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举办青协的活动总结范文篇1
20xx年2月11日正值元宵佳节,中原银行泌阳支行积极响应分行统一安排部署,开展了“灯谜闹岁,福满泌阳”元宵节活动,向广大市民展现了中原银行“政府银行、市民银行”的良好形象。活动当天,分行工会主任刘作成亲临泌阳支行现场指导工作。
活动中,泌阳支行同时设置四个活动场地,主会场设于泌阳支行门口,分会场设于泰联国际广场、杨家集乡大王岗惠农支付点和高邑乡惠农支付点。本次活动结合县域乡镇节日风俗,泌阳支行特别邀请了传统的舞狮艺术家及表演团队,为广大群众献上隆重而精彩的舞狮表演,将现场气氛推向高潮。
为了使活动影响更加广泛深远,在猜灯谜、舞狮子节目的基础上,泌阳支行还组织了微信“砸金蛋”、现场抽奖活动。前来咨询和办理业务的客户络绎不绝,泌阳支行行长赵华瑄带领支行工作人员在活动现场细心解答客户问题,使客户在参与活动时,增长了金融知识,强化了对中原银行相关业务的了解与认知。
本次活动效果显著,当日共开立银行卡79张,手机银行79户,销售贵金属3000元,理财120万元,大额定单70万,拉新资金50万元。
举办青协的活动总结范文篇2
根据市科协、市局、市环保局《关于xx市20xx年全国科普日活动实施方案的通知》(x科协发[20xx]xx号),我会在县委、县政府的`领导下,会同县教体局、县环保局围绕“保护生态环境,建设美丽xx”,组织实施20xx年xx县全国科普日活动,使活动达到了预期的目标。现将有关情况报告如下:
一、精心策划,认真组织科普日活动。
7月25日,全市科学素质实施工作推进暨县区科协工作经验交流会后,我会就如何贯彻落实会议精神进行了专题研究,及时向县委、县政府分管领导汇报,得到了领导的重视和支持。7月30日,我会牵头召集县教体局和县环保局的负责同志,专题研究拟定了xxx县全国科普日活动实施方案,随后又召开了县全民科学素质工作领导小组成员单位协调会,将科普日活动的各项任务落实到各相关部门。8月19日,县科协、县教体局、县环保局印发了《xx县开展20xx年全国科普日活动的通知》(x科发[20xx]x号),对我县科普日活动进行了全面地安排部署,做到早谋划、早安排,为我县科普日活动的顺利实施奠定了基础。
二、亮点纷呈,科普日活动内容丰富。
我会结合县情,开展了20xx年xx县全国科普日活动。通过广大干部职工和社区群众的积极参与,科普日活动亮点呈现,掀起了新一轮“学科学、爱科学、讲科学”的浓厚氛围。
(一)科普日主场活动有新意
9月13日,县科协、县环保局、县教体局共同承办以“保护生态环境、建设美丽xx”为的“20xx年xx县全国科普日活动”在县城中心广场启动。县委常委县委组织部长xx、县人大副主任xx、县政府副县长xx、县政协副主席出席,对获得中国科协、财政部表彰的基层科普行动计划先进集体xx县青龙大鲵原种基地、xx县城关镇关二村养殖协会和在第xx届陕西省少年儿童科学幻想绘画大赛的获奖代表进行了表彰奖励。
市科协主席、市科协普及部部长xx参加“中国流动科技馆”xx巡展活动启动仪式后,百忙之中抵达我县指导20xx年全国科普日主场活动。
县科协、文教、环保、工会、档案、司法、住建、人社、农业、林业、卫生、科技、双创、公安、交警、信用联社等相关部门和城区部分协会进行了环境保护、医疗健康、法律法规、生活科技等多方面科普宣传,发放环境保护知识有奖问答宣传纪念品xx份、宣传资料xx册(份),xx中学进行了卫冕青少年机器人世界杯“救援b”项目中国赛区选拔赛冠军,机器人“救援b”和航模表演。活动当天县科协还在县政府中心广场xx宣传之窗(led屏幕)上循环播放相关部门拍摄制作的《xx县实施全民科学素质行动计划纲要工作工作概述》、《科技活动》、《高校科学营》、《城关初级中学科普活动掠影》、《xx县农村环境连片整治工作纪实》和《创业路上架金桥》纪录片。与此同时,在xx县政府信息管理办公室的积极支持下,我会主办的xx县科学技术协会网站正式开通,增加了科普宣传工作的主渠道。通过开展一系列公众喜闻乐见的科普活动,使城区干部群众体验了一个生动有趣的科普日。
(二)邀请专家普及健康知识
9月13日,我县特别邀请到陕西省健康所李颖林教授,在xx中学多媒体阶梯教室举行举办了以“健康在你手中”为的健康知识大讲堂专题讲座,县政府副县长xx主持讲座。各镇分管卫生工作的副镇长、县委及县级国家机关工作部门、直属事业单位,各人民团体,省市驻宁各单位全体干部职工,城关镇城南、城北社区居民900余人聆听了讲座。李颖林教授采用直观的多媒体教学方式,生动形象地向与会人员讲述了预防疾病、培养积极健康的生活方式和良好的卫生习惯,传授了在日常生活中培养良好的生活习惯和饮食健康知识,引导大家保持良好的运动方式和健康的生活方式。健康知识讲座提升了与会人员的健康理念,增强了人们对健康重要性的认识以及爱护身体、呵护健康的意识。
(三)举行现代资源培训
9月13日,县教体局在xx小学举行现代技术资源应用培训会,各中、小学、九年制学校、镇中心小学、完全小学教务主任、信息技术管理人员50余人参加了此次培训会。培训中对xx网的资源管理、资源的应用、oa办公系统的应用等方面进行培训,对如何登陆xx网资源平台,如何下载教案、课件,上传资料等进行了演示讲解。蒲河九年制学校介绍了该校教学资源网的建设的基本情况,围绕网站创建流程进行了详细培训讲解,使参加培训的老师获益匪浅。华严小学演示了电子白板如何应用为教学服务。这次现代技术资源应用培训会,参培老师通过观摩演示、聆听讲解和参与实际操作,对县级资源库系统、学校资源库建设以及电子白板的使用技能有了进一步的了解和掌握,有力地促进了参与培训的教师们对现代技术在教学中的应用,为我县教学的发展打下了一个很好的基础。
(四)开展基层实用技术培训。
各级农村专业技术协会、农村科普示范基地,特别是近年来获得国家级表彰的“科普惠农”的先进单位和科普基地,充分发挥宣传示范带动作用,积极开展农村科技培训活动,努力提升农民科学素质,培育新型农民。重点针对我县农业生产中的实际问题组织开展各类实用技术培训,生产技术指导、农民科技讲座咨询和服务活动,不断强化农民科学意识,提高农民科学素质,普及科学知识。
(五)不断创新科普活动载体。
在20xx年科普活动日期间,县环保邀请了有关环保方面的专业技术人员,深入到xx中学和城关初级中学开展环境保护科普活动,举行了环保科普知识有奖竞赛,努力培养青少年“学科学、用科学、爱科学”的良好习惯。县科协开展了“普及科学知识、建设美丽xx”征文活动,深受广大科普工作者和干部群众的欢迎,共征集到科普调研、科普知识、实用技术、影视和文学作品91篇(副),近期将组织评审,优秀作品编撰成册,印制出版《xx科普》第一期,面向县级各部门、各镇村干部群众免费赠阅。努力提高广大人民群众的科学文化知识,在全社会营造人人参与科普、人人受惠科普的社会氛围,增强全社会共同参与科普工作的责任和意识,进一步提高了全县干部群众的科学意识和科学素养。
三、关注科普,发挥新闻媒体引导作用。
20xx年xx县全国科普日活动期间,县委宣传部、县政府信息中心、县文化广电局和县电视台等部门领导,高度重视、积极支持科普日活动的宣传工作,安排多名摄影、摄像和文字记者,分赴科普日主会场和其他活动现场,全程拍摄报道我县科普日活动的精彩瞬间。20xx年xx县全国科普日活动的新闻先后在xx市电视台、xx县有线电视台新闻频道播出。xx网等网络媒体先后进行了大篇幅的宣传报道,通过新闻媒体的重视关注,扩大了xx科普工作关注的知名度和影响力。
举办青协的活动总结范文篇3
端午节是中国的四大节日之一,幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让幼儿去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的`诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性。
看着孩子们一个个投入的样子,我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料,自己设计龙头,在装饰的时候,孩子们还主动合作,终于,在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了,孩子们爱不释手的拿着,还争相摆弄,嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了,要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成,脸上有些许失望,但我告诉他们,我们可以在饭后、区域活动继续完成,所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果,所以我们要抓住孩子的心理,走进孩子的心灵,让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。
举办青协的活动总结范文篇4
清明节既是我们中华民族的传统节日,也是开展爱国主义活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求,以传统美德为内容,举行活动为途径,积极开展各项清明纪念活动,缅怀先烈,慎终追思,幼儿铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节活动情况总结如下:
一、祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情
引导幼儿在情境中获得完整的体验,是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机,清明节前夕,中大班从唐诗“清明”引入,讲解清明节的源由,让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情,观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片,先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后,有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动,进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感学校清明节活动总结学校清明节活动总结。
时届清明,翠柏凝春,__革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱,庄严肃穆。__月__日上午,__幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动,并宣誓:一定牢记革命烈士的事迹,好好学习,天天向上。
二、诵读诗词经典,感受文化魅力
创设诵读诗词经典环境,小班年段开展了“清明诵诗词,追思先辈志”的经典诵读活动,以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合,将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词,利用说、唱、演等形式,形成综合性语言活动,在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时,也弘扬中华民族的优秀文化传统。
三、了解节日习俗,感受春日美好
清明节时,万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青,飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖的阳光,亲吻着和煦的春风。此外,教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏,让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中,幼儿初步了解了清明节踏青的习俗,切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。
在组织开展清明节活动时,今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德和爱国主义的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
举办青协的活动总结范文篇5
为认真贯彻落实好县教体局《关于开展第xx届“科技之春”科普进校园活动的通知》精神,深入开展科普进校园活动,进一步引导广大师生养成学科学、讲科学、用科学的良好习惯,促进学生全面发展,我校利用“科技之春”宣传月开展了一系列扎实有效的活动,让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识,效果明显,现将活动开展情况总结如下:
一、领导重视,措施落实
领导的重视是学校科技活动正常开展并能取得成绩的保证。我校充分认识到科技创新的重要性,把科技创新作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长为组长,副校长为副组长,xx及各年级组组长为组员的领导小组;具体事务由教研室负责;各组员分工协作,各司其责,保证各项活动的开展扎实有效;完善了活动开展的评价制度;选用师生喜闻乐见的形式,大力开展形式多样、丰富多彩的宣传活动;各项活动开展有计划、有安排、有过程记录、有经验总结;完善过程管理和档案资料,使得各项活动有效、顺利的开展。
二、活动丰富,收效良好
活动月期间,我校以校园为主线开展了各种丰富多彩的活动。
1、由副校长xx、电教室主任xx负责制作展示板2面参加县启动仪式展出,受到了副县长xx及其活动领导小组成员的高度赞扬。校长x、副校长x、教师x、x、x及100名学生参加了启动仪式和宣传活动,副局长蒲应文及科、督导室全体成员活动后到校进行了科技活动交流总结。
2、以班为单位组织学生举行班(队)会、办手抄报、黑板报、开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动,用师生喜闻乐见的形式,宣传普及科学文化知识
3、组织全校师生积极开展“三小”活动。
(1)今年2月,我校组织全镇学生参加了我县“第xx届科学幻想绘画活动”,共收到学生作品79件,评出一等奖6个,二等奖12个,三等奖18个,激发了学生参与科技创作的热情与欲望;
(2)3月,组织学生参加县科技创新作品大赛,收到作品68件,评出一等奖4个,二等奖9个,三等奖1*个,其中五(3)班学生周涛的小制作《交通指示灯》还被推到市上参加联评,很好的展示了我校学生对于科技创新活动的浓厚兴趣,营造了一种学科学、用科学、爱科学的良好风气;
(3)组织广大师生参加好每年一度的基础成果评审,鼓励师生撰写科技小论文、自制教具、设计小发明,用科学的眼光,从不同角度,不同方面,不同领域感受科技活动的魅力,提高师生的社会责任感和责任心。学校对这些作品进行了评比,并予以表彰奖励。
三、家校联手,扩大影响
通过一系列科技活动的开展极大地鼓舞了全校师生,为学校的科技创新注入了新的活力。为了使科技创新取得更好的效果,我们把科技创新的范围延伸到了每一位学生的家庭。加强家庭的指导,把科技创新作为重要内容,通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会等形式指导家庭共同学习,更新知识。充分利用现代科技手段,通过学校自己的网页,学生以此为载体进行科技学习,加强学校科普知识宣传,营造科普的氛围,学校开展的这些科技活动,提高了家长的科学文化素质,得到了家长的支持和理解,让科技活动的开展深入人心,扩大了社会影响力。
四、一分辛劳,一份收获
在宣传月活动中,我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动,激发起了师生“爱科学,讲科学,学科学,用科学”的热情,有效提高了师生的科技文化素养,同时他们也收获了丰硕的成果。
1、学生的科技作品,硕果累累。在第xx届青少年科技大赛作品活动中,我校五(1)班学生xx的科技作品《小孔成像的简易照相两用演示仪》荣获市级三等奖;在“三小”科技创新活动中,一(1)班学生刘一嘉的作品《起重机》获县一等奖;三(1)班学生王梓枻的《多功能笔筒》、五(1)班学生李佳的作品《精美电风扇》分获级县二等奖;杜小玮老师在“三小”科技创新活动中被评为优秀指导老师;
2、教师的潜心设计,捷报频传。在基础成果评审中,文裕星老师的自制教具《几何异形演示仪》荣获市级二等奖;张廷贵、刘祥华、吴祥德老师的自制教具《固体热胀冷缩演示仪》、《交通指示灯》、《导体与绝缘体演示仪》分获县级一等奖,从整体上提升了广大教师的科技活动水平;
3、在教师的指导下,学生的科技意识突飞猛进。在“低碳生活在我身边”征文活动中,由钱芳、晏莉、殷明兰3位老师辅导的学生李攀、杨纯溪、刘紫徵、周自涵撰写的征文荣获县级一等奖;
4、科技活动形式多样,内容丰富多彩。在活动月中,学校组织广大师生通过课堂、兴趣小组活动,班队会等形式,向学生渗透科技创新意识,通过设计作品,科技创新作品展示等活动,增强他们的动手能力和创新能力,培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣。我校设计制作的以“开启智慧,体验科学”、“创新点亮人生,科技创造未来”的两块科技展板,在全县的展评活动中,获得广大干群的好评;
五、做好成果推广和巩固工作。
我校将继续重视开展科技活动,提高活动的水平和层次,拟将部分优秀作品制成镜框挂在教学楼走廊和科技教室内,营造“人文科学”的育人氛围,让科技活动时时有,处处在,真正让科技走进教师、学生乃至家长的心中。在我校学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气,整体提升素质的水平和质量。
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