、女儿的怀念(她以为女儿也死于地震),对于外出儿子的思念……在32年后母亲与女儿的团聚,更是让人感到撕心裂肺的痛,看到这一幕,我心中涌起酸楚,当初元妮选择救儿子还是救女儿时该是多么痛苦的决定啊!意外的重逢,让这位母亲又想起了当时的场面,她对女儿的愧疚,毕竟是她自我抛弃了女儿啊!地震带给这位母亲的痛是常人难以想象的!她本拥有一个完美的家庭,仅仅23秒,让她失去了丈夫,还以为失去了女儿……
做父母的,哪个不担心自我的儿女?元妮担心出门在外的儿子,年迈的养父应对着失散多年的女儿怒而激动的大喊:“我天天担心!”是啊,父母对孩子的爱,不是只言片语所能表达的,这部影片更加深了我对父母爱的认识,它也让我明白了当我们应对无法控制的自然灾害时,我们只能选择,选择舍弃!
如今的唐山已经成为了一座繁荣的城市,它不仅仅是唐山人奋斗的结果,更是来自四面八方的援助,这是我们中华民族的传统美德:“一方有难,八方支援。”
大地震的作文篇3
2008年5月12日汶川发生了一次7。8级的大地震,汶川许多房子都倒了,许多人都被埋在了土堆里,许多军人都在救援的行动中,让我们祈祷他们!
5月13日23时50分,救护车的鸣笛声响了起来,在汉旺镇——在德阳市东中学救出了4个学生。是一位老师把4位同学护住,4位同学才得救,可那位老师被砸死了,他的妻子马上赶到现场,看见自己的丈夫死后,他的妻子抱着她的丈夫痛哭起来。
那位老师的停尸场就设在学校的操场,学生老师按当地的习惯,为那位老师燃放了一串鞭炮。在我们的学校,我们的每一个人都在为灾区捐钱,你一分我一角的捐钱,我们学校总公捐了10万多的人民币,我们虽然捐得不多,但也包含着我们的一分情谊,据新闻报道,陈龙捐了1千万,姚明捐了50万。为了灾区有重现生机,我们祖国的所有人都有捐钱,所以,让我们携起手来,公同创造一个美好的汶川吧!
我相信,在未来,汶川一定会变得更美丽,更漂亮的。
大地震的作文篇4
读了《地震中的父与子》这篇课文后,我深深地佩服这对了不起的父子。
这篇课文主要内容是1994年美国洛杉矶大地震中,一位伟大的父亲冒着生命危险去救他的儿子。
为什么说这位父亲伟大呢?那是因为他不顾自己的安全,不听别人的劝告,一心只要救儿子。因为这位父亲答应过儿子,所以他恪守承诺。父亲的心中似乎有这么一句话:不论发生什么,我总会和你一起!这使父亲的心中只有一个念头:我要救我的儿子!因为我的儿子在等我!父亲信守诺言,说一不二,使自己的儿子——阿曼达及阿曼达的十三位同学得以生还。父亲即使双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹也要救出儿子,哪怕他要挖一年,那一年不吃不喝也愿意。
而儿子阿曼达的伟大之处在于他先人后己,即使自己疲惫不堪,也要先让同学出去。他和他的父亲一样,脑袋中只有一句话:不论发生什么,我会和你在一起!所以,阿曼达让自己的亲先救其他的同学,因为父亲答应过自己的儿子:不论发生什么,我总会和你在一起!阿曼达临危不惧,因为这个有点,才能使阿曼达在没有水和食物,到处一片漆黑的世界里坚持38小时,甚至比这更多的时间!阿曼达还鼓励自己的同学,让他们相信自己的父亲,相信自己的父亲一定会来救他们的!难道这对伟大的父与子不值得我们敬佩吗?
这篇课文还让我明白:只要有毅力,就可以办到别人办不到的事,爱会使人坚定和勇敢;爱会使人产生信赖和力量;爱会创造奇迹!有爱世界就美好的。
大地震的作文篇5
中国四川汶川遭遇八级地震。看到许多的同胞们失去了家,失去了亲人。我心里很不是滋味。看到那些数字我就快晕过去了,毕竟数字太吓人!我就这次地震想到了很多、、、、、、
我有很多的问题一直想知道答案。为什么很难勘测出地震,为什么那么多的中小学生死亡,为什么地震时打不出电话,为什么没有防震的建筑,为什么不能设计出全国性的警报器,为什么那些人要在国难时候诈骗?
我知道很多人一直在关注着四川,我和大家一样都很想帮住他们,但我不能给他们什么,我只是捐款,还有就是默默的祈祷。活着的人应该庆幸,要想到给死者最大的安慰就是好好的活着,努力的学习,积极向上,乐观的生活!我们没有经历过那画面,但我们可以为防范未来的的地震,80后就应该向这方面的科技,把这次的缺陷找出来然后找到解决的方法,不要只是看看那些画面,我们要懂得发现,思考,探索。这就需要80后努力学习,开拓创新,顽强拼搏,坚强的信念,这是我们该做好的事,这样才能为那些遇难者最大的安慰。
大地震的作文篇6
那些天,学习了课文《地震中的父与子》,文中那种深厚的父子亲情,深深的震撼了我。文中大体意思是:美国洛杉矶发生了大地震,一位父亲冲向孩子的学校,当时学校已经倒塌,别人都放弃了寻找孩子,只有这个父亲坚信他的儿子在等着他来救他,父亲不停的挖掘终于救出了自己的孩子。
自从读了这篇文章,我懂得了面对困难不能轻易放弃。有一次,我在家里做奥林匹克的练习题。当做到一道推理题时,我被难住了,不知道从哪儿想起,我心烦气燥,便把本子放到一旁,有点想放弃。这时我想起《地震中的父与子》里的父亲坚守自己的信念,在面对困难时,不动摇,不放弃,苦苦的挖掘了38小时,将自己的孩子救出时,于是我就又拿起本子做了起来,查找资料,我想来想去,终于知道怎么做了。
相比之下我十分缺乏这种坚定的信念,在今后的学习道路上,我要加强培养信念,面对困难时要迎头而上,充满自信心。
大地震的作文篇7
学校的教学楼里,学生们正在上课。一间教室是熊猫老师在讲课,而另一间教室里讲课的是灰鹤老师。老师讲的很投入,学生们也听得津津有味。
忽然,大楼晃了一下,学生和老师的身体也不由自主地跟着晃了一下。“怎么回事?”有些学生悄悄的议论。“不会教学楼要倒了吧?”学生有点害怕。
熊猫老师猛然醒悟过来:是地震!如果不赶紧离开教学楼,楼房一旦被震塌,后果不堪设想。熊猫老师的第一反应是:赶紧离开教学楼!可是看到学生们一脸疑惑,坐着一动不动,熊猫老师稳住自己的情绪。他没有慌张,说:“同学们,现在请大家按顺序离开座位,到操场上去。”同学们似乎明白什么,就按顺序到了操场上。
而灰鹤老师知道是地震了,就扔下书,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同学们听了,惊慌起来,争先恐后的跑出教室,经过一阵混乱,同学们都到齐了,而灰鹤老师的鞋子,正在熊猫老师的手中……
我读了这个《地震的那一时刻》后,我觉的遇到危险时,如果由于恐惧,大家争先逃命,你挤我、我挤你,这样造成生命危险会更大。相反冷静地面对,静心处理发生的事情。这样才能减少损伤发生。这样才能战胜灾难。
名师点评:这篇读后感写得很让人感动,作者把自己所读的内容完整的表达出来,似乎是自己所经历的一样,这样就给人以真实的感觉。不过,此篇作文所读的内容太多,而所感的有些不足了。对于一篇成熟的读后感,应该是所读与所感相结合,把自己通过读书的感触用文字表达出来,这样才更符合读后感的要求。
大地震的作文篇8
地震属于自然,是无情又无私的。但是。我们有爱,有能用爱。溶解一切困难的能力。
在2008年5月14日14时28分,中国四川汶川遭遇八级地震。六万余同胞遇难,三十万余人受伤,数百万人流离失所。请记住,那短短的三分钟,无数家园瞬成废墟,无数亲人生离死别,无数孩子成为孤儿。
在成都市都江堰新建小学就读三年级的许中政,在地震后被挤在桌椅搭起的缝隙里,受了一点儿轻微的皮外伤。他正鼓励小伙伴们不要轻易放弃,隐隐听到邹老师在数“一、二、三”让大家一起喊救命。老师的声音给他们增添了信心和勇气。随着时间的流逝,许中政慢慢觉得肚子饿、口渴得厉害。于是,许中政就去啃那硬邦邦的桌子腿,把它想象成可口的方便面。他带头和小伙伴们唱起了义勇军进行曲--“起来,不愿做奴隶的人们······”歌声从废墟中传出,飘扬在废墟上空。救援人员听见了声音,迅速赶了过去,从隙缝中递进两瓶矿泉水,许中政却把水给了别人,自己则舔了舔干渴的嘴唇。他们很快就得救了。
汶川县映秀小学身高1.6米的藏族女孩邹雯,是五一班的学生,今年12岁,是这个班的班长和学校少先队大队长,更是县体育运动会第五名。发现她时,她却早已遇难,手还仅仅搀扶着一位同学,一看就知道她是在帮老师组织同学撤离。如果她不帮老师拯救同学,自己一个人跑下来,就肯定不会出事呀!
在困难面前,不要屈服,要尝试用另一种方法来攻破。爱,就是一种很好的攻破方式。
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