老师瞥了我们一眼，说：“安静！安静！叫你们做就做，不许讨价还价！还有，让你们做卷子是为了你们的考试有好成绩，不是为了我！你们也许现在还太小，不懂我话的意思，但是到了十年之后，你们一定会感谢我的！好了，我的话讲完了，请问听了我的话后有何感想？”教室里顿时鸦雀无声。过了一会儿，一个响亮的.声音叫道：“君子报仇，十年不晚！”他的话音刚落，同学们一阵哄堂大笑，笑他用词不当，连一向严肃的老师也笑了出来。接着老师笑着对我们说：“好！好！如果你们好好把卷子完成，十年后，我欢迎你们来‘报仇’！”同学们又是一阵大笑。

一阵笑声后同学们仿佛懂得了老师的用心良苦，都埋头做起作业来。

笑声作文300字的作文篇2

在上课之前，老师在黑板上画了几条线，我们是丈二的和尚——摸不着头脑。不知道老师的葫芦里卖的什么药。

终于上课了，老师说今天我们来做游戏，先不告诉我们游戏的名字。让我们组写时间，第二组写人物，张三组写地点，第四组写干什么。我们一猜就知道是”东拼西凑哈哈笑“写的过程中同学们绞尽脑汁才想出来。老师让我们写上去，我们组的有”春秋战国时代吴坤垚在wc里跳舞；午夜时分，周磊在鲨鱼嘴里吃方便面；当地球爆的时候赵琦在针尖上洗澡……“当我读到第四个的时候，我猛的愣了一下。

是谁把我的名字写上去了？我环视四周，只见吴坤嬉皮笑脸的'看着我。我心里想一定是他干的，我的眼圈一下了红了，这下一定闹了个大笑话。用我的名子组的是：”20xx年12月19日上午7时30分，秦始皇和刘璐瑶在太空中打电脑。“我哭着想到：全班21个女生为什么只选我一个人呢？老师说选出你的名字你觉得最有意思的，候依林举手说用我的名字写的有意思。我听见了，心里一酸，想到就连我的好朋友也嘲笑我！两行泪珠转眼间从我的脸上流了下来，像下雨一般。大家都在笑的东倒西歪，前仰后合，可是我却在一边哭泣。

不知道为什么我要哭，是因为别人的嘲笑吗？

笑声作文300字的作文篇3

我是个独生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班总要给我带些好吃的。一天晚上，我的肚皮都饿瘪了，看看时针已指向九点了，爸爸怎么还不回来。我只好拿起一本作文选无心地翻看起来，自言自语地说：爸爸今天又会带什么好吃的回来呢？

这时，门被打开了。爸爸闯了进来，手里还拿着一个黑包。我连忙拿来翻，爸爸可没有把我这个小馋猫忘记，给我带回了一个桔子。桔子跟拳头一般大小，桔黄色的皮上有几个疙瘩，剥开一看，数一数一共有十一片桔瓣，像十一个小娃娃围在一起说悄悄话。

扒下一片，咬一口，犹如一股清泉流出，甜津津的。我想：爸爸平时最喜欢我，好吃的'总是让给我，这次应该把桔子让爸爸吃才对。可是爸爸平时最喜欢我，他肯定不会吃的。我眼珠骨碌碌一转，想出了一个好办法。我歪着头，手捂着嘴，跺着脚喊：爸爸，爸爸，你快过来。爸爸急忙跑来。这桔子酸死了。我装着生气的样子。爸爸一边抢过我的桔子，一边说：酸的不吃，爸爸吃。说完，扒下一片放进嘴里，奇怪，桔子是甜的。没等爸爸反应过来，我就高兴得跳了起来。拍着手喊：爸爸上当了！爸爸上当了！我和爸爸几乎同时笑出了声，这甜美、温馨的笑声在房间里回荡。这便是我们家美好的有温馨的笑声！

笑声作文300字的作文篇4

星期五那天，我们班周老师给我们上了一节学园课。

周老师让同学们拿出每人带去用生活用品做成的乐器。同学们有说有笑。有的同学东张西望，看着别人带来了啥有趣的作品；有的在试打，看看能不能发出乐器的声音；还有的在跟别人介绍自己的“乐器”等等，教室里一下子像开了锅一样，笑语盈盈，热闹非凡。

随着一声“安静”，同学们便很快地坐正了。终于，老师说：“先在小组里的同学们用自己做成的乐器组成一段美妙的音乐，十分钟后展示给大家！”还没等老师说完，同学们就已开始了进行组合。只听教室里“叮叮”“沙沙”“哗哗啦啦”各种声音无奇不有。

一会儿，同学们开始演示了，大家都好期待，只见第一组上台开始了，他们有的带来了一个铃盖，当鼓打；有的带来了杯子和一双筷子，当三角铁“叮叮铛铛叮铛砰砰砰。。。。。。”哈哈把我们老师和我笑的乐开了花，别提多开心了！轮到第二组了，伙伴们上台就展示：”叮唦啦。。。。。。”这次，全班笑的更厉害了！只见有的同学笑得前倒后仰；有的'在悄悄的偷偷笑；教室里顿时洋溢着欢声笑语中。

看来，课堂上并不是十分严肃，枯燥的，周老师是可蔼可亲的，全班沉浸在欢乐和笑声的课堂中。

笑声作文300字的作文篇5

笑声是多种多样的,何况是课堂上的笑声呢?

有一次上课，老师教我学习《惊弓之鸟》这一课的时候，为了让同学们更加体会课文的.意思，老师就在黑板上画了一幅示意图，把起因、过程、结果都清请楚楚地写在了示意图上，还留了几个空让我填，我想了想，就把空填了起来，老师说：“洪鹏填的对吗?”同学们异口同声地说：“对。”然后同学们和老师一起为我鼓掌，有的同学还边笑边说：“洪鹏画得好，画得对。”

又有一次，老师教我们学习《西门豹》这一课的时候为了让我们更好地理解课文，就叫了洪晗笑、洪远吉和方静、洪帆，还有黄呈去演一演这个故事，洪远吉是西门豹，黄呈是官绅，黄呈磕头求饶，把头都“磕破了，直淌血”，这个时候，引起我们哈哈大笑。他们演得好逼真，我和同学们笑着说：“演得真好!”

还有一次上课，老师要跟我们做一个游戏，游戏的要求是让我们说一说从国外带来的图片或实物，还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。我们想了一下，拿出自己准备的有关国外的图片和实物，洪晗笑给我们介绍了几种国外水果，如乳茄等，讲完了我们鼓起了掌，还笑着说：“讲得真好，真棒!”……

课堂上的笑声是鼓励、赞赏的!

笑声作文300字的作文篇6

小时候我的笑声是天真的,长大了我的笑声是幸福的，天真的我总以为人世间唯有笑声是最纯洁最无瑕的，可是后来我才明白还有一种笑是带有鄙夷和讽刺的，然而这也是一种催人奋进，激人进取的笑声······

记得有一次，去参加一个大型的`钢琴比赛，我是既高兴又紧张总怕弹不好，脑子里竟然一片空白，甚至连乐谱都有些不记得了。主持人报上了我的姓名，我就心惊肉跳地走上了舞台，当我慢慢把手放到钢琴上，不好!由于紧张我什么都不记得了。我的害怕让我忘记了乐谱，我一下子懵了······台下叽叽喳喳的讲话声让我越发地慌张，甚至想哭，最终无奈的我只能无助地退出比赛，这时台下传来了几声鄙夷的冷笑。这笑声像刀子一样深深刻入我的心中，正是这笑声，激发了我进取的信心;正是这笑声，带给我积极的力量;也正是这笑声，让我终生难忘。

从那以后我立志一定要把钢琴弹好，我把那笑声变为动力，努力弹琴，勤学苦练，终于在后来的钢琴比赛中获得优异的成绩。

如果这世界上的笑声都是快乐幸福的，都是天真无邪的固然好，但是偶有不和谐的笑声，也是能够唤起我们奋进的思想，让我们抛弃惰性，更加努力，从而到达成功的彼岸。

笑声作文300字的作文篇7

“哈哈哈哈!”“我肚子痛!哈哈哈哈!”“这也太搞笑了吧!”……

原来语文节开始了，第一个节目是五年三班表演的。他们演的是西门豹，引发了阵阵观众大笑：“什么?古代竟然有嘀嘀打车、飞机票，连马航都被用‘顺风耳’带到古代去了!哈哈哈哈哈哈哈哈!这个编剧n有才了吧!”台下议论纷纷，台上气氛十足。故事进展到西门豹推一男一女下去那段，我觉得编剧真厉害设计的头头是道，推下去那条“河”其实就是台下。

盼星星，盼月亮，终于到我们班节目。一开头，皇帝要招聘一个300人的于队，不过皇帝说于队上场，只见台子的左右各走上4人，就没人了。300人=8人?好吧，这让我们笑掉大牙。不过更搞笑的是，开始“吹”于了。他们入情入境地“吹”(其实是旁边音乐伴奏，其他人摆个姿势对了)。看着他们8个人尽情的、不顾一切的、放肆的摇摆，我们班上女生沸腾了，发出了大笑，同时我们也议论起来：“哈哈!×××的表情真搞笑啊!”“×××摇得好奇葩。”“点赞!!”……

激动地颁奖仪式到来，可惜这真让我扫兴，因为我没有一张奖状收入包里。不过，我马上就被我们不用搬椅子的喜讯弄逗乐。

语文节真是一个充满欢银铃般的笑声的节日啊!

笑声作文300字的作文篇8

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的`部分来啦！

老师要我们唱歌啦！当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊？?梦?裁匆?叫∧瘢炕挂?阉??耍?我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！”“好的。”我说。

当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

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