幼儿园地震演练活动方案5篇

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Youaremine
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活动方案中的时间安排能够帮助组织者合理规划进度,确保活动按时完成,明确的活动方案的意义在于增强组织者与参与者之间的沟通,提高信息传递的效率,好学范文网小编今天就为您带来了幼儿园地震演练活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园地震演练活动方案5篇

幼儿园地震演练活动方案篇1

活动目的

通过本次活动使全园教师和幼儿了解地震发生的有关知识,学习地震发生时的应急避震知识,掌握遇到地震发生最大限度减轻损害的方法,从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。

参加对象

全体幼儿及教职员工。

组织机构和职责

组长:园长。

副组长:园务会成员。

成员:各班班主任、保健医。

1、负责制定、落实防震疏散宣传方案和计划。

2、负责制定、宣传、落实防震疏散逃生演练方案。

3、拟定防震疏散逃生演练的时间和范围。

4、负责对防震疏散逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

5、负责防震疏散逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

时间

随机。

演练要求及注意事项

1、要向全体教职工和幼儿讲清楚防震疏散应急演练的意义和要求,讲明是预防性演练,要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练,避免因演练而引起的恐慌和混乱,防止各种谣言的`产生与传播。

2、要强调演练的仿真性与严肃性,参加演练的全体教职工和幼儿要做到:严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。

3、领导组、各班主任要仔细检查每一个环节,严密组织好疏散预演练,让所有教职工和幼儿熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。

4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全。

5、演习前一周,班级老师对幼儿进行防震安全方面的安全,包括发生地震时应如何进行躲避、自救,地震后应如何迅速有序地逃离现场至安全地带。

6、第一二声警报各班老师要快速组织幼儿做好准备,第三声警报后疏散开始,要迅速组织幼儿,确保疏散人员安全疏散。

7、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手,要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

演练程序

1、演练总指挥发出演练启动指令。

2、信号员发出“警报”第一声信号,进入紧急准备状态。

3、信号员发出第二声“警报”信号,所有师生做好疏散准备,楼上班级快速组织疏散。

4、第一二声“警报”进行准备,第三声“警报”后三楼班级疏散开始,要迅速组织幼儿,确保疏散人员安全疏散;教职工和幼儿进入临时避险区域(幼儿园操场),各班班主任维持秩序、清点人数,并及时报告总指挥。

5、疏散结束后,领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域,防止发生二次灾害,并做好人员登记、统计工作。确定无异常后,演练结束,组长指示。

6、演习领导小组总结反思,将需要改进的方面向全体人员进行反馈,并监督改正。

各班级安全逃生路线

根据本园具体情况,为每个班级制定明确的逃生路线,确保每班老师牢记路线,并冷静实施。

不要等到危险来临的时候,才知道珍惜生命!也不要想着危险离自己很远,毕竟去九寨沟游玩的那些人也不知道自己会遇到地震。

危机意识要从小教给孩子,遇到危险会自我保护的能力更要从孩子学起!

幼儿园地震演练活动方案篇2

一、演练时间:

5月11日下午2时整

二、演练目标:

制定紧急疏散预案是根据安全第一,预防为主的原则,使师幼在遇到紧急情况时能够统一指挥,及时有效地整合人力、物力、信息等资源,迅速实施有效的组织和控制,避免现场的慌乱无序,防止贻误时机,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师幼应付紧急安全事故的能力,使师幼知道在紧急疏散时要注意的`事项、疏散的路线,为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验。

三、紧急疏散的注意事项:

1、疏散过程要求安全,要注意秩序,不能相互拥挤。

2、疏散时每班排成两条队伍,一条靠墙,另一条靠扶手。

3、疏散过程重点是在上落楼梯这一环节,各班一定要做好幼儿工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。

4、幼儿在疏散过程中不能跑,只能快走。

5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

6、各班原则上按预定的路线进行疏散。

7、班级与班级通行路线不应相交叉。

8、教师必须要提前对全体幼儿做好。

9、如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来,或是蹲下来。

四、演习程序:

1、总指挥吹响报警哨声。

2、疏散演习。

3、各班主任在操场清点人数。

4、各班整队回教室进行总结及安全。

幼儿园地震演练活动方案篇3

一、演习目的:

为了切实做好幼儿安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能,让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识,中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

二、演习前准备:

教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求1、地震发生时的应急行动:

正在室外的人员:把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;正在室内的人员:根据情况选择向室外疏散或室内躲避(及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等;可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间;可以躲避在房间内侧的墙角)2、地震发生时的保护方法:

双手抱头,蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面,千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑,不大声叫喊,保持体力等待救援。

三、演习方案:

流程:第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数1、发布“地震”信号:共两次2、疏散组织:

第一次信号代表就地躲避:师生听到警报信号后,立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位,组织幼儿按照事先确定的躲避地点(桌子下面)快速进入。

第二次信号代表撤离疏散:班级老师按照疏散顺序,班主任引路、配班主任断后向外疏散,在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

集合地点:(大操场)本班幼儿到达指定地点后,要立即原地蹲下,保护头部。集合时排二列纵队,幼儿全体坐下,其中一老师迅速清点人数,并报告领导。

四、灾后工作安排

1、操场维护幼儿秩序。

2、总结经验,找到缺点,改进不足。

幼儿园地震演练活动方案篇4

一、演练目的

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。

二、演练小组指挥名单及职责

1、领导小组:

(1)现场指挥:马__

(2)班级组织指挥:雷__ 王__

2、现场分工:

(1)吹紧急哨:

(2)疏散防护组:

通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使幼儿得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

三、演练步骤

1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的`路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1、演习的时间20__年10月28日星期三下午

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

2、警报信号:

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

地震发生的信号:哨声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。

地震发生后,组织疏散的信号:铃声结束。代表主震结束,幼儿进行疏散(距 发生地震约3分钟后)。 听到哨声后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。

管理人员及老师应做到:

1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。

3、及时纠正幼儿不正当的动作。

4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

五、地震发生时的应急避震

教会应该做到:

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

6、洗手间内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

六、疏散的集中地点和路线

● 疏散注意事项

1、要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

2、老师应在每层楼梯把守,指挥幼儿下楼,大班幼儿从教学楼的正门跑,中班的从楼的侧门疏散,小班的从侧门或者正门走,根据各班的方便而定。不在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。要组织幼儿排好队,以防发生x踏。

3、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

4、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

5、幼儿在疏散时不要求穿着整齐,但要穿鞋。

6、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

七、演练结束

当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。

幼儿园地震演练活动方案篇5

活动目的:

1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。

2、幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

3、通过这次四川的地震,让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。

4、培养幼儿富有同情心等良好品德。

活动准备:

有关地震知识的电教设备

活动过程:

一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段,引起幼儿的兴趣及注意。提问:刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时,地面怎么样呀?(剧烈震动)

二、放地震的片断图片,让幼儿了解地震造成的危害。

师:下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?

逐一出示图片,引导幼儿理解图片内容

师小结:地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝。公路扭弯断裂,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁。

三、放地震形成录像,让幼儿初步了解地震的形成

师:现在,看看地震是怎样形成的

师领读:地震的形成

观看后提问:地震是什么发生变化形成的?(地壳)

师小结录像内容

1、出示幻灯片并提问,要求幼儿判断发生地震时,怎样做是安全的? 怎样做是不安全的? (幼儿讨论。看幻灯,老师帮助幼儿理解哪些安全,哪些不安全)

2、出示幻灯片,幼儿看图师逐一讲解发生地震时,什么地方是安全的? 发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;

摇晃时立即关火,失火时立即灭火;

不要慌张地向户外跑;

将门打开,确保出口;

户外的场合,要保护好头部,避开危险之处;

在发生地震、火灾时,不能使用电梯;

为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行,要让出道路的中间部分;

避难时要徒步,携带物品应在最少限度。)

五、爱心

师:这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害,这是一次很强烈的地震,大部分房屋倒塌,还有许多人民无家可归,有些小朋友没有教室上课,你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好,我们来看看当时有哪些人帮助了他们?

出示幻灯片,提问帮助幼儿理解图片内容,通过新,老汶川的对比,使幼儿明白地震并不可怕,只要我们互相帮助,每个人都献出自己的爱心,一切都会好起来的!

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