神奇的教室作文最新8篇

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Iraqis
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平时多积累素材,写作文时才能有丰富的内容和独到的见解,作文的篇幅不是唯一的标准,语言的生动和表达的准确同样重要,下面是好学范文网小编为您分享的神奇的教室作文最新8篇,感谢您的参阅。

神奇的教室作文最新8篇

神奇的教室作文篇1

我穿越到了2030年,坐着未来的“绿化”公交车来到了未来的教室。

未来的教室非常大,里面差不多可以坐一百人。上课了,一个声音传来,“同学们,你们觉得热吗?”“热!”许多人叫起来。没过多久,我立刻就觉得全身都凉快多了。机器人老师温和的说:“同学们,我们今天来学科学、美术。”一下子,教室打开了它的翅膀,带我们飞起来。不一会儿,我们就到了海边。海边的摘果子机器人正在勤劳地工作,摘果子机器人摘了许多果子送给我们,我们高兴地吃了起来。

机器人老师走到教室里,按了一个按钮,教室立刻就罩上了一个玻璃罩,变成了潜水艇。潜水艇带着我们来到了海底世界,机器人老师从他的口袋里拿出了迷你照相机来录像。照相机几秒钟就把远处的.生物和近处的生物全拍下来:美丽的珊瑚,有的像鹿角,有的像树枝,在水底慢慢摆动。几只小鱼欢快地游着,好像在一起玩。章鱼放出了“烟雾弹”,身旁的鱼都飞快地游走了……机器人老师给我们讲了关于海底生物的许多知识,还让我们把一种自己喜欢的海底生物画下来。

“叮铃铃……”闹钟响了,我迷迷糊糊地起了床,发现自己又回到了现在的世界。我心想:我一定要努力学习,以后造许多这样的教室。

神奇的教室作文篇2

我在神奇教室里可以上天入地。

我的脑袋里想什么,手里的铅笔就能自动写什么。比如,我想从前有座山,那铅笔就写下:“从前有座山”。如果你把橡皮擦小了,那么你就念“大、大、大”,橡皮就会变很大。尺子就5厘米那么短,如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的话,你就念“尺子长吧”,然后说出你想要的'长度,于是它就能变成你想要的长度。还有,你想让课本翻到哪一页,它就能翻到哪一页。如果你想上课的时候传纸条而不被老师发现的话,那你就吹一口气,说“某某某”就可以啦。这天,我在纸条上写:“我们下课一起玩。”然后,马圣骅就收到了纸条。

上体育课了,老师按了一个按钮。当我们走出教室的门,一下到了大海边的沙滩上。海蓝的透明,那沙子如同金子一般闪烁。我们先游了一会儿泳,又打了会儿沙滩排球,就回到了教室里。然后老师按下了另一个按钮,我们一把开了门,大家顿时傻眼了。只见教室外面白茫茫的一片,简直是一座活脱脱的雪山。老师让我们穿上装备。于是,我们爬了会儿雪山后回到了教室里。老师又按下了第三个按钮,我们就来到了操场上。我们的篮球架叫“必须接住你篮球架”,篮球叫“必须进篮球”。于是,我随便一扔”必须进篮球”。篮球自己使劲往篮球架里钻,球就钻进了球框里。我又来到“快、快、快”跑道上,我刚上去,只听“嗖”地一声,我就在跑道中央了。

只要进入我们教室的人,都变得有特异功能。我们的老师有预知能力。一天,老师想到头上的灯会砸到她,然后老师一闪身,“”的一声,果然一个灯掉了下来。

我的神奇教室真好玩!

神奇的教室作文篇3

未来的教室是一个有趣的教室,也是一个神奇的教室。

你来到神奇教室,旁边有一位健壮的保安,只有你按下保安的胸部,才可以进来,因为保安的胸部装着一个指纹识别器,只有是这个教室的学生才能进来,以防可恶的坏人。

来到我们神奇的教室,就像来到神奇的糖果屋一样。教室里散发着一股清凉的香味,地上铺着像雪一样的地毯,墙的四周全是绿色的,这可是我们学习的好地方。

书桌上放有一个洞口,在交作业时,只需要按下旁边的`按钮,把作业放到规划的小圆圈内,它便会自动将作业交到老师办公室。

上课时,如果老师要调换位置,桌子还是遥控的,不会发出噪声,也不会影响其他班的学生学习,老师调换座位也就像时间一样悄无声息的过去,别的班都不会因为听到噪声而影响学习和心情。书桌上面还有一个警惕钟,如果同学们的坐姿和写姿都不正确的话,那个警惕钟就会自动变红提醒我们,让我们养成良好的习惯。

我们教室里还有一个辛勤的机器人。每次同学们来到教室,他总会提前把教室打扫的干干净净。同学们也不用再去扫地了,一心只用于学习。辛勤的机器人也知道同学们学习很重要,上课时,机器人就会乖乖地站在角落里,安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔,不打扰同学们的学习。辛勤的机器人受到了大家的赞同,成为了同学们的好帮手、好朋友。

这就是我们未来神奇的教室,我们非常喜欢这个神奇教室,你想拥有这样的教室吗?请大家尽情憧憬下去吧!

神奇的教室作文篇4

时间转眼来到了20xx年,人们的生活水平与技术发展得到了很大的提高,就连我们学习的教室也多了几分科技风格,让我来给你介绍一下吧。

首先,是学校的门口。学校大门口站岗的门卫早已换成机器人。想要进入大门,你得有一个跟银行卡差不多大的牌子,可别小看它哦,它里面可是储存了你所有的个人信息,机器人门卫就是要读取里面的你的数据,相当于你的通行证。扫描后,它还要跟你的外貌和数据中描述的相比较,完全符合就可以进入了。

进入教室之前,也需要用到这个小牌子,用它放到机器上扫一下,听到一声“嘀”后,它便会分析其中的班级姓名是否与你呢你所在的班级是否匹配:如果不相符,它会指点你班级的位置;如果相符的话,它会欢迎你,并且会有一块类似地板的正方形的机器人来送你到自己的位置。书换成了电子书,课桌也装上了机械臂来提醒上课开小差的同学,当然,平常上课时是看不见他们的。

来到食堂,服务员与厨师也全都是机器人。你用电子菜单点餐后,点餐信息会立刻传到掌勺的机器人大厨那里,它们会以最快的速度来做好你点的`菜式。调位料的多少与菜式的火候都是由电脑配置的,不会有半点误差。

未来的生活十分美好,但我们仍要努力学习,好造福全人类!

神奇的教室作文篇5

我们班是一个神奇的地方,里面有许多不可思议的事情。是我们学习的乐园,是知识的源泉,更是一个阳光明媚的花园。

我们班有着高科技的门,当你跨入叫事后,们就会放射出让学生消疲劳的微型光波,自动进行脸部识别,用于考勤记录。上课前一分钟,门就会发生一种脑电波,提醒你回到教室上课,们还会在上课时,显示出你的名字,得分,以及你的发言字数,让老师方便认识你方便提问你。

同学们上了一节课甚至半天的课,眼睛会很疲劳,现在不怕了,因为我们教室有神奇的墙,下课后他会变成柔和的绿色,会出现高山流水,森林草原,让我们身临其境,无比放风,成为一个天然氧吧,上课时,他就又会变成淡淡的安静的蓝色,为我们提供良好的学习环境。

还有我们的黑板同志,他乐于助人,只要老师愿意他就会把老师所想的板书,重难点等显现出来。他也被老师称为“园丁的剪刀”或者是“烛台的火柴”。他是一套什么样的原理来工作的呢?他做身上有一个无线接收器,老师在想什么,只要老师愿意发送,他就能接收到并转发到黑板上。大大减轻老师写板书的工作。怪不得老师喜欢他呢!同学们,请问你们背的书包沉吗?当然沉了。然而现在,我只用拿着一个专属ic卡,磁卡内有我们所学的所有功课。往桌子上的凹槽内插入ic卡,桌子瞬间弹出一个电子卷轴,它带有知识解答功能,作业布置功能,翻译功能等。

这个神奇的地方是一个理想化的教师,更是一个老师和学生都向往的教室!

神奇的教室作文篇6

“快起床!快起床!”一个温和的声音叫着,我睁开眼睛,发现了一个小机器人。我好奇地问:“你是谁?”机器人说:“我当然是你的小机器人啦!主人,你最好快点去学校,不然又要迟到了!”它还没说完,我说:“有什么办法能快点到学校?”“有!”小机器人说着,把我带到一个门前,说:“你只要走过这个门就到了!”说罢我过了这个门之后,就到了一个我从来都没有去过的.地方。

铃声响了,我坐到了我的位子上,突然什么东西碰到了我的腿,我一看,我坐到一个会冒火的铁椅子,我问:“这是什么?”老师说:“这是火箭椅,现在的教学椅。”“教学椅”我奇怪地说,又看了看课本,一打开里面纸的人物动了,像活的一样。我忍往好奇心,一直忍到了下课,我飞奔出去,在学校四处参观,看到背景墙上贴的照片里的人动了起来,还一起说:“茄子”;我又到黑板那,发现粉笔可以无数次使用。我开始兴奋起来,心里想“虽然这个学校不是我原来的样子,但是这里真是太棒了,想着想着就想起来,今天是星期四,要上英语电影,我就一溜烟跑了,在跑时我不小心摔了一跤,也就从梦中醒来了。

我想,未来教室真神奇啊,真希望这些事情成真,让我们早点拥有这样的教室!

神奇的教室作文篇7

在2088年,是一个高科技的年代,学校也是一个超级学校。每间教室的门是一个传送门,和家门连通,每个班都有一个独一无二的电脑芯片控制,每位同学都有个自己的学生信息号码,有了这个号码,同学们就能每天早上从家里出门后进入传送门,就能送到对应的`班级。你肯定有个问题——芯片丢了怎么办?可大家不要忘了,这可是2088年,芯片和号码是直接植入人体内部的,怎么会丢失呢?

听,上课了,同学们的课桌都会“变脸”,原来是绿色,可有了小动作,就会变成红色,椅子会自动弹出,把你送到老师在的办公室,这下,可没人敢了吧。教室里有全息投影,老师只要在办公室就能多方位多角度在教室里上课,一会儿出现在讲台,一会儿又在后面盯着你的小动作,一会儿又出现在你的课桌上表演各种惊险刺激的课文内容。

在中午,大家都在学校吃饭,这里的教室会变成一个食堂,只要你想什么食物,一个机器人就会端出你想吃的,要什么有什么。而且食物都是全天然无公害,直接从田里瞬间运输到食堂变成我们的食物。

一旦过节全校人就会高兴的不得了,因为,过什么节就会变成什么节日的主题课,比如端午节,课桌变成一支桨,教室变成一艘龙舟。只要学生们划动龙舟,龙舟就能飞起来,到世界各地游玩!

未来的教室,有许多用处呢!可是现在没有,但只要我们好好学习,迟早有一天会实现的。

神奇的教室作文篇8

大家好,欢迎来到神奇教室。可以先来参观一下,环顾四周,我们发现教学用具都是高科技的。

黑板是电子的,上课时,老师只要讲出要写的字,黑板的听写功能就会把老师说的话自动显示出来。下课后,老师说保留几分钟,这些字就会保留几分钟,说消失,这些板书瞬间消失得无影无踪。这样老师上课就不用辛苦地写那么多字了,就没有了“吃”粉笔灰的烦恼。

教室的后面有一些挂在墙上的植物盆栽,如果有同学在那里玩快碰到这些花盆,花盆的计算功能就发挥作用,自动上升到合理的.高度,这样,同学们就不会碰到花盆了。

再介绍一下课桌和椅子,要是同学在写字或者读书时,坐姿,握笔姿势不对,没有做到一尺,一拳,一寸的坐姿规范时,桌子就会发出轻微的警报声,提醒我们坐姿不对。如果学生在上课时说话,不认真听讲,椅子也会发出轻微的警报声,提醒我们认真听讲。提醒超过两次,椅子就会歪到一边不让我们做了。

教室里面的玻璃都是隔音的,我们上课的环境非常安静。如果碰到水灾,火灾或地震等灾害时,教室会飞起来。像飞机一样把我们带到安全地带。当灾害停止时,教室又飞回原位。

神奇教室真神奇,我希望在未来,我们的教室都变成这样的神奇教室。

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