游戏开始了，老师在黑板上画一个头说：“谁来画鼻子？”小明使劲的把手举得高高地，老师就选了他。他蒙上红领巾后，就像一个盲人一样，什么也看不见。他再去黑板的路上艰难的走着，一不小心碰到桌子，差一点摔倒。好不容易到了讲台上，他开始转圈，同学们帮他数着“一”、“二”、“三”。他转了三圈以后，老师给了他一支粉笔。只见他用手比了又比，量了又量，然后在他自认为满意的地方仔细地画了一个鼻子。他摘下红领巾一看，奇怪的说：“咦怎么画到千里之外了？”这时同学们也哄笑起来，他不好意思的回到了自己的座位上。

接下来小红上场了，她转了三圈后，就分不清东南西北了。老师把粉笔给她，他仔细的摸了又摸，量了又量，最后不自信的画了一个鼻子，可她把鼻子画到了嘴上。有个同学说：“这个人可真厉害，能把自己的鼻子吃掉！”大家都笑了起来。

小军也万分紧张的上到了讲台上，当他就要把鼻子画到耳朵上时，同学们大声的喊道：“画错了！画错了！”“左”、“左”、“右”“右”、“上”、“下”……在同学们的帮助下，小军在正确的位置上画了一个端端正正的鼻子。大家都鼓起掌来。

通过这次画鼻子的游戏，我体会到了盲人生活的艰难：我们就蒙这一会儿就觉得不舒服，盲人可是一辈子都不能睁开眼睛，也不能看美丽的风景呀！我想：我一定要保护好自己的眼睛！

还要帮助忙并爱护盲人，不欺负他们。

贴鼻子作文篇2

在森林里有一种庞大的动物，它有一双大大的耳朵，还有一条长长的鼻子。它的鼻子很厉害，可以抓住食物，可以喝水冲澡，还可以打招呼……这就是大象。

在这些大象中，生活着一只小象。它非常喜欢和森林里的小动物们一起玩耍，可是她的长鼻子在玩耍时候，经常打到小动物们，所以小动物们都躲着它。它非常伤心，从此，它就开始慢慢讨厌自己的长鼻子，也不想要这个看上去有点麻烦的长鼻子了。

它来到森林里找到巫师，对巫师说：“巫师，请您帮帮我，帮我把这个麻烦的长鼻子变没有吧！”巫师说：“你到森林的西边，找到碧绿的泉水，喝了它，你的鼻子就会消失。”喝完泉水的小象，鼻子真的就消失了。小象开心极了，赶紧找小动物们一起玩耍。它疯狂地跑着、笑着、叫着、跳着，它觉得没有了长鼻子，真是一件幸福的事。可是，当它回到象群中的时候，大家都惊讶地看着它说：“这是什么怪物，我们快跑呀！”小象看见大家的反应伤心极了，它难过地低着头走了。回到家，它遇到了更大的麻烦，想喝水的时候喝不了，饿了想吃东西的时候拿不到。这时小象着急了，开始想念自己的长鼻子，也想找回自己的长鼻子。于是，它开始疯狂地寻找，可是怎么找也找不到。它很后悔，又来到巫师这里，伤心地对巫师说：“我错了，我不应该讨厌自己的长鼻子，我想要找回它，您能再帮帮我吗？”巫师看着知错的小象说：“在森林的东边，有一座山峰，在那山峰的顶端有一朵金玫瑰，你吃了它，就能变回你的长鼻子。”小象经过了很多的艰苦，终于爬上山峰，吃到了金玫瑰，长鼻子重新长出来了。小象摸着失而复得的长鼻子说：“我再也不会讨厌你，一定会好好地照顾你。”

从此，小象特别珍惜自己的长鼻子。

贴鼻子作文篇3

画鼻子

今天下午第二节课，老师在教室里和我们玩了一个有趣的游戏，叫画鼻子。

老师在黑板上画了四四个圆脸，有眼有眉有耳有毛，没有鼻子。老师邀请了四组的领导，每组邀请一名代表。四个领队负责用红领巾蒙住他们组代表的眼睛，然后举在头前让他们画鼻子。比赛开始了，下面很热闹！有的大喊：“加油！”有的喊：“上、”代表完了。我在下面又笑了。原来，有些代表把鼻子贴在眼睛上，有些贴在额头上，有些贴在脸外。、太有趣了！

这时候，轮到我了。我上去的时候很紧张，老师蒙住我的眼睛我更紧张！说到画画，台下有同学说：“往左。”有人说：“往右。”不知道从哪里画出来的，不管多少，我都画的很仔细。不料台下的同学笑得更大声了，我心想：我一定画得很丑。我摘下红领巾，果不其然，鼻子像钩子一样挂在眼睛上，气得要命。铃响时，我们正玩得开心。

我在这个班真的很开心！真的希望以后有这样的课。

“同学们，今天我们来玩一个画鼻子的游戏！规则是……”老师的话音未落，安静的教室立刻沸腾起来。

我看到老师微笑着拿起粉笔在黑板上画了一个娃娃脸。有趣的是，娃娃有弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，大大的嘴巴，却没有鼻子。“谁能给他画个鼻子？”老师问。

同学们纷纷举手，我也高举双手，希望老师先叫我。一哄而下，成了第一个幸运儿。他兴奋地冲到讲台上。老师先用围巾蒙住他的眼睛，然后让他转了三圈。出现了有趣的一幕。只见盛拿着粉笔发呆，踉踉跄跄地走到黑板前，伸出手摸了摸，然后果断地画了个三角形的鼻子，“哈哈哈.”全班哄堂大笑，盛立刻摘下围巾，看到自己在娃娃的耳朵上画了个鼻子。

然后，学生们轮流画鼻子。娃娃的“鼻子”一会儿爬上额头，一会儿钻进眼睛，一会儿掉进嘴里.真的很奇怪，充满了笑话！

游戏在笑声中结束了，但是学生们仍然不能完成他们想要的。“画鼻子”游戏太有趣了！

三年级：新连欣

今天早上，老师在黑板上画了一个梳辫子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪里？就在我们讨论的时候，老师对我们说：“今天我给你们上一节有趣的作文课——画鼻子。”

老师宣布游戏规则后，游戏开始了。周晓很幸运被老师选中了。老师首先用手帕蒙住了周晓的眼睛，我们全班大喊“一，二，三！”她在同一个地方转了三圈，晕得分不清东西南北。她撞倒了桌子，然后撞上了讲台，跌跌撞撞地走向黑板。她摇摇摆摆地伸出双手，慢慢地摸向黑板。台下的同学都急了，有的站起来喊：“左点，上点，……”；一些人皱起眉头，跺着脚.这是周晓的同学，他不知道该听谁的。他犹豫了一下，把它画了出来。这时，教室里沸腾了，所有的学生哄堂大笑。原来她把鼻子涂在了小女孩的脸颊上。周晓赢得了他的手帕，看到了他的杰作，大笑起来。

时间过得真快。学生们玩得很开心。铃声响了，但学生的笑声仍在教室里回响。

“以前，以前！”其中一个队员喊道：“后退，后退！”另一个玩家喊道，这是什么？原来是李老师有趣的作文课。

首先，老师在黑板的一个角落里画了一个小丑，戴着一顶三角形的帽子，穿着一双特大号的鞋子，但是没有鼻子。我们知道，原来应该画个鼻子。老师邀请了几位选手。老师让苗把拉到后面，用红领巾蒙住眼睛，然后迅速转了八圈。我看见苗把弄晕了，找不到方向。我们大喊：“前面，前面！”他们大喊：“后，后！”有些人甚至站在椅子上，拉着胳膊大喊大叫，声音嘶哑。学生们蜂拥而至，围住了苗承迪。苗承迪左边揉，右边动，最后冲了出去。她不敢下决心，就一点一点的动，最后来到黑板前。她画了一个鼻子。她取下红领巾，看见了。她在离小丑108000米的地方画了一个鼻子。她笑了很久。

李小心翼翼地在帽子上画出了三角形的鼻子，像是在帽子上镶嵌了一块宝石；侯逸凡迫不及待地在嘴巴旁边画了个圆鼻子，像个黑痣；齐钧波急得在鞋上画个尖鼻子，像鞋上的洞。现在小丑就像一个有很多鼻子的怪物。希望每节课都是有趣的作文课。

画个鼻子，写300字

有一天，老师让我们玩一个游戏。这个游戏的名字叫“画鼻子”。

老师先在黑板上画了一张没有鼻子的脸，问我们：“这张脸少了什么？”我们异口同声地说：“是鼻子！”老师说：“没错！今天我们来玩画鼻子的游戏！”突然，我们中的一些人喊道：“太简单了，太简单了！”有的人低着头坐在那里，好像玩不了这个游戏，有的人想先看看别人怎么玩，再自己玩。

游戏开始，老师请了一个坐正的同学画鼻子。张先生把红领巾对折两次后，蒙住同学的眼睛，让他什么也看不见。然后他转了三圈，开始画鼻子。他只是停了几秒钟，好像在想去哪里。我看到他伸出双手四处摸索，然后撞到讲台，然后撞到桌椅。小红看不过去，就上前把他领到黑板前。他拿起粉笔，想都没想就画了起来，把鼻子涂在嘴上。所有人都笑疯了，差点把屋顶扯下来。该我上场了。老师蒙住我的眼睛，让我转了三圈。我已经晕了。我知道声音在我对面，就伸手摸黑板是不是在我身边。我摸过黑板后，开始画画。当我把它画在嘴上时，笑声突然响起，我摘下脸上的红领巾，开心地笑了。最后画鼻子的游戏在我们的笑声中结束了。

通过这个游戏，我了解到我们的眼、鼻、口、耳都是非常重要的，缺一不可的。

游戏开始了。李晓峰是第五个上升的。老师蒙住他的眼睛，然后转了三圈。在他所在小组队员的带领下，他找到了正确的位置，落笔开始画画。当他画完画时，他突然大笑起来。原来他画的很准，只是画的不像鼻子，像流鼻涕的孩子！今天，在江老师的课上，我们玩了“画鼻子”的游戏。

老师先在黑板上画了一个圆头，然后画了一双大眼睛，头发稀疏，嘴巴很大，可惜少了一个鼻子。

伴随着欢快的笑声，同学们一个个走到前面去“画鼻子”。孩子们的鼻子长到耳朵和眼睛有一段时间了，很有意思！

轮到我了。我左走右走，来到一个地方。我觉得没错，就拿起粉笔开始画画。突然，响起了一阵掌声。我脱下围巾。原来我画的比例和位置都很好，而且是最好的！顿时，我心花怒放！江老师也说：“嗯，这幅画不错，比例和位置都刚刚好！”

今天的比赛真的很好玩！它不仅有趣，而且锻炼了我们的观察力！

上海市普陀区子长学校三年级：元

画鼻子

香河小学二(2)徐

今天老师带我们玩了一个叫“画鼻子”的游戏。

首先，老师在黑板上画了一个猪头。然后比赛开始了，韩上台了。她当时大步走了过来。老师让她转了几圈，她就晕了。然后她把鼻子拉到头外。学生们都笑得前仰后合。老师摘下她头上的红领巾，她笑着说：“原来我弯了鼻子。”接下来出场的是杜。她也大步走了过来。转了三圈，她好像喝醉了，鼻子都花在猪眼睛上了！学生们捂着肚子在笑，她回过头来也笑了。

比赛在我们的笑声中结束了。

（六年级，200字）

(二年级

王春山)

今天下午去昊天培训中心上读写课。我很开心，因为一开始我们要玩画鼻子的游戏。

我开始画鼻子。文老师在黑板上画了一个女孩。许多学生被邀请到我面前。我真的很想画我的鼻子。最后文老师邀请我，我很开心。文老师用短围巾轻轻蒙住我的眼睛。突然，我仿佛在黑洞里行走。转了三圈，我被转晕了，走路像鸭子一样，撞来撞去。突然听到温老师的声音，心想：以前的同学都听到了温老师的声音，都画在黑板上了。于是我跟了上去，用手摸了摸，正要画画。下面的同学有的说右，有的说左，有的后来，有的甚至说是门。我很迷茫，最后听到文老师说：“对，就在这里。”我刚刚中风了。文老师解开了围巾。看到的时候差点画对了。有些学生笑了，有些没有。

更搞笑的是曲，转了三圈也找不到方向。他朝窗口走去，后来又去了邓钦星和义山，两个人几乎都倒在了地上，还是文老师把他转过来了。然而，屈向左转，走到了出口处。我们都哄着他说：“对，画在那里。”结果他相信我们把它画在门上，同学们哄堂大笑，有的笑得差点摔倒，有的趴在桌子上，屈自己也笑了。

这个游戏很有趣，学生写的作文很长很好。

两个？九年四月四日

（二年级，500字）

今天我们玩了一个画鼻子的游戏。

老师在黑板上画了一个洋娃娃。他有一双明亮的眼睛，但他缺少一个鼻子。

老师用两条红领巾遮住一个同学的眼睛，让她转了三圈，然后不知道东南西北，然后开始画鼻子。她花了很长时间才完成这幅画。还不错，只是鼻子有点短。下面的同学不知道画鼻子的地方，有的在眉毛上，有的在头顶，有的在脑袋外面。我们都大笑起来。最后一个学生上台了，但他几乎成功了。

今天好开心！

（小学二年级，）

贴鼻子作文篇4

童年的趣事，像天空中颗颗闪闪发光的小星星，又像开在春风里朵朵美丽的小花儿，让我最难忘的却是“画鼻子”了。

我记得以前很爱玩“画鼻子”这个游戏，还是在幼儿园时老师教我们做的，自己一个人在家无聊时，我也会玩这个游戏。我先在本子上画上一个人头，再画上大大的眼睛、弯弯的嘴，这个脸上还缺一个小鼻子。“画鼻子”这个游戏太有趣了。我用一本书挡住眼，再转几圈后，我就迷糊了，我一步步向前走，终于找到了本子，然后我不管三七二十一，随便一画，当我拿开挡住眼睛的书时，真是不看不知道，一看吓一跳！我把鼻子画到头发上去了，闹得我哈哈大笑。我鼓起勇气，又来了一次，还是用书挡住眼睛，再转几圈，再向本子前进。这一次，我原本想画好，结果还是没有如愿以偿，把鼻子画到眼睛上去了。我又来了一次，这次更惨，我笑得前仰后合，差点让眼泪流出来，因为我把鼻子画到嘴上去了。我失败了又试，失败了又试，最终我把鼻子画到了鼻子应该在的位置。

“画鼻子”这个游戏不光有趣，还可以让你学会坚持，知难而进，而不是知难而退。难忘童年那些趣事，让我们尽情享受童年的趣事。

贴鼻子作文篇5

张老师带了一个可爱的孩子，叫“思毛”，不过是一张遗像。美中不足的是它缺少鼻子。不要猜。这个班的任务就是给这个小“思毛”贴个鼻子。

张老师把“思茅”贴在黑板上，并为它准备了一个鼻子。他让一个同学捂着眼睛拉着他转了三圈。然后让同学捏住这个鼻子，糊成“四毛”。我很幸运被选为引人注目的运动员之一。很快，我的眼睛就被蒙上了，眼前顿时一片漆黑。被老师拉了三次后，我突然昏了头，分不清东南西北。这时候我连“四毛”在哪里都想不出来了。找到“四毛”鼻子的位置比升天还难。

我小心翼翼地挪动脚步，慢慢走向黑板。下面的学生正在给我指路，“向左！”“下面一点点！”“不，上去！”.学生们的声音一个接一个地响起，我不知道该听谁的。时间流逝，老师开始倒数“五、四、三……”我要做最后的决定，所以我选了一个地方，使劲压，鼻子卡住了，但是.不用说，我从同学的笑声中知道，那绝对不是一个地方。我等不及要拿下蒙布了。看到眼前的“四毛”，我忍不住笑了。原来我把鼻子插在“四毛”的眼睛下面，像一颗豆子大小的泪珠。微笑的“四毛”突然挂满了泪水。怎么才能不让人笑？

看来扎鼻子不是一件简单的事情！

贴鼻子作文篇6

又是游戏作文了！有了前两次的锻炼，我更加期待第三次游戏了！

今天是周老师带我们玩了一个耳熟能详的游戏——“蒙眼画鼻子”。游戏的规则：蒙上眼睛，原地转三圈，给黑板上的三毛画上合适的鼻子。

事不宜迟！游戏马上开始了！

第一个选手是沈思蓉用血。沈思荣先在原地快速的转了三圈，然后笔直地向前面走去，速度快得惊人。接着她走到黑板面前，最后她拿起粉笔，给三毛画上了一个不错的鼻子。我们有长大了嘴巴，有的目瞪口呆，还有的不吃一惊。

沈思荣和胡莹莹都成功过关了，可金涛就不一样了。

第三位选手是金涛同学。金涛也是在原地转了三圈，可后来可惨了。一下子碰到桌子，一下子碰到同学，一下子差点摔倒在地上了……最后，在老师和同学的帮助下画完了鼻子。可是，他把鼻子画在了下巴上，我们有的捧腹大笑，有的前俯后仰，还有的站了起来。

一眨眼，快乐的时光又流逝了，游戏也结束了！

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