血与火的观后感400字6篇

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通过观后感,我们与影片之间建立了更深层次的联系与共鸣,观后感是对影片深刻理解的体现,帮助我们整理思绪与情感,下面是好学范文网小编为您分享的血与火的观后感400字6篇,感谢您的参阅。

血与火的观后感400字6篇

血与火的观后感400字篇1

?消防安全第一课》选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。经过观看影片,不仅仅使全体教职工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的本事,增强教职工的自我保护的本事。

影片中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命。大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境。

观看结束后,学校强调:各科室,各科组要以确保学校安全为目的,强化安全管理,明确职责,制定并落实相应措施。创立安全的、礼貌的、健康的育人环境,每一位教职工任重道远。

我作为一个任课教师,处处以身作则,时刻提醒自我用电用气等安全,平时离开时关好电源。同时把防火安全意识灌输到每位学生当中,学生不要私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等等,学生不要麻痹大意,要时刻坚持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,增强学生的消防安全意识。学校是人员密集区,做好学校的消防安全工作,我刻不容缓。

血与火的观后感400字篇2

9月1日晚上8点,我和妈妈准时坐在电视机前收看《开学第一课》。

这次《开学第一课》的是“乘着梦想的翅膀”,所有主持人中,有女航天员王亚平,钢琴家郎朗......还有廖智,郑亚波,潘启华等普通人,他们为我们讲述了自己追梦的经历。

其中,我印象最深刻的便是在地震中失去双腿的舞蹈老师廖智的故事。

廖智是一位舞蹈老师,却在5.12大地震中失去了自己的孩子和双腿。她穿上了假肢,却觉得自己像“蟑螂”,但她没有放弃,通过不断的刻苦训练,她重新开始了舞蹈。她始终鼓励着自己:“如果没有尊严的活下去,那为什么要在废墟中坚持20个小时?”廖智的坚持让她不仅重新获得了生活的尊严,也实现了曾经的梦想。

“追逐梦想的路上并非一帆风顺,擦干眼泪,不轻言放弃,就会离梦想近一点再近一点”。每一个都有自己的梦想,我也不例外。但梦想不仅仅是凭嘴巴说说就能实现的,必须得付诸行动。梦想的路上可能会荆棘密布,困难重重,我相信只要我坚持不懈,不放弃,努力去做,就会实现!

同学们,让我们都展开梦想的翅膀,在人生旅途中尽情翱翔吧!有梦想就会有希望,有希望就会有行动,有行动就会有成功!

血与火的观后感400字篇3

还在部队的时候这部片子就上映了,圈内圈外评价异常的好,加上自己的身份性质,所以就特别想看,但苦于也没有时间也没有机会看,所以一直拖到现在,不过看完确实让我颇有感触。下面是我的一些浅薄的看法。

?战狼》这部影片讲述了一名叫做冷锋的特种兵战士加入了一个叫做“战狼”的优秀特种兵队伍。在他们与另一支队伍进行对战演习时,一小队外籍雇佣兵突然非法入侵中国,并杀害了一名正在演习的中国军人。于是正在演习的队伍立刻转入实战状态,经过一番激烈的战斗,最后消灭了入侵的敌人。

其中有一段说的是敌人把冷锋的队友打伤了,对友们为了救他,接连冲上去几个人,也被打死了。打伤的队友为了不让队友牺牲,要冷锋把他打死。冷锋为了救他,让队友们打断旁边的一棵树,树倒下来,刚好让敌人打不到他们,他快速冲过去,把受伤的队友救了回来。他们这种团结的精神非常值得我们学习。同时,他的机智勇敢也非常让我佩服。

最让我感动的一处是:在冷锋被敌人用刀抵着喉咙时,敌人把他衣服上的中国国旗撕掉并扔在地上,他本绝望的眼睛立刻充满了斗志和愤怒。他一把夺过敌人手里的刀,并刺进了敌人的喉咙,然后捡起地上的小国旗,贴在了衣服上。冷锋那强列的爱国精神让我很是感动,在自己的生命都快保不住的时候,为了国家的尊严,他爆发出力量杀死了敌人。这种强烈的爱国精神值得我学习。

“犯我中华者,虽远必诛!”是啊,不论是过去还是现在,或者将来,只要侵犯我中华的人,就一定会消灭!

血与火的观后感400字篇4

今天下午,我们一家人一起收看了湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的中小学生安全的特别节目。妈妈对我说:“这个节目十分好看,它不是单纯的说教,而是把游戏、实验、情景剧以及一些专家的忠告结合在一起,看完后我很受,学到了许多自救的常识,并提高了安全意识。”

节目中有一个情景剧,讲的是小明在青沟里水库游泳,跳入水到湖边游泳,他的`腿一下子就被水草缠住了,根本使不上力气,又连呛了好几口水。因为他缺乏防溺水的自救知识。然后他的小伙伴发现他溺水的现象,就开动脑筋去救他了。一个小朋友想自己下水救人,一个小朋友想用竹竿去救他,一个小朋友想用手拉手救人,一个小朋友想用衣服串成绳子救人。

黄老师告诉我们手拉手救援中,前面的四位施救者。其实起的是一个绳子的作用,根本帮不上忙。真正使力气救援的还是一诺一个人。

防溺水“六不”童谣:

游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。

擅自结伴不能保,大人陪护不能少

没有救援不要去,陌生水域不可靠。

盲目施救不可取,安全“六不”别走掉。

我们一定要牢记防溺水“六不”童谣!珍爱生命!

血与火的观后感400字篇5

今天,我们再次看了《让世界充满爱》,这次看的是爱爸爸爱妈妈。

爱,这种表达方式多种多样,父母对我们的爱是最执着的,有的父母对孩子的爱是“溺爱”。一个孩子在学走路的时候,总会摔倒的,如果孩子摔倒了,中国的妈妈会把自己的孩子抱起来,而外国的妈妈呢?自己摔倒,让孩子照自己的样子从地上爬起来,再重新开始走。

有些爱是无形的。有这样一个故事:“一只老鹰,天天捕食给小鹰吃。有一天,老鹰病了,小鹰非常的饿,老鹰想:不能总是我给他捕食了,我要让它学会自立!于是老鹰抓着小鹰飞到了天上,把爪子一松……老鹰含着泪飞走了。小鹰像千斤巨石一样向下落,小鹰求生的欲望越来越大,用力扇动自己的翅膀。终于,小鹰自己飞上了山崖,小鹰对老鹰说:”妈妈,我终于明白了,我要做一只自强自立的鹰!“

在生活中,我们很少会给自己的父母洗过一次手,一次脚。今天回到家里,我一定要为自己的爸爸妈妈洗一次手,一次脚!

今天看了《让世界充满爱》这个节目,我知道了父母对我们是可以放弃一切的,父母对我们的爱是多种多样的,我们一定不能辜负了父母对我们的爱!好好学习,长大后来回报我们的爸爸妈妈。我还想说一句:”爸爸,妈妈,你们辛苦了!“

血与火的观后感400字篇6

?死亡诗社》故事取材于真人真事,影片所有情节的打造都十分着力,让观者领会到探索生命本质的热情,仿佛纵身一跃就走出阴霾,获得新生,有时,想要的没那么复杂。选择就在你手中。我们的生命需要点癫狂。传统与纪律强调的越深,往往越容易把人带进平静的绝望。以“死亡诗社”的名义,也许是基廷老师带来的理由,要“荒唐”起来,不可循规蹈矩。否则就将面对被安排的人生。学会忍受拒绝的权利。就算错,也错的心安理得,因为那是自己做过的选择,基廷先生的第一堂课便是带领学生在校史楼内聆听死亡的声音,反思生的意义。抓住现在,前人的呼唤,生命没有赋予一个人虚度的权利。荒废的人生来自于失去的自我。

呼唤的声音,轻微,却如刺骨的寒风直追心底,麻木的灵魂霎时惊醒。还记得基廷先生,第一次站在讲桌上说:“我为什么站在这里?因为我要换一个角度看待问题。”学会自我思考,尽管少不更事,学会独自选择,尽管感情用事。安德森学会了,并且不再盲从,他勇敢地站起来了,反抗世俗、卑鄙的束缚。他懂得坚持自我,去寻找真理的责任。社会总有一种屈从性在左右着人们的思维和抉择,久而久之,便成了所谓的道德规范。

真正的现实就是人们在道德的掩护下自圆其说。面对问题,人们会找出各种解释、各种理由,很少能从自身入手。叩问良心何在?基廷先生给予青年良心自省的勇气。面对生活人皆是主宰。异于常人的路,一经开辟就注定会有坎坷,但我们坚信自己的选择,自己的命运自己掌握。

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