走进校园，首先映入眼帘的就是门卫室旁的那条龙潭河了。一阵微风吹来，小河的水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。阳光如点点碎金，在河面上闪烁着，斑驳着，跳跃着，晃得人眼睛也睁不开。小河旁的柳树垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。微风清清地吹着，柳树的枝条随着风翩翩起舞，跳起了春之舞。

说到花，莫过于升旗台旁的紫玉兰了。远远望去，紫玉兰有的是一个小花苞，像一个个紫色的小灯泡；有的还是花骨朵儿，像停留在树枝上的小蝴蝶；有的盛开了，中间的花蕊像是蜗牛的触角；还有的紫里透了几颗白点，一颗颗只有芝麻大小……小蜜蜂在一朵朵紫玉兰中穿梭，给紫玉兰增添了无限生机。

紫玉兰前面的一排小树，远远望去，红色的树叶像是一朵朵淡红色的小花。走近一看，原来，小树上面的一部分是红色的，下面一部分是绿色的。紫玉兰旁的樱花开出的花是淡红色的，像弟弟的脸被阳光照射成红红的脸蛋上透着几丝太阳光。小草探出脑袋，东望望，西望望，好奇地环顾着身边的景物。小草长得嫩嫩的，短短的，很令人喜爱。

啊！我爱这鸟语花香的春天的校园！

校园情作文篇2

校园安全应以人为本校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、因此好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。

校园安全以人为本，首先从宣传做起。说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全周”，举办丰富多彩的安全活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

校园情作文篇3

这学期我们的饭菜有很大的改进，其中土豆烧肉，麻辣豆腐与紫菜汤非常好吃。

土豆烧肉在我们的饭菜中颇负盛名，威名远扬，那鲜嫩的土豆加上多汁的牛肉形成一种无法想象的美味。让人感到，到了天堂般的梦幻一样，让人过目不忘。有一次我刚打算再去盛一盘，可是没了。我想：怎么这么快就已经没有了呢？关键是那又甜又辣的汤汁，刚打上来的时候是棕色，慢慢地、慢慢地，颜色越来越淡，我想应该是调料慢慢沉积了吧。不仅这样，刚打上来的时候热乎乎的就像温泉一样，好像在说，快来吃我吧，快来吃我吧，我非常有营养！

麻辣豆腐在我心中的排名也不甘示现弱，我身属四川，那边吃的东西就非常的辣，里面的豆腐加上那红彤彤的辣椒汁味道根本就已经无法形容，加上那木耳还能么鲜嫩，吃起来脆脆的。里面的汁怎么会这么辣呢？真想问一下厨房里的叔叔阿姨。

当然那浓郁的紫菜汤也不错，那薄得像丝缎一样，再加上那美味的鸡蛋，真是独一无二的绝世佳品。

学校的花卷我虽然把它排在了第四，可是你知道吗？那一层面粉，一层肉，层层包裹起来，一定不好做，但食堂的叔叔阿姨却把他们做的又松又软非常好吃。

校园里的美食真好吃啊！我真喜欢！

校园情作文篇4

我们学校有鲜花盛开的春天，有绿树成荫的夏天，有落叶芬飞的秋天，还有雪花飞舞的冬天，然而我最喜欢春天的校园。

走到校门口，首先看到的是几个苍劲有力的大字‘四中小学’这四个大字不仅是我们的校名，还是我们全校师生的结晶和精神。

走进校门正前方，便看到的是一望无际的操场，每当下课时，操场上就人山人海，那些欢呼声,打闹声，跑步声响成一片仿佛在举行大型的音乐会呢！这些欢呼声让我感觉操场就是我们的游乐园。

操场的左边就是我们的教学楼，一座座拔地而起，像峰峦雄伟的泰山，像红叶似火的香山，像连绵不断的画卷，每当老师走在走廊上，总可以听见孩子们朗朗的读书声，是老师把我们带近了知识的海洋。

在教学楼的西南方是我校的种子，‘升旗台’每个星期一，都是我们升旗仪式，当我们面对着国旗的时候，就会想起在战场牺牲的战士，我的爱国之情就在我心中燃烧。

旗台的东北方是我平日最喜欢的花坛，哪里有芬芳迷人的月季，有高贵的牡丹还有喇叭似的牵牛花，这些花都散发着自己的香味，如果你闻到了它们的花香，准会陶醉在这花海之中！一阵风吹来，花儿就翩翩起舞，我觉的这阵风是花儿的音乐器。

啊！我喜欢我的校园，更喜欢春天的校园!

校园情作文篇5

大家好，我是上海市实验东校的初中生。我的校园十分美丽，我的校园生活也是五彩缤纷的，下面就听我来说说吧！

在我的校园中，有不少美的地方，例如：生态园百花齐放，与蝴蝶共舞；儿童乐园里，小朋友们在那儿嬉戏玩耍，生机勃勃；紫藤架能为我们遮荫乘凉。

在我们班级中又交到了许多的朋友，我每天都很快乐、充实。我非常喜欢和他们在一起。

我喜欢的老师是数学老师—顾老师。我和喜欢他那样的上课风格。在他的课上，我都会认真的听讲，坐端正，双手平放在桌子上，双脚放在地上，双眼平视着正前方的黑板。

我对数学很感兴趣，所以，我经常吧数学超前学习，我在报课外班也一直在学数学，每当我遇到难题时，我都会自己心里暗示自己，说：我能行！这道题很简单！我一定能做出来的……每当我真的做不出来是，我就会询问老师和父母、爷爷奶奶。数学老师每次都会把题目分述的十分透彻，有浅显易懂的语言把我们的思想串在一起，令我们回答活跃。顾老师还向我们总结了“失败乃失败之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我们听了都哈哈大笑。

我现在进入了新的学期，进入了新的班级，我一定会快速的融入大家，和所有的人和睦相处，一起快乐成长，美满的度过着初中的四年买好生活。

校园情作文篇6

校园是一个让学生向往的圣地。是我们快乐学习，真诚交朋友的地方。也是我们最亲近的家。但是，时有发生的校园安全事故。使得我们的家，不得安宁。

校园中发生最多的，就是同学之间的打架事件。其实，作为朝夕相处的同学。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段来解决呢？如果我们静下心来想想，同学之间矛盾产生的原因，大多是一些鸡毛蒜皮的小事。或许是磕磕碰碰，或许是一句玩笑。但是，一旦互不相让，斤斤计较，玩笑开大了，就是嘲笑了；磕碰过火了，就成互殴了。于是，给自己或者同学，生理上或者心理上，造成伤害。甚至导致事件升级，连家长都参与了进来……

爸爸有时候会这样笑话我:“你哪里是未来的主人，明明是现在的主子！”我想很多同学也是这样，万千宠爱集于一身。或多或少，总有一些以自我为中心的毛病。而平安是生活明媚的阳光，和谐是人生温馨的春风。平安校园需要和谐的同学关系。同学之间本来就要互相理解和尊重的。我们要宽容待人，相互信任。我们怎样对待别人，都应该事先想一想。如果别人也这样对你。你又会怎么想？怎么办？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。

同学们，让我们行动起来，团结友爱，使得我们在平安校园中，能愉快的学习；让我们从小事做起，从自己做起，为平安武义，尽自己一份力。

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