做一名教师演讲稿最新6篇

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做一名教师演讲稿最新6篇

做一名教师演讲稿篇1

各位老师,同学们:

大家好!

在一个金秋时节,我来到了美丽的xx学校,她景色秀丽,坐落在清澈漂亮的尹家湖畔。清晨,迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步,我走在干净整洁的校园里,看到一张张可爱的笑脸,听到一声声清脆的“老师好”,我很幸福自己成为了一名xx教师。

有人说:“做老师是最苦的,也是最没前途的”

也有人说:“千万别当小学老师,简直就是一个孩子王”所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起?

但是,今天站在这里,我要坚定的说:“风物长宜放眼量,教师生涯最幸福”。

记得刚来那会儿,因为我第一次教一年级,面对一群整天叽叽喳喳的孩子们,我真的不知所措,整天忙碌而又疲惫,就在这个时候,学校领导鼓励我,周围同事也很积极的告诉我他们的管理经验,这让我感到既温暖又幸福。

还记得教师节那天,当我走进教室,孩子们一个个对我说“老师节日快乐!”。这虽是一句简单的祝福语,但我还是很开心,一个星期来的疲惫立即烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前,从小兜里拿出一个苹果,激动地说:“老师这是送给您的,很甜哦,你一定要吃”。我接下苹果,感觉沉甸甸的,因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天,我都被一种幸福感包围着。当被学生感动的同时,我同样也被身边的同事所感动。

每当我看到他们护送学生放学时的'担心,

每当我看到他们在办公室耐心地给学生辅导时,

每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动,但脸上却有那种满意的笑容时。

我学会了,更懂得了肩上的责任,是的,付出是辛苦的,但收获更是幸福的,能和这些优秀的xx老师们一起工作,我很荣幸。

我喜欢走在路上,听学生们远远地面对微笑叫我一声老师。

我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光,他们影响着我,美丽着我,让我更深的感受到了教师这个职业的幸福。

教师的工作不是索然无味机械地重复,而是一种创造,不仅仅是谋生的手段,更是生活本身,在这平凡而简单的生活中,我要去寻找,品味,享受幸福的美!做一名幸福的xx教师。

做一名教师演讲稿篇2

各位领导,老师们和同学们:

大家好

我演讲的题目是:我自豪。因为我是一名幼儿教师。童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师,就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。

可常常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥,或是那么讥讽的一笑:“哼,高级保姆”——这就是他们赠送给我的雅号,但我并不为此感到难为情。著名的作家高尔基都在为我们辩护。他说:“单单爱孩子,母鸡也会这样做,但是要善于他们,这却是一件伟大的公共事业。”幼儿教师之所以高级,就在于她不仅要爱孩子,照料孩子,还要教孩子怎样去认识世界,怎样去生活,怎样去做人。幼儿教师是人类知识的开拓者。未来的领袖和将军,科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣,不伟大吗?

我自豪,我是一名中国教师;

我自豪,我是一名青年教师;

我自豪,我是一名幼儿园教师;

然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了带好一个班,为了上好一节课,常常日思夜想,积极向有经验的教师请教,认真阅读各种有关的参考资料,有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。这一切都是为了孩子,因为我是一名教师,所以我们要努力。

虽然有时感到有压力,时间不够用,工作忙而琐碎,但是对于当初的选择,我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国明天的太阳!谢谢大家!我的演讲完毕。

做一名教师演讲稿篇3

每天清晨,看着孩子们欢天喜地的来到幼儿园,看到他们那一张张稚嫩的笑脸,听到一声声童真的“老师好”,我的心里暖暖的。我只知道我在孩子们眼里扮演着各种角色:

一会儿是警察,要维护幼儿园这片净土乐园里的宁静与安全。每天,我得像神探狄仁杰一样明察秋毫,秉公处理孩子们的各种纠纷,对园里的安全隐患随时进行排查,时刻保护孩子们,不要在幼儿园受到委屈,受到各种伤害。

一会儿是法官,遇到孩子们的各种告状与冤屈,我要调查原因进行破案还要对不正当的行为进行,要时刻保护孩子的安全。

一会儿是医生,对于孩子们的脸色和各种不舒服,要做出正确的判断,是让他们多喝水缓解还是要量体温,还是要通知家长来接,我得对幼儿的疑难杂症做好应对并对幼儿进行心理安慰治疗。有时碰到一些单亲孩子,还要对他们忧郁心理障碍进行疏导与治疗。

一会儿是……

总之,面对于孩子在幼儿园的问题,我都能迎刃而解,我觉得我很能干,对这些我样样精通,我对自己充满自信,所以我很幸福。

在家长们的眼里:

我是一位十足的孩子王兼打杂工既保姆又是为人师表的老师,孩子们在幼儿园的`一切都是我的事情。

孩子们生活的环境,我得时刻保持干净、整洁。

孩子们在幼儿园的安全,我得全权负责。

孩子们吃的好不好,我要全权照顾,不能让孩子们饿着、撑着。

孩子们睡的好不好,我要时刻关注,不能让孩子们踢被子着凉,不能在午睡时发生意外。

孩子们玩得开不开心,我要引领、组织。

孩子们学的好不好,我要全权教授。

孩子们的生活,我要无微不至的关心与照顾。

孩子们的情绪好不好,我要时刻注意,随时调节。

孩子们出现任何不快,我得既道歉又赔笑,还要赔时间,甚至……

我真高兴,在一天的时间里,我能做这么多,我能为孩子们做好警戒,当好法官,当好医生,当好餐厅服务员,当好老师,当好……

我也能为家长们当好家长们因工作忙而照顾不了孩子,托付给我们的保管员,当好孩子们的家庭教师,当好家中的小厨师,当好护工……

总之,我不在困惑,我倒觉得我很欣慰,我能为家长解除因工作忙而孩子没人照顾等一切后顾之忧,虽然有时没能做到尽善尽美,但我已做的够多,也许由于有些家长们对我们的期望过高,或者有个别幼儿园不好的事件流传,但我们也在不断学习,不断努力,我们不会做出违背良心的事情,我们会积极、乐观的看待每一件事情,学会用微笑的眼光看待周围一切,时刻注意自己的言行举止,为幼儿树立榜样,以身作则,用睿智的眼光发现工作中的美,生活中的美。

我时刻牢记自己肩负的责任,我知道,我的职责是要为“孩子一生的可持续发展奠基”,因为家长对于我寄予无限期望,我的职业也将越来越受社会的重视,我的付出,将会得到沉甸甸的收获,所以我自豪,自豪我的付出不会白费,我的热血不会白流,我不需华丽语言来修饰,我只需要社会的关注和家长们的尊重、信任与理解。

苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内,有愉快和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声,是工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”

孩子的天真无邪让我看到了人性最本源的美,孩子的点滴进步会使我感到愉悦和欣慰,那种由爱的付出而收获的喜悦,能得到自身价值的满足,使人获得一种超越物质、超越生命的幸福。教师的收获是双倍的,乃至更多于其他劳动双倍的幸福。

幼师们请不要气馁,不要灰心,因为我们担负着天底下最艰巨的重担(幼儿的启蒙),我们是天底下最神圣、最光辉的职业,辛辛苦苦的工作,勤勤恳恳的付出,面对一时的挫折和失败,不妨换个角度去审视,学会勇敢的承受,微笑的面对,多一点淡定从容,多一点豁达,将种子撒播在心间,将责任铭刻在心间,一颗慈爱的心永不变,不辞辛劳无悔无怨,愿一只只雏鹰在您的天空划下微笑的弧线。

1985年第六届全国人大会会议决定,每年9月10日为教师节。9月10日,就是一年一度的教师节了,这是一个感谢教师为事业所做贡献的节日,我能够悉心体会到这一职业的神圣感、高尚感,也可以感受到幼儿教师职业的幸福感。老师用知识甘露,浇开我们理想的花朵,用心灵清泉,润育我们的美果。为此,愿祝天下幼师节日快乐!

做一名教师演讲稿篇4

做一名教师,首先要知道的真谛到底是什么?我认为:是让学生获得人生的幸福。让孩子在离开学校、走上社会以后,仍然快乐,仍然快乐地追求着幸福,这样,就成功了。的终极就是要让幸福伴随孩子一生,用积极、乐观的人生态度,追求人生成功的幸福。不是让人走向上流社会,而是获取智慧和心灵自立的力量。

没有人能将自己没有的东西给别人,只有幸福的教师才能教出幸福的学生。因为没有任何一种职业,像教师一样,面对的永远都是活泼的生命,每一个个体都有一份神秘,你所有的付出,都是心灵和心灵的碰撞和汇聚;没有一种职业,像教师一样,总有一种力量使自己前行,不是感叹蜡炬成灰的悲壮,而是和学生一起成长;没有一种职业,耕耘的是荒芜的心灵,收获的是心灵的希望!

人活着不是为了痛苦,追求幸福是人类永恒的目标。什么是幸福呢?幸福是一种态度,幸福感不是来自生活经历本身,而是来自我们面对生活的态度。人生道路上的每一个境遇都给了我们一个积极应对或消极应对的机会,正是我们选择的应对方式决定了在事情结束后,我们所感受到的幸福和不幸福的程度。

在物欲横流的世界里,我们教师除了较为洁净的心境,也是俗人,在每一个平凡的日子里,我们也要关心柴米油盐酱醋茶。也曾有历经心力交瘁的迷茫和失意,但有一个声音总是提醒着自己:你生命的意义,在于你勇敢地选择了艰辛。

教师要给学生以幸福,自己首先应成为一个幸福的人,一个懂得如何创造幸福生活的人。那么我们怎样才能成为幸福的教师呢?

一、善待自己──别跟自己过不去。

教师首先是个人,放下我们心中的“师道尊严”的架子,学会以平等平和的方式与人相处,与人交流。如果准备以教师为终身职业,那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心,善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石,有医学专家称心理平衡的保健作用超过了其他一切保健作用的总和。只要注意并做到心理平衡,就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。

二、善待学生──努力做一个成功的教师。

前苏联家捷尔任斯基说过“谁爱孩子,孩子爱他,只有爱孩子的人,才能好孩子。”对学生真诚无私的爱是获取成功的原动力,没有学生的合作,教师的工作绝对不会有成效。可以这样说:教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自己合作的兴趣与能力的程度,使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。

三、善待同仁──做一个与人为善的人。

教师间公共的人际关系无外乎合作与竞争两种。正确处理这两种关系,使之有利于事业发展,有利于身心健康,是一个人情商高的反映。合作是第一位的,只有在与同事有效的合作中,才能体现出我们的职业价值。

带着幸福感做教师,正如揣着理想上路,不仅在做的过程中使幸福变成目的,而且必然会带来一个副产品,使教学变得精彩。先哲孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,当一个人“知”、“好”,当然不会厌烦、不会疲倦,不仅效率高、效果好,而且心情愉悦!我想,教师这种特殊的职业,要有健康的平常心,有心的地方就会有发现;有发现的地方就会有欣赏;有欣赏的地方就会有爱;有爱的地方就会有美;有美的地方就会有自由;有自由的地方就会有幸福!幸福应成为我们追求的重要目标。

做一名教师演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师:

今天我演讲的题目是:我骄傲我是一名幼儿教师

有这样一个地方,它是一座美丽的花园,充满着阳光,每一花,每一草显得那样生机盎然;

有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;

有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,充满着希望,有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今,我非常荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市实验幼儿园。在这里,每位老师都是那么的平易近人,和蔼可亲,她们对幼儿事业的执着和热爱,令人感动,也令人震惊。来到这里后,我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事,看到她们讲述时幸福、投入的样子,我真的'感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;

我知道像这样负责、朴实的老师千千万;

同时我也更加清楚地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过:"真是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;

教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些可爱的孩子,为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程,以此来美丽我的人生。

小苗不一定能长成参天大树,花儿也不一定永远不会凋谢,但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命,在幼儿事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!

做一名教师演讲稿篇6

尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!今天我演讲的题目是《生命的执着》。

感动中国的先进事迹,播放在各班的电视荧屏。刘伟那自强不息,搏击人生的执着,使我们多少双眼睛在流泪!我们感动着,眼里噙满泪水!这时我们心里想都在想:我们有双手,我们肢体健全,我们一定会比刘伟做得更好!可是啊,亲爱的同学们,你可知道,一时的冲动容易做到,把激情留住几天也不难,但是,我们要把感动和激情植入心田,烙进骨头,化成我们一生向上的信念,你——能做到吗?

也许,有个别同学会说像刘伟那样的倒霉事我碰不到,像刘伟那样的'坚强意志我也学不来,像刘伟那样的非凡人物离我们太遥远。

好吧,同学们,就让我给大家举一个我们身边的例子吧。我要说的是09级9班的乔冰晓。那是去年一次技能大赛,她刚刚参加完节目主持人大赛和讲故事比赛,接下来就是舞蹈比赛。连续的比赛,连日的劳累,使这个原本坚强的女孩病倒了。她给我打电话说:“老师,我感觉身上可没劲儿,只想睡觉,晚上怎么比赛啊?老师,我想哭。”我说:“别哭,等着,我去看你”。当我飞奔到宿舍看到她时,只见她小脸通红,我急忙带她去医院,一量体温,39度8。为了尽快退烧,倔强的她决定输水。输完两瓶水,她的体温还在37度以上,可那边的比赛已经开始了,没时间再耽搁了,我们急匆匆返回学校,还没来得及喘息就轮到乔冰晓上场了,只见她一反刚才的病容,立刻荣光焕发,精神抖擞地走上舞台,跟随着美妙的音乐跳起了优美的舞姿。当她做出一个个高难度动作时,场下观众爆发出阵阵雷鸣般的掌声,我的双眼模糊了,再看看我们班的同学,每个人眼里都闪着一片晶莹!是啊,有谁知道她刚刚高烧将近40度,每做一个动作都头重脚轻,眼冒金星,可她仍做得那么流畅,那么完美。有谁知道她在台下花费了多少心血,下了多大的功夫?当我们听到主持人报出乔冰晓获得本次比赛第一名时,我们的眼泪再也抑制不住,像决堤的洪水哗哗地流了下来…… 同学们,乔晓冰身上有着什么样的品质?有的不正是像刘伟一样的生命执着吗?有了这样的执着,乔晓冰还有什么干不出色?有了这样的执着,你们还有什么干不出色?

亲爱的同学们,朋友们,你们愿意做这样的人吗?其实,我们身边还有太多太多这样的人,乔冰晓只是其中的一员。

是谁每天早上给我们开教学楼的大门,是谁晚上把忘关的灯关掉后再把楼门锁上?这平平常常的一件小事,做一天可以,做一周也不难,那么一年行吗?两年、三年坚持不懈能吗?但是,有一个人做到了,他——就是我们高中班的高翔同学!

是谁为了保证我们安静的休息,每天晚上替我们 “站岗放哨”?是谁站在黎明的寒风中,给我们吹响起床的哨声?

又是谁放弃周末休息的时间,坚守在文明监督岗上,保证我们校园的整洁干净?……

是她们,是我们可亲可敬的学生会成员!

看看吧,从平凡处做起,从小事上着手,我们有多少可爱的同学在历练着那份坚守,那份执着?!同学们,在这里,老师想大声地说:“舞钢师范的同学们,老师爱你们,所有的老师都爱你们!你们是好样的!”

从此际,从此时,舞钢师范的同学们,让我们坚信自己,守一份坚持,拼一把执着,在平凡的学习岗位上,创造出一份不平凡的业绩,你们能做到吗?!

(学生有力地回答!)

谢谢大家!我的演讲完了。

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