在活动筹备阶段，全面的活动策划能够提升个人的协作效率，降低潜在风险，细致入微的活动策划使得组织者能够把握活动的每个细节，从而确保活动顺利进行，下面是好学范文网小编为您分享的书法活动策划书范文6篇，感谢您的参阅。
书法活动策划书范文篇1
一、活动目的：
通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的'兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。
二、活动对象：
全体学生
三、宣传工作：
1、利用横幅、黑板报等形式宣传。
2、制定下发活动方案，各班主任做好学生的宣传发动工作。
四、活动：
汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播；
汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；
汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；
汉字之法：接头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。
五、活动的形式和内容
（一）书写比赛：10月7日中午写字天天练时间
（1）比赛形式：
1、学生要在规定的时间内完成比赛内容。（20分钟）
2、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。
3、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。
4、分年级进行。
（2）比赛内容：自定
（3）奖励办法：
1、每班自己初评，挑选10个同学的作品送交学校评比。
2、分年级设奖，一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：5人。
（二）书法现场会：10月7日周一下午
（三）、表彰大会
综合以上活动，设立书法比赛优秀班级奖，按学校班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬，对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。
书法活动策划书范文篇2
一、比赛要求：
1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生，小学师生书法比赛活动方案。
2、参赛字体：
(一)硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟
(二)软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写，参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。
3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。
4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
二、比赛时间安排及形式
大赛活动为两个阶段：
第一阶段(11月11日)
1.硬笔书法比赛，时间为：下午1:30—2:00 各班语文教师指导学生完成。(请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上)
2.书写内容：
学生：
四年级《题西林壁》
第二阶段(11月12日—15日)
1.软笔书法比赛(三、四年级)
学生比赛时间：11月11日至11月15日
利用书法课时间，学生完成毛笔作品。
2.书写内容：
学生： (苏轼祠楹联 ) 一门父子三词客 千古文章八大家
三、奖项设置及数量
1.参赛书法作品设一、二、三等奖。
2.学生：硬笔作品各班在本班内按(30% 40% 30%)评选出一二三等奖，(11月12日)早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。
3.获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。
4. 优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。
书法活动策划书范文篇3
一、比赛目的：
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1、参赛对象：我校全体学生。
2、参赛字体：不限。
3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式：
1、全员参与。
2、比赛时间：**年*月20日——24日
3、比赛地点：各班教室。
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立：
按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名
六、评委：
组长：吕正国
成员：张微胡宝军贺汝明李红林
柏林中学艺体教研组
附.活动步骤
(一)准备阶段
1.活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。
2.制作宣传海报，向全校师生发出倡议
3.请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。
4.各班班委大力组织和宣传
(二)活动实施
1.印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比
2.设立奖项(分年级)：一等奖三名
二等奖四名
三等奖六名
3.召开表彰会。
书法活动策划书范文篇4
一、活动背景
新的学期开始了，校园里又迎来了新的同学。而中秋将至，国庆又接踵而来，这举国欢庆的节日，是如此的令人愉快，充满了浓浓的节日氛围，不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深，世代相传，我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。
二、活动
迎中秋，庆国庆，纵横书法，宏展文化。
三、活动目的
通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园氛围；同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情，丰富同学的课余生活；并同时以此方式来迎接中秋，欢庆国庆。
四、活动对象
文学院全体书法爱好者
五、活动地点
我校长岗校区篮球场
六、活动内容
本次书法大赛有硬笔和软笔两种，参赛字体不限，要求参赛者现场独立完成自己的作品即可；本次书法大赛由文学院分团委承办。
七、宣传方式
本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式来宣传。
八、活动流程
１、首先制定本次大赛的相关事项，再分配各个部门的任务。
２、由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。
３、本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处，由老师评定出较好的作品如决赛，并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。
４、决赛当天集合选手到篮球场，并发放比赛用品，宣读比赛细则。
５、待选手完成自己作品后，由评委老师进行现场评定打分。
６、由评委老师对获奖选手进行颁奖。
７、比赛结束后由后勤部工作人员清理现场（人员待定）
九、注意事项
１、一定保持好比赛现场的秩序
２、一定要做好比赛现场的清洁卫生工作
十、经费预算
毛笔、钢笔、墨汁、奖状x元
宣传纸、邀请帖、荣誉证书x元
矿泉水、纸杯Ｘ元
相关物品的租金Ｘ元
书法活动策划书范文篇5
一、举办宗旨
继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。
二、活动
让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
三、操作办法
为了更好的办好学校写字特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：
1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。
5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
四、书写要求
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。
五、比赛奖项
1、单项奖
教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名
学生组：
硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名
软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
六、活动要求
1、领导高度重视、明确分工，全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然
二年级《独坐敬亭山》 作者：李白
三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛
四年级《送元二使安西》 作者：王维
五年级《题西林壁》 作者：苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄
教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》
2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。
书法活动策划书范文篇6
一、活动地点：
二、活动时间：
三、面向对象：
四、办方：
五、活动目的：
丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。
六、活动流程：
（一）、前期准备：
1、宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单，宣传我们的活动。
2、在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3、提前制作宣传单与海报。
4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间：四月10日
借用物品：音响、麦、调音器
注意事项：音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。
（二）、活动过程:
一、作品征集：
本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。
交作品时间：4月11日——4月18日
交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00-9：00）
女生交到（联系人：电话：）
二、书画作品展示：
在二食堂前进行征集作品的展示。
（三）、活动后期：
1、整理收拾现场，将桌椅等放回原处。
2、宣传部要及时上传照片与稿件。
3、进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。
七、注意事项：
1、提前安排好人员的工作，确保都能准时到常
2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4、确保人员的到位，各司其职。
八、奖项设置：
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