有一次，数学半期考试，我看见试卷上的题非常简单，心里非常高兴，认为准是100+10分，就一口气做完了交了卷。卷子发下来时，我居然才得了89.5分，一看，我的妈呀，全是计算出错，我嘟着嘴，背起书包。回到家，爸爸一见便猜得一大半，但他还是假装不知道地问：“考了多少？”我说：“还没发试卷。”爸爸笑着说：“不对吧！我明明看见你们班的小红拿着试卷上了我们这层楼的嘛！”说着，爸爸就在我书包里翻了起来，很快找到我的试卷，一看：“什么！才得了89.5分？”爸爸气得火冒三丈，给我来了个“竹笋炒肉丝”，疼得我连椅子也没法坐。这时，我真后悔，当初为什么不认真、细心些呢？

信优秀作文篇2

盼望已久的新年终于到了！等啊等，盼啊盼，终于到了晚上，要开始包饺子了！

只见妈妈和姥姥熟练地先从揉好的面团上拽下一截，揉成一个圆形，然后再摁下去，它就变扁了，最后当然是把压好的扁扁的面团擀成一张中间厚、边缘薄的馅皮儿。妈妈用勺子舀了半勺馅放在皮儿中间，并用两只手的大拇指和食指把包好的饺子挤成一个元宝的形状，这样一个饺子就大功告成了。

我看见包饺子如此简单，就央求妈妈让我也包一个试试。可妈妈一脸怀疑的神情看着我。此时的我哪还顾得上妈妈的表情，于是我像一个土匪一样从她手中夺过饺子皮开始包起来。

为什么一个小小的饺子竟然有如此的“魔力”呢？

就在我想放弃时，妈妈仿佛看懂了我的心思，轻轻地走过来，语重心长地对我说：“孩子，如果你因为这么一点小小的困难就放弃，那你以后就没办法做到更困难的事了。你应该反省一下，你包饺子的过程都对了吗。”自尊心强的我肯定不会让妈妈瞧不起我，于是，我开始认真回忆自己包饺子的过程。“哦，对了。”我像发现了重要线索一样高呼起来。

于是，我又拿起一块馅皮儿一边回忆妈妈包时的动作，一边细心包起来。不一会儿，果然，我包好了一个饺子。

通过这件事，我懂得了一个道理：万事开头难，一件看起来简单的事情，做起来往往没有那么简单。但如果你因为难就放弃的话，那你永远也做不好。而如果你坚持，不放弃，再难的事，也总归成功的。

信优秀作文篇3

四月的一天，我和爸爸回老家做清明。一路上，阳光灿烂，万物复苏，树枝緑了，花儿开了，有红色的、黄色的、緑色的……万紫千红，这真像一幅美丽的画卷啊！

清明节是我国传统的节日，是我们祭祀祖先的日子。我们的祖坟在环境优美、山清水秀的地方。一眼看去，那些大大小小尖耸的群峰，有的像二月间的春笋，有的像从容漫步的老人，有的像婀娜妩媚的少女。山路窄得像一根羊肠，弯弯曲曲，铺满了落叶。时不时遇到漫流的山泉，湿漉漉的，脚底下直打滑，我和哥哥、姐姐在前面带路，大人们跟在我们的后面。走了很长的路，我们终于到达祖先的坟地，爷爷和爸爸拿铲子除草，约过了半个小时才把草除干净，除完了草，爷爷和爸爸都满头大汗，真辛苦啊！然后我和哥哥在坟墓前摆上水果、鲜花、肉，接着，姐姐和二叔把酒和茶倒在杯中。

摆好贡品后，爷爷一本正经地请祖先慢慢享用，我们都哈哈大笑起来。随后，我们站成一排，合起双手，跪拜三下。然后，我们一个接着一个许愿，先是爷爷，他祝我们全家平安，快快乐乐。轮到我了，我祝我自己学习进步，更上一层楼。给祖先敬完酒和茶，我们就高高兴兴地下山回家。

晚上，我们吃完晚饭，大人们在谈家常，我和哥哥、姐姐在谈学习的感受，这样拉近了我和老家的哥哥、姐姐之间的距离。

这一次做清明真快乐！明年我还会回老家扫墓的，以表达对祖先的敬意。

信优秀作文篇4

爱是理解的阶梯，是心心相通的桥梁，只有爱学生，。才能教好学生。原苏联教育家赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱学生。”热爱学生是对教师的要求，教师对学生浓浓的爱心的亲和态度，会无形中拉近师生之间的距离，而且会给孩子极大的鼓励。

一、摸摸头，给孩子自尊和公正。

在班主任工作中，最棘手的莫过于碰上一群调皮捣蛋的“蛮小子”。今年我接了一个班，班上的学生非常调皮，怎样使让人感到头痛的孩子拧成一股绳，团结的像一个人呢？我首先摸清孩子的学习、个性、爱好、特长，给最调皮的孩子压担子，让他们担任班干部，还争取家长的配合，及时反映孩子在家中的表现。

开头的前两个星期，我委以重任的学生不但管着自己，还努力管着他们的“兵”。可是新鲜劲一过，暂时压下去的恶习又悄悄抬头了，有个家长反映，家中的'一包火柴不见了，估计是孩子拿的。班里的学生也反映，正是这个孩子拿着火柴在和同伴玩。这时，我立刻给学生讲玩火的危害性，还给他们讲了故事，并说明老师发现班上某个干部拿了家中的火柴玩，希望他能自己主动承认错误。刚开始，这个学生无动于衷，于是我又给他们讲了列宁打碎花瓶的故事，听完后这个学生站了起来，不情愿地承认了错误。我没有批评他，而是走上前，摸摸他的头，并表扬他勇于承认错误，是个诚实的孩子，然后伸出手跟他拉勾。这一下，他看着我说：“老师，我再也不玩火了。”我这时又趁热打铁，跟全班的学生拉勾，希望三十三颗心合成一颗大心，共同为班级争光。

以后，不管是课堂上，还是室外游戏，只要看到哪个调皮蛋管不住自己，我就摸摸他的头，然后适时地请他在大家面前唱支歌。批评就在轻松愉快中结束了。我发现学生很喜欢用这种充满“爱意”的搂拍、微笑和具有母性温柔的触摸，会更为博得赞扬和亲睐而规范自己的行为。孩子们的自控力、辨别力逐步增强，班集体逐步团结向上。

短短一学期的“摸头”教育，给了孩子们自尊和公正，他们更乐于亲近老师了，时常围着老师说这说那。

二、给遭遇痛苦的孩子雪中送炭。

遭受痛苦的孩子往往希望得到老师和同学的安慰，经常给遭受痛苦的孩子雪中送炭，使他们感受到慈母般的温暖。

我班个别学生家庭条件差，学校举行各种活动他都没条件参加，这使他变得沉默起来。了解了这些，我便平等地、坦诚地和他们交谈，听他们所想、所愿、适时地开导，真诚地鼓励，还经常到他家去，给他带去了安慰，还教育他要好好学习，使这些孩子一改往日的沉默，积极地参加各种活动，还能得奖。

对遭受痛苦的孩子给于关心，不仅使这些孩子倍感温暖，而且使其他学生深受感染，使班风大有好转。

一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。这句话道出了师爱在班务工作中的真谛。班主任讲究爱心的奉献，班务工作才能取得良好的效果。让我们用一颗滚烫的心，真情托起明天的太阳。

信优秀作文篇5

每个人都有难忘的第一次，有的是第一次走夜路，有的是第一次拔牙，还有的是第一次耍滑头……这些不同的第一次都带给我们无数的体验与道理。下面我便给大家讲一讲我第一次去鬼屋。

那是在去年暑假我在常州盐湖城的“降魔殿”中，为了考验胆量我决定去试试。我一边等待一边想：“万一真有什么恐怖的画面怎么办？会不会做噩梦呀？”可是已经轮到我们了，没有退路我只好硬着头皮怀着忐忑不安的心情进入了山洞。第一个场景是一间普通的厨房，我悬着的一颗心落了下来，还好没有什么妖魔鬼怪。可是就在一瞬间所有的器具都移动起来，仿佛向我们扑来，我的心又悬在嗓子眼上。大家不敢久留，小心翼翼的来到下一个房间，老天，从房顶至墙壁，到处悬挂着人的器官，有的上面“血迹”未干，我看的头皮发麻，生怕自己的器官也会被人割下来。

下一个房间则是一个墓园，墙壁四角分立着四个随着微风飘动的黑影，我仔细一瞧便觉得脊背发冷，那是一只清装僵尸！我正想逃走，可四角上的僵尸全部抬起双手，我吓得不敢出声生怕他们下来咬我一口。接下来我看到一个青面獠牙的怪物，脚下踏着很多白骨，廊道的尽头有个人背对着我们挡在路上，我壮着胆子去拍拍了他的肩，他霍然回头，我看到一张青里泛白的脸做出诡异的表情，“啊！”我吓得大叫一声，不由自主的挥拳相向，一拳打在他的腰间，“别打我，别打我。”咦，原来这个怪物是人扮演的，吓我一大跳！

就要走到出口了，我长长的出了一口气。这个令人恐怖的鬼屋里所有妖魔鬼怪都是人们装扮出来的。因为世界上本身没有鬼，很多时候我们是自己在吓自己罢了。

信优秀作文篇6

毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时候了。

想起往事，那是多么伤感，我们这么多同学一起无忧无虑的玩耍，而现在，只能去想，去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候了?

上初中后，我们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩电脑吗?还会和同学们捉迷藏了吗?还会和同学窃窃私语了吗?说起"窃窃私语"我想起了我们在上课时经常和同学讲话，使老师没有兴趣上课，我好后悔当初这样和老师“唱反调”，现在连老师给我们上一节课却是那么困难，做也做不到了。特别是我，小时候经常给老师“找事做”，非常调皮，要知道，老师是非常辛苦的!老师经常把我们留下来补习，留到7点，8点都不怕，为了我们的学习，白了几百根头发，多了几条皱纹了，我真的太感谢老师了。

想起他们，我是多么伤心。想起往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。想起老师，我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

再见，老师;再见，同学;再见，母校。我会想起你们的，我永远不会忘记你们的。

我会来看你们的，祝老师工作顺利，祝同学学习进步，祝大家身体健康!

谢谢老师的教育，我一定会发奋学习，不为母校丢脸!

信优秀作文篇7

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”读着这首脍灸人口的小诗，我的思绪不禁飘散开来，飘向远在大山脚下守着几亩地辛勤耕作的母亲。

我从小生活在农村，整天玩耍在田野间，从未走出过大山。4岁那年，父亲随山里的打工队走了，去了深圳就再也没有音讯了。后来父亲托人带来书信，逼着母亲与他离了婚，那一日，我孤独地守在破旧的小屋中，看见母亲痛苦、失落地从村委会回来。她抱着我，失声痛哭，那件事深深地震憾着我幼小而纯真的心。我发誓，一定要为母亲争口气，要让母亲的生活一天比一天好，让母亲从此不再受种田的劳累。10岁时，我来到县城里的姑姑家，开始另一种生活。

不知怎的，我不愿让同学们看见我那农村模样的母亲，于是，我就叮嘱她别来学校，东西可以让别人带来。无意中，姑姑对我说：母亲每星期都来学校看我，只是躲在角落里。听着、听着我不禁流下了泪水，我觉得自己很虚伪，我暗下决心，改变对妈妈的看法。后来，我主动邀请妈妈到学校来，还给妈妈介绍了我的几位好朋友。

在茫茫人海里，我的母亲是普普通通、守着几亩地的农家妇女。但在我的内心深处，母亲是我一生的感动！是最伟大的人。

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