还有一次，我和妹妹，还有堂弟一起出采蘑菇。因为当时正好是采蘑菇的好时机，我们三兄妹采得不亦乐乎，一会儿就满了一篮子。弟弟就回家多带几个篮子来摘多点回去弄来吃。采完之后，我们便开始了一系列的'筛选、分类工作，大家忙得不可开交。这还使我的记忆里有多了一份十分有趣的“工作”，也让我明白，一份耕耘方有一份收获。努力过了，失败了也没什么，因为你努力过。

随着时光的流逝，我不知不觉的已在初中的征途之中。面对中考的逼近，渐渐觉得肩上的担子又重了一些，让我感到了压力。光阴似箭，我已经步上了当家作主的年龄。一是中考要取得一个好成绩，不辜负父母所花的钱，二是为将来做打算。

“古人云：一分耕耘方有一分收获，一分汗水方有一分成就。”“无功不受禄”意味是没有付出就没有回报，也就是代表着学会自立，学会不依赖他人，独立处事能力，方能为此后的事业打下一定的基础。

心成长作文篇2

雾它是一个孤儿，借着晨曦的微光他偷偷地告诉我：人长得越大丢失的东西就会越多。的确，我把最初的自己给弄丢了，并且沿着这旅途一路走一路丢。

我怎会变成这般模样？镜子里，依是昔日那张脸，却少了昔日的拼搏与执着。

我在逆风的方向，本想让自己学着飞翔，却被自己打败选择投降。原谅我，学不会坚强，虽然我知道逆风的方向更适合飞翔，可自己的懦弱却将自己阻挡。夜晚，点点的星光，描绘不出我的忧伤。暗暗许下一个愿望：一定要让着羽翼自由翱翔，享受幸福时光。

是谁矫情的说少年不识愁滋味？我看并非如此，这是这个追梦的花季，我们追随着独立与自强，可这又是一个叛逆的雨季，我们崇尚着自由与个性。小四说，青春是一道明媚的忧伤，明媚在于它的激情昂扬，叛逆与轻狂却写进了它的忧伤。

我在成长旅途这堤岸，看彼岸向阳花四十五度的微笑，我想将它摘下，送给我这金色年华。可水流太急，我没有勇气去面对这样绊脚的路途，犹犹豫豫，畏畏缩缩，终究还是选择了放弃，懦弱终于将青春的光环打败，我知道自己在蹉跎着自己的岁月，可我又在蹉跎岁月的过程中，概括自己蹉跎着岁月。

如果我在成长的旅途的中，没有败给自己的.懦弱，或许我会执着追求自己想要的，或许我会顽强拼搏自己想要的，亦或许我已拥有了我想拥有的光环。太阳鸟朝我的方向飞来，可我却看不到它的闪耀，夕阳湖的宁静与美妙，我却还要将它舍掉。我欺骗了自己年轻的心，一句我智不如人，敷衍掉了我多少青春？

向上的车轮是不满足的，伴随了我十三年的岁月，可在它十四岁生日的时候，我却把它弄丢了，我是一个狠心的人，狠到了看不清自己的心。

时光荏苒，匆匆的旅途中，我忘记了太多，可却还记得，那些年见过的雨，见过的风，见过的人，走过的路，有过的坚强，有过的执着，有过的拼搏。

或许，我应该拨开云层，看天究竟有多蓝，吹散迷雾，看路究竟有多远，因为我的青春终将渐渐苍老

心成长作文篇3

在我的成长路上，有一缕温暖的阳光，一直伴随着我不断成长。

在一个天气温和的早上，一群麻雀轻轻地推开云层，似乎在装饰着一个蓝蓝的天空。曾经幼稚的我，幻想着天上的白云是好吃的棉花糖，一咬下去，口中满满是甜甜的味道。

叮叮叮放学了。我带着心事焦灼不安地走回宿舍。

都怪自己没有管住嘴，我们那一个调皮的小宿舍，因讲话被抓了。要蛙跳！腿会很痛很痛。

这时同一个宿舍的女生走了进来。怎么办啊？我们我们要蛙跳！我不安地对她说。不知怎么的，她翻白眼，说：我知道，你以为我不知道啊！天真！

我心里很是不服，说：我跟你讲一下，怎么了嘛？不知是我讲的太大声了还是她的耳朵太尖了，她听到了。

她撸起袖子似乎要与我理论一番。

话没说到一半，我们就吵了起来。她举起她的手，看样子她是想打架。可惜，这时小艺进来了。将这个火药味十足的画面给翻篇了。

第二天，我还是很不服气，心里早就记下了这件深仇大恨的事。

你怎么了？莉莉问道。也许是因为她看见我不服气的眼神吧！于是我将事情的起因和经过说了出来。

我们做人不能计较太多丽丽讲了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的树叶沙沙作响，美好的天空上，一群娇小的云雀在白云嬉戏着，而白云呢，他似乎一点也不在意。树叶迎风而下，小鸟在大树上安家，大树也丝毫不介意。

人如果太小肚鸡肠就没有了包容和团结；树如果太计较也许不会有小鸟清脆的和鸣；土壤如果太计较也许不会有小草和大树。

做人不能太计较―带着这一点想法，我的脾气变得越来越好，越来越招人喜欢和疼爱。

做人不能太计较，要学会放宽心，学会包容，包容一切可以包容的事情，这样世界会变得更美好，更纯。你活着也不会很累！我们的生活自然就会洒满阳光！

心成长作文篇4

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

——题记

“林花谢了春红，太匆匆”时间从指间流逝，转眼便到了落叶缤纷的秋日。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”，我们学校施行光盘行动，怎奈饭菜不乐观，我们班的李同学起了邪念——去教师餐厅打饭。可“纸包不住火”，因辱骂食堂阿公而被校方逮着，告知了吴老师。原本事与我分毫不沾，可有些“反知识分子”说是我干的，瞬间成了“罪魁祸首”。

老师将我们几个同学拉入办公室，开始严肃地审问：“谁先带头的？”我和李同学发生了对峙，这时两旁同学都说是我做的。我心里愤愤不平：“前天李同学拿了带鱼来餐桌落座时，我从他碗里匀了半块，但我从来没有去过教职工餐厅打菜，怎么把我拉下水，变成是我了呢？这明摆着是在冤枉人啊！”我不断地哭诉是李同学去的，可百口莫辩，吴老师仍在怀疑我。我心里暗自委屈的同时，又见吴老师转头批评林同学，那每一句话语扣人心弦，直击人心，在旁的我再一次流泪，林同学也流下了悔恨的泪水。最终，老师无奈地推了我一把：“走吧！”隐约见到老师的眼眶红了，我明白，那是伤心的泪水、那是失望的泪水。

回家后，老师通过翻查监控，证明了我的清白。可冷静后的我也在反省：是我抵制不住诱惑，忍不住去吃一口，如果不匀来那一口，也许这事就与我无关。而作为班干部的我，在发现同学有不当行为的时候，没有第一时间去汇报情况，放而任之，才会导致第二天错事的发生。由于以往的我犯了错误后没有第一时间站出来承认错误，支支吾吾，遮遮掩掩才会导致“狼来了”效应，让老师对我失去信任。通过这件事，我成长了，懂得日常的言行举止，生活中的`点滴都是让我们在不断地错误中反省、修正、成长！我要用我的实际行动，将功赎过，赢回老师对我的信任。

今后的日子中，我要勇于承认错误，尽量做到尽职尽责，让老师不再对我失望，不辜负老师的辛勤付出。此时，窗外的天空格外明朗，阳光为云层镀上了金边，照亮了我前进的路…

心成长作文篇5

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花的感恩。

“乌鸟私情，愿乞终养。”这是鸟儿的感恩。

“士为知己者死，女为悦己者容。”这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心;因为懂得感恩，这个世界才会如此的美丽。

山峰感激身上的每一粒尘土，江河感激怀里的每一颗水滴。12年前一次义演改变了丛飞的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。但丛飞的家简朴的令人难以置信。当丛飞罹患胃癌晚期时，他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。她的心灵不在他生活的地方，但在他所爱的地方。

诸葛亮用自己的一生来回报当初刘备三顾茅庐的赏识;李密用忠心回报了君王的栽培与信任，用孝心回报了祖母的养育之恩;当代歌手丛飞以他美妙的歌声与行动回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都以一颗感恩之心在回报，去铭记。

我们若是一颗种子，是谁把我们带到这里？我们若是一树繁花，是谁扶植着葱郁花枝。

“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在20xx年用身体做出了自己的回答。他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依旧脆弱，但是孝子的真诚一坚若磐石。麦穗感激阳光，也感激暴风雨的洗礼;杨柳感激春风，也感激秋爽的凛冽。他以自己的行为感激母亲的养育之恩，它既是当代捐肾救母的孝子——田世国。

怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人的无私帮助，深深铭记，并将之传递。这个世界因感恩而美丽。

人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老之风情。让我们与感恩一起走过，让幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

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