这篇文章主要讲了小道格拉斯家境贫寒，他的父母总是那样的忙碌，他的衣服又总是脏兮兮的。同学们不太喜欢和他玩，他感到很孤独。后来老师发现了他有这种孤独的心情，就在放学后，常常拉着他黏糊糊的小手，送他走一段路。因此，当老师要求孩子们画一个想要感谢的东西时，老师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西，可能是餐桌上的火鸡或冰淇淋等时，小道格拉斯的画却令老师大吃一惊，因为他画了一只大手。老师迷惑不解，小道格拉斯面带微笑，小声地说:"这是您的手，老师。"

每次读这篇文章，我就会感到惭愧，因为我没有一颗感恩的心。想起以前，我总是对妈妈的唠叨感到厌烦，常常对家人的关心无动于衷，以为这是应该的。记得有一次，天气突然凉了，妈妈就对我问寒问暖，我却头也不回，只顾自己做作业。后来妈妈拿了一件衣服叫我穿上，我却埋怨说:"烦死了，我不冷，冷我自己会穿的!"以前我总是认为父母关心我这是天经地义的，因为我是他们的孩子，不需要向他们表示感谢。但现在回想起来，我真恨自己怎么能对妈妈那样，可想而知，她一定很伤心。就连幼小的小道格拉斯都知道要感谢那只手，我怎么就不知道感谢呢

其实，我们每个人都应该学会感谢。

我们应该感谢大自然，是大自然给予我们世间万物的生命，是它给予我们生存的环境;我们应该感谢父母，是父母给了我们生命，把我们精心地抚养长大;我们应该感谢老师，是老师传授我们知识，让我们懂得做人的道理……我们需要感谢的有太多太多，只要我们心存感恩，真诚地去对待别人，我们就也能得到别人的回报。

再次读《感谢那只手》这篇文章，我感受到我们拥有一颗感恩的心，我们就拥有全世界。

感谢的读后感篇2

我想在这个时候来回忆两个男孩的故事。阿米尔放一只有玻璃屑的巨大菱形风筝，哈桑咧着兔唇在后方傻笑着追，天真正直得没有一点瑕疵。一场风筝比赛过后，哈桑为给阿米尔逐回落下的风筝，受到了几个孩子的殴打，而阿米尔却因为胆小而留下了一生的悔恨。阿米尔明白哈桑受到的精神与肉体上的凌辱全然是为了保护自己——阿米尔少爷，而那个躲在墙后的性格懦弱的少爷是注定不会上前帮忙的。阿米尔感受到了良心上的巨大折磨。痛苦万分之下，他用不光彩的手段逼走了哈桑一家。这一别就是二十多年。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，他鼓起勇气，回到故乡，在残酷现实中，找到了老朋友，在得知惊人秘密后，面临的却是更大的痛苦与更艰难的抉择。他赎罪般的努力，最终令人感动的完成了一个男人的成长。

我想说的这两个男孩是《追风筝的人》一书中的两个主人公——富家少爷阿米尔和仆人哈桑。他们就这样活在了我的心中，尽管种族不同、地位悬殊，少年的心是贴在一起一同跳动的。从阿米尔离开阿富汗到美国，他就开始不断地成长。父亲权威的轻易堕落，父亲的不治之症，哈桑的噩耗……一个一个的灾难在阿米尔年轻的心上发生着，磨砺着他向着更坚强的方向努力生长。而在成长路上，他拥有的是接受一切沧桑的巨大勇气。只有拥有这，才会对苦难不再彷徨，不再迷惘，才会对大是大非有所触动，会对任何美好有所发现。这两个男孩，终是在人生的最后岁月，学会了原谅，完成了救赎。

我羡慕他们的友情，可我认为做好自己，即使现在没有玩伴也不必感到孤寂，现在的我多么想拥有一颗明澈的宽容之心。生活中小小的不如意都会引起我心头不快：父辈的多话，被我理解为无聊;他人的个性，被我理解为张狂;微信朋友圈的分享，被我理解为虚荣。我眼中的世界曾被蒙上灰色的纱罩。读完这两个男孩的故事后，我想我缺少的就是这种沧桑，对世界的理解顿时发生了改变：父辈的多话是为了调剂平淡的生活，更是为了融洽亲子关系;他人的个性与朋友圈的分享都是别人自己做出的选择，这些都是谈不上对与错的，与其背地里生出不满，不如坦然接受。在阅读《追风筝的人》一书的同时，我的世界观也在潜移默化地改变着。

年少的我不一定经历过大风大浪，并没有足够的力量去支持走自己的路。可书中的经历是如此宝贵，值得学习与借鉴。我一路上都在成长，在身体长高长壮的同时，为人处世也应该带上历经沧桑后的谦逊平和，阿米尔的经历让我学会了对眼前人的珍惜与理解。他人是好是坏不由我决定，我应当好好把握这一份沧桑与宽容之心，望向世界的眼神从此便格外明亮。成长路上，这两个男孩影响着我。有你们，真好!

感谢的读后感篇3

书中说：“爱的关系中，付出和接受的循环被破坏，很多时候不是因为不愿意给予，而是因为不愿意接受，不愿意接受恰恰是因为我们不愿意承受内疚。”这也好理解，孔孟的儒家思想影响了我们，我们以礼相待，都不喜欢麻烦别人，也不喜欢请别人帮忙，更不喜欢无故接受他人的馈赠，我不喜欢欠别人人情。

书中说：“性格浓缩着我们童年的一切人际关系。”我觉得说的太绝对了，过于夸大童年遭遇对以后的影响。我始终相信人是会变的，所谓的“本性难移”只是难移而已，并不是说改变不了，性格是可以改变的。或者说一个人的性格一直在变，时而外向，时而内向。

书中说：“自卑与自信，其实是由我们小时候获得的爱的多少所决定的。”如果来验证我自己，确实有道理，我小时候很缺乏来自父母的爱，我也确实经常感觉到自卑。但我觉得自信和自卑也是会经常相互切换的，我也有感到自信的时候，这取决于你在做什么，在什么环境里。

书中说：“通常而言，童年得到的爱越多，一个人就越是难追。反过来，童年得到的爱越少，一个人就越容易追。”换言之，自信的人难追，自卑的人容易追，当然，都是相对而言。由此可见，男生在追一个女生时，可以去了解一下对方的童年，如果对方童年时缺爱，你对她好，她就很容易感动，也就比较容易追到，但是以后可能会很难相处，因为自卑的人都比较敏感。如果对方童年得到了足够的爱，只要她觉得你不是她想要的，那你怎么努力也很难追到。

那怎么走出自卑呢？书中的建议是：首先要明白自卑是源自缺爱，然后学会自我接纳。这样的建议在我看来，无关痛痒。

书中说：“对于恐惧，我们无需战胜。恐惧其实在提醒你，什么是最重要的。”所以当你感到恐惧时，你不要着急去改变，先去聆听它，去理解自己的处境，好的改变会自然而然地随之发生。

书中说：“优秀和自卑其实是一种平衡，所以，越在乎优秀，就势必要有一个越自卑的东西来平衡。要么，这种平衡在一个人身上体现；要么，这种平衡在一个关系中体现。”生活中，你会发现有些特别要强的人，其实内心自卑的不得了。我可能就是这样的人，但我现在在改变的路上。你还会时常发现“鲜花插在牛粪上”，因为要试图达到一种平衡。

书中说：“温柔地对待你的疾病。”人类真的是太喜欢着急了，生病了就希望立马就能好。比如，发高烧了，打一针激素，体温迅速降到正常，殊不知激素的危害性，这种疗法无异于饮鸩止渴。再比如甲亢，甲亢是一种慢性疾病，常规疗法是药物治疗，只不过治疗周期很长，一些甲亢患者非常着急，就选择了放射性治疗，殊不知放射性治疗有相当高的概率会患上终身无法治愈的甲减。所以，无论是生理疾病还是心理疾病，耐心很有必要。

武志红说：“能在第一时间接受真相的人，都会特别有判断力。”

梭罗在《瓦尔登湖》中说：“我到树林中去，因为我希望从容不迫地生活，仅仅面对生活中最基本的事实，看看我是否能掌握生活的教诲，不至于在临终时才发现自己不曾生活过。”

我的日记本就是我的“瓦尔登湖”，我每天都写日记，哪怕是有一天没时间写，我也会在日记本上写上“今天没时间写”，因为写日记于我来说是一个仪式，它可以让我与尘世的喧嚣暂时保持一段距离，它可以让我迅速地开始一段新的征程。

感谢的读后感篇4

“这是您的手，老师。”初读《感谢那只手》这篇文章，男孩小道格拉斯的这句话就深深地印在了我的心里。这是一个孩子小小心灵中最深情的呼唤：他要感谢那只手，一只给了他自尊、自信和关爱的手。

小道格拉斯家境贫寒，他的衣服又总是脏兮兮的。可放学后，老师常常会拉着他勃糊糊的小手，送他走一段。因此，当老师要求孩子们画想感谢的东西时，当老师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西可能是餐桌上的火鸡或冰淇淋时，小道格拉斯的画令老师大吃一惊，因为他画了一只大手。老师迷惑不解。“这是您的手，老师。”孩子小声说。

每每读到这儿，我就惭愧。我很清楚地知道：没有父母，就没有我的人生;没有亲情友情，世界就会是一片孤独和黑暗……但是，我却习以为常，因而忽略了他们的存在。一直以来，我总是认为，这是天经地义的。但是今天，我却m然醒悟：贫寒的小道格拉斯尚且知道感谢那只手，我怎么能不知道感谢呢？其实，我们每个人都有着要感谢的人或物。

当缕缕阳光照耀着大地，徐徐清风吹拂着校园，你一定会赞美大自然的神奇力量。是大自然赋予世界万物生命，是大自然给予我们生存的环境。然而，你可曾想过感谢大自然吗？学会感谢大自然，就是感晤生命，理解生活。

校园，见证了我们的成长历程，承载了我们的喜怒哀乐，给了我们学习知识的机会，让我们认识了那么多真诚的朋友。感谢学校，给予我们挥洒热隋的地方。

父母，给了我们生命。伤心的时候，有他们安慰的话语;没有信心的时候，有他们坚定的微笑;生病的时候，有他们关切的眼神和悉心的照料……虽然他们从未要求回报，但感恩父母，就是善待自己的生命。

拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。‘懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界！

学会感恩，学会面对亲情时说一声“谢谢”，学会用自己的实际行动回报你最亲爱的家人、老师、朋友对你的付出和爱意—这，就是我读完这篇文章以后最想说的一句话。

感谢所有爱我的人，请让我说声“谢谢您给我的爱”;感谢所有我爱的人，请让我说声“谢谢您让我学会爱”。

感谢的读后感篇5

“为将来的自己赢得一片天地。”这是书中第二章的标题。这一章的内容深深地吸引了我。为自己创造一片天地，这句话是否是空话？

我以为不是。

如果你抛开那些世俗的经验，不去理会来自上一代的生活枷锁，如果你的思维是开放的，那么，你就可以去做你想做的事或人，哪怕过程中来自社会和家庭的阻碍很大，可是，只要你坚持不懈，就一定会想出办法。

有的家长从小就告诉孩子要向某某学习，却很少有家长提醒孩子，你是优秀的，通过某种努力，你也能考上全校第一。就因为人们不敢相信自己的孩子可以是全校第一，所以，他们从不说，你要考全校第一，而是训斥孩子说，你这么笨，你要向某某学习。于是，孩子努力了却是有限的努力，是消极的努力，考完了就找各种借口来解释这次的失败。为了考试而考试，为了提高而提高，目标是再提高一点点就可以，请问这样消极作业又怎么会到达预期的心愿呢？

倘若孩子找到了自己的定位，他是自信的，是自由的，他敢于追求第一，也敢于失败，那么即便没有在这次考试中得到第一，但是，追求第一的想法以及追求完美过程的方法，是否已在他的内心深埋下会发芽的种子呢。培养不是造就天才，而是方法。在大学校园我们依靠经验去做，不求最好只听从内心的标准去做，没人会质疑标准的正确与否，反正大家都是这么完成任务的。于是，我们带着努力一点点就很好的心理，来到了社会，甚至觉得大学毕业的自己高人一等，必须找个大单位，然后做一份轻松又高薪的工作，这份工作离家近，更要有保险。然后，我们碰壁了。

其实，大学只能让人的素质高一点，并不能让其能力高人一等。这么看来，我们还是学校里的学生，目标还是家长为我们定的那个可笑的目标。现实里的自己如出一辙，做工作只做份内工作，应付为主，推脱为辅，不爱学习，不爱折腾，喜欢安分守己，更习惯了顺其自然。如果我们是这样的人，谈职业规划和未来发展，又该如何作答？

单凭现有的工作经验就想当主管，做经理，这不是自欺欺人嘛。因为做主管不止因工作经验足，而是有能力协助经理完成各项公司任务；做经理不止因个人能力强，而是有全局管控的实力。要做好现有的工作，就要有当第一名的理想。作为员工，就应该按照主管的角度去思考问题；作为主管，就应该按照经理思维去解决问题。只有敢追求第一的人，才有可能锻炼出非常的能力，只有那些具有非常实力的人，才有资格做领导，这个道理亘古不变。

为自己赢得一片天地，不是要提高一点点能力或应付工作，而是要找到自己的价值，放手一搏，不怕失败，这才是最好的人生。换句话说，每个人的生命只有一次，如果不想得第一，那么自己的人生也就不会有所改变了。

书中人物刘健是一名小小的机构咨询员，他热情上进，但是下班后却因为工作五年不得提升而自怨自艾。感觉人生就如同时钟，按部就班地进行，对生活失去了信心。很明显，他是一个极其努力的人，但是他的方向却是一塌糊涂。他从来都是认真做事，忙忙碌碌，日复一日，只是将生活模式变为了一种必然，于是，他收获的是枯燥的人生，而没有获得成功的青睐。为什么？因为他的眼光太短浅了，精明的人做事很到位，但是高明的人才能走得更远。如果你只是看着眼前的工作和薪水，那么人生怎么会丰富多彩，怎么会拥有过人的能力，又怎么能为自己赢得一片天地呢？

在我看来，刘健的失败不是来自于工作的怀才不遇，而是他的无知。你的心有多大，舞台就有多大。也许你不信，但是只要是有规矩的事，就有那做事的人，这规矩是给所有人定的规矩，并不限定哪个人，否则就不叫规矩了而叫命令。作为员工，在岗爱岗是必然，但更多的是要懂得思考，懂得为公司创造价值。读过《政治学》的人都知道古时只有两种人，一种是奴隶主，一种是奴隶。奴隶主是管理奴隶的人，而那些具备技能和知识的高级奴隶并没有因为拥有优异的技能和品质而改变命运。所以，那些只知应付工作和逃避责任的人，是不会改变其命运的，因为不懂改变的人，始终不懂人生需要的是勇于创造。做工作不只依靠勤奋就可以，还要将自身价值发挥出来，这才是最重要的。

当然，为自己创造未来，除了要有长远的眼光和坚持不懈的努力，还要讲做人，讲心态。平素里为什么领导总会喜欢那些灵活应变的员工，为什么埋头苦干的人很少表现突出，为什么部门中外向的人总是更胜一筹。看完此书，略有感悟。对于那些不懂得为公司解忧的人，很明显他不是好员工，因为，上级的目标就是指示灯，偏离了航线的船，即便再有能力，也注定了被淘汰的命运。所以，主人公刘健埋头苦干，热情如许，多年来却从未晋升。不管怎样，有一点可以确定的是他没有了解过自身在公司的价值，也没有为自己的蜕变而努力学习，更没有超越本职的长远目标，那么一个忙于应付的人在工作中的效率何在，质量何在？我不觉得领导敢把任务交给一个这样埋怨和任性一样多的人。一个没有强大内心的人，他总会需要别人的指点，需要别人的赞同，更需要别人的可怜。强者是自发的追求者，他对未来的热忱不是为了完成某项工作，而是实现人生价值，成就自己。他懂得认真工作，善于忍耐，是因为他更懂得人生只有一次，更懂得生活就是酸甜苦辣的修行，他始终选择最难的一条路，并始终相信自己。

与刘健相同，我做人事工作亦有五年了。但我从未自怨自艾，因为我懂得人生是自由的，如果你想成为那种人。每种资源是如何被串联起来的，靠的是即行即变的思绪，靠的是不怕麻烦的坚持，靠的是这股不服输的折腾劲。俗话讲，资源总是掌握在有准备的人手里，因为他在路上。那么，我现在认真工作，努力完成各种任务，是不是就一定在路上，以前觉得是，但看完此书，我发现答案并非如此。恰如主人公刘健工作得有模有样却没有灵魂，如同一个没有深情的人，又怎能理解生活？生活是一本书，如果你没看懂，说明做人不够，经历不足，同样的，也不会理解工作的真谛。至此，作为人事，我会抓住人力资源的工具去为公司谋价值，用现有的工作经验，努力学习，为自己创造一片天地，不管在哪里，都会尊重自己的内心，敢于委屈，敢于容忍，敢于承担，最重要的是敢于追求，并且相信自己。

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