比如现在的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是现在的“说”来表示，语音变成“yue”，有表示喜悦的意思；而“说”字，除了表示说和喜悦的意思，，又有读成“shui”，表示劝说。哎。你说烦不烦？譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“yue”，“成事不说”的“说”要读“shuo”，“游说”的“说”要读成“shui”……要是没有这本字典，我都要把它们读成“shuo”了。

百闻不如一见，里面有许多许多好玩的字，远远不止这些哦！要想知道我们的汉字怎么来的，就赶紧去买吧！

有趣的树作文篇3

今天是一个阳光明媚的早晨，妈妈带我去参观华中农业大学标本馆，听说能看到许多动植物标本，我很开心！

一走进标本馆的大门，映入眼帘的是“华中农业大学博物馆”几个大字。大学的左边，是一只可爱的小鹿，中间是一群调皮的猴子在吃桃子，右边是一只帅气的斑马正腾空而起，它们好像在欢迎我们的参观。我用手摸了一下小鹿，它的皮毛软软的，真舒服！

跟着讲解员，我们首先来到二楼的昆虫馆。这里真是一个昆虫的世界：天上飞的，地上走的，树上爬的，应有尽有。那里的蝴蝶最大的比我的手掌还要大，小的跟我的大指姆那么小。最让我感兴趣的是一种叫“枯叶蛱蝶”的蝴蝶。远看它像两片枯黄的叶子，就跟秋天的枯叶一模一样，近看才发现它竟然是一只蝴蝶！大自然没有给它强壮的身体，却给了它以假乱真的保护色。接着我还看到两只很大的阳彩臂金龟，它的头是绿色的，身子跟蟑螂很像，它的触角也很大，背上有个盔甲一样的壳子。我还记得以前玩过这个东西，用一根线把它脚绕起来，然后再甩几个圈子，它就不停地飞，它的飞行速度特别的快，直到精疲力尽才停下来。

告别昆虫馆，我们来到了三楼的土壤与矿产馆。在这里，我第一次看到了一种奇怪的标本——土壤。在大小统一的长方形盒子里装着从全世界各地采集回来的土壤标本。它们的颜色各异，有最普通的土黄色，有咖啡一般的褐色，有牛奶一般的白色，还有像枣子一样的红色。我从来没想过，脚底下的土壤有这么多的秘密啊！当然，这里还有各种价值连城的矿产标本：有绿得发黑的孔雀石，有闪着金光的黄铁矿，有晶莹剔透的水晶石。这么多宝贝，要是能送我一个就好了！我最喜欢的还是恐龙化石了。这是一只小恐龙它很矮，身子很长，它生出来的蛋组成了一个圈子，它就站在中间孵化，让一个小小的生命出来，在标本馆能看到亿万年前的恐龙这是多么的神奇啊！

标本馆还有很多的植物、野生动物。我就不一一介绍了，这是我觉得最最有意思的。临走前，我在大门前拍了一张照片。希望下次妈妈再带我来，我要仔细地看一看野生动物！

有趣的树作文篇4

新年快到了，我们家开始要大扫除，我和哥哥整理自己的房间，爸爸和妈妈整理楼下，妈妈先把窗帘拿下来洗，再把家里的家具搬走之后，就扫地、拖地，扫完、拖完，再把家具搬回来，呼!大扫除终于结束了，真累啊!

星期六一大早，妈妈叫我起床，妈妈说：“赶快去准备自己要带去山上的东西。”我知道要去爷爷家，因为今天是全家团圆的日子，所以我就赶快去收行李，我带了两种益智玩具去玩。大家都已经准备好了，就出发去爷爷家，叔叔和姑姑也一起去。到了爷爷家，大家纷纷把行李拿下车，小孩把自己的行李拿到自己的房间后，大姐姐和小姐姐看书，我和哥哥、堂哥一起玩，堂姐在外面看电视，大人在厨房煑晚上的年夜饭，我们三个玩到妈妈说：“吃饭了!”我们才出去吃饭，大家吃着“佛跳墙”，真是开心，我觉得全家一起吃年夜饭真幸福。

初二时，爸爸带我们大家去公园坐缆车，小孩都很兴奋，虽然很多人都说公园人挤人，但是，我们去的那一天很快就坐到了。坐缆车时，缆车缓缓升高，我们那一车的人都很勇敢不怕高，我们六个人在坐车时还一直换位子拍照，突然妈妈发现要下坡到站了，所以大家就赶紧坐好准备下站!

今年过年真是好玩，我们去了许多有趣的地方。过年的行程真是丰富啊!过完年就要开学了，我希望今年我的功课更加的进步，数学也要变得更厉害、更强，才不会让爸爸妈妈失望。

有趣的树作文篇5

“哈哈哈，猜对了，猜对了。”咦？这声音是从哪里传来的呢？哦，原来是三（c）班在玩儿找硬币的游戏呢！

首先，老师准备了四个带有序号的杯子和一枚一元的硬币。其次，老师需要一名小助手，每个同学都可以当老师的小助手。最后，助手可以随意地把硬币放进一个杯子，老师一眼就可以看穿，找到那枚硬币。在老师说游戏规则的时候，同学们已经迫不及待得想玩儿这个游戏了。

游戏开始了。老师先请出一位同学，然后把他拉到自己的身边，给他说了一段悄悄话，说悄悄话的时候，只见那个同学点了点头，还笑了笑。同学们怕老师看见，所以又让老师找了一位同学看着她。然后，那个同学就把一元的硬币放在了二号杯子里，然后把二号杯子转了转，说了一声：“好了。”然后老师进来后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又双手合一，好像在祈祷，最后老师真的把硬币找到了。同学们又说，可能是老师看杯子动了动。又有同学说，可能是老师敲了敲杯子，听见了声音。反正是五花八门的，说什么的都有。然后我们又玩了一场，这一场我们让老师站在门外，还是让一个同学看着老师，看有没有偷看。然后选了一个同学，让他说，他用手比了一个“1。”然后那个放硬币的同学就把硬币放到了1号杯子里。同学们一起说“好了。”老师进来还是选了二号，结果，二号没有硬币。

最后，老师终于说出了其中的秘密：“如果放到一号杯子里是说‘好’，放到二号杯子是‘好了’，放到三号杯子是‘我好了’，放到四号杯子里是‘我已经好了’。”哦，原来是这样啊！

玩了这几场游戏，我懂得了一个道理，如果玩游戏的时候不配合，就玩不好。

有趣的树作文篇6

一天晚上，我和姥爷去广场散步，我想到蹦蹦城玩，姥爷同意了。

来到蹦蹦城，呵！好大的蹦蹦城啊！足有50平方米，门口顶上是个彩虹桥，桥上有五个金闪闪的大字“淘气小蓝猫”，我疾步进了里面，里面有各种各样动物故事，其中有蓝猫钓鱼，有小兔笨笨跳绳，还有米老鼠和唐老鸭跳舞……好玩急了！

这里的小朋友，有的捉迷藏，有的在蹦蹦跳，有的在上滑梯，好不热闹，我马上加入了捉迷藏小组里，我开始捉了，他们都藏起来了，我看见一个小朋友在蓝猫的'后面藏着，我就一蹦一蹦的去追，他看见我去追他，就跑起来，我急了，一个高蹦过了假山，正好砸在他的身上，我们俩同时腾起两米过高，他“哎呀”一声躺在床上，我又重重的砸在他身上，“我投降！我投降！”他向我求饶了，我“哈哈”的大笑起来，其他小朋友也跟着笑起来……

蹦蹦城可真有趣呀！

有趣的树作文篇7

今天是星期天，我们上作文课，老师让我们玩一个游戏：两个人互相对视，谁先笑就算输。我们分成两队，并各自派出了参赛选手：小明和小刚。

第一回合开始了。一开始小明就挠起了小刚的肚子，见他没有笑，就揉揉了他的肚子，但还是没有效果。这时候，轮到小刚反击了。只见小刚先给了对方一个“飞吻”，见没有效果，就直接抱着小明的胳膊亲了起来。小明这时候小脸憋得红红的，像一个大苹果，但仍然没有笑。这时候，趁小明不注意，小刚一下子掀起了他的背心，露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起来，小刚赢得了胜利。

第二回合开始了，小明用头顶着小刚的胸口，把他推到门口。但很快，小刚就挣脱了小明，用腿顶着小明，把他顶到了讲台上。就这样，两个人你来我往，不分胜负。最后，这一局算两个人打了个平手。

为了在第三回合取得最后的'胜利，各队都给自己的队员加油鼓劲儿，又是倒水，又是用扇子扇风，两个人就像皇帝一样被人伺候着，很享受的样子。

第三回合开始了，两个人采取了“文斗”的模式。只见小明先对小刚夸道：“你真帅！”小刚却回了一句：“去你的。”结果逗得小明一下子就笑了起来。比赛结果：小刚获胜！

今天真开心呀，希望以后的作文课还能有这样的游戏。

有趣的树作文篇8

今天下午，我们做了一个游戏，它的名字叫_笑话大赛。游戏的规则是：谁讲的笑话能让人笑起来、笑得多，谁就是冠军。谁获胜的话，就可以得到老师的一个奖品。

比赛开始了。班长杨颖讲了一个很逗的.笑话：妈妈教小明懂礼貌，说：“见到嘴下有白毛的要叫爷爷。”小明出门时看见了一只洁白无暇的大白猫，便马上过去追着喊：“爷爷、爷爷、爷爷!”声音越来越大，把大白猫吓跑了。小明问妈妈：“我刚才叫那个嘴下长白毛的爷爷，它为什么不理我呀?”妈妈说：“那是一只大白猫，就是我们通常叫做‘咪咪’的动物。”小明说：“噢!我知道了，原来是只小猫啊!”她一说完，全班大笑。

下面是我们班的杨岚出场了。她慢慢地走上了讲台，说：“我讲的笑话是《听长的还是听短的》。有一次小明缠着他爸爸讲故事。爸爸问：‘你听长的还是短的?’小明说：‘听长的。’爸爸开始讲了：‘有一只蟑螂飞起来了，嗡_嗡_嗡_……’小明急了：‘长的不好听，我要听短的!’爸爸笑了：‘有一只蟑螂飞起来了，嗡_啪!撞到墙上，死了。’她的笑话让全班同学一下子哈哈大笑起来，当然，也包括我。

接着，老师也讲了一个笑话。内容是：四个人从飞机上向下跳。但飞机上只有三个降落伞包。有一个人有高度近视，他背起一个包就往下跳。等他跳下去后，其他三个人发现飞机上还剩三个降落伞包。原来刚才那个人背着书包跳下去了。我们听完，又哈哈大笑起来……

这堂课非常有趣，要是天天上就好了。

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