爸爸很宠爱他的鸽子，平时连鸽毛都不让我碰一下。三月份的时候，几乎每天都有好几只鸽子被咬死，爸爸急得晚上都睡不着觉，在鸽笼外守着，经过几天的蹲守，爸爸终于查出了幕后真凶，说了你可能不信，凶手竟然会是一只猫。爸爸可为他那些死去的“孩子们”感到惋惜了，说他死的鸽子里面，有两只是台湾鸽、有两只是上海的……还得过什么奖的。

四月十八日早晨，细雨朦朦，爸爸又准备去看望他那亲爱的鸽子。那天，我心血来潮，也想去看鸽子，爸爸开始不同意，怕我重手重脚的吓坏了他的宝贝，后来经过我的再三要求，爸爸终于答应了。我一上去，隐隐约约听到“喵，喵”的声音。这声音听起来很彷徨，很无助。我恨恨地想：这该死的老猫，还敢来。我忙对爸爸说：“爸爸，上面有只猫。”爸爸一听急忙从梯子下跑了上来：“哪里有猫啊？你骗我！”“我明明听见有猫叫。”我委屈地说。“喵，喵……”“好像真有。”爸爸说道。

我们顺着叫声找过去，就在我家与邻居家墙面相交的一个缝隙里，一只黑白相间的猫卡在了里面，爬不上来，痛苦地叫着。爸爸打算伸出手去营救那只猫，我连忙说道：“爸爸，你要救它吗？它可是吃过你心爱的鸽子啊。”“是啊，颖颖，虽然它是吃过爸爸的鸽子，但是它也是一条生命啊，如果没有了它，世界上将会有多少只老鼠在那里自由放肆。颖颖，在生活中也要学会宽容，也要学会顾大局，识大体，还要学会富有爱心。”爸爸意味深长地对我说着。说罢，他就把那只彷徨无助的猫救了上来。

那天，见到、听得、学到的，使我受益菲浅，那恐怕是有些人一辈子都不会明白的。

探写作文篇2

生活就像一个勤奋的老师，教会了我很多，但最重要的是教会了我如何抓住机会。

我记得我们四年级的时候，我们要举办一个六一晚会。老师让大家暂时表演，说下学期不教我们了。希望我们能给她留下深刻印象。

我在犹豫要不要举手，举手之后表演什么。这时，我前面的男孩举手说：“老师，我能唱首英文歌吗？”老师欣然接受，于是他好听的声音响起，全班安静地听。

“有什么了不起的？我再唱一首歌谣，一定唱得比他好。”于是我这样想着，准备举手。但是我动作慢，老师叫了另一个女生。她笑着说：“老师，我再唱一首。我可以唱给大家听吗？”“当然。”歌一响起，我立刻就郁闷了，因为她唱的.正是我要唱的那首。

我心想，还有什么能让老师印象深刻的呢？前排的一个女孩举手了。“老师，我不会唱歌，但是我能读一行吗？”“好！欢迎！”她看了一部动画片里的一句台词，生动的语气把会场的气氛推向了高潮，笑声此起彼伏。但是我很烦，为什么没想到看我的台词？这样一定会让老师印象深刻。对，就看台词！

想到这，我忙举手，但为时已晚。另一个男生说：“我不会唱歌，不会念台词，但是我可以给你讲个笑话。”他说话很专注，大家都笑了，我却笑不出来，因为又失去了一次机会。

我看了看四周，见没人举手，就高高举起。老师说：“嗯，时间不早了。大家收拾好东西，准备上学。”我突然愣住了，什么......

从此以后，无论什么活动，我都会积极参加，努力准备，因为我明白机会不会敲你的门，你只能自己去寻找。机会永远在自己手中！

探写作文篇3

时光飞逝，我的儿子已经四周岁了，是实验幼儿园贝贝四班的孩子，想起养育他的点点滴滴，有辛苦，但更多的是快乐与幸福。孩子的养育是一门学问，我一向在学习摸索。虽然网络上充斥着众多的育儿经验，也邮购了不少育儿方面的典籍，那些堪称完美的育儿理念在具体的实践过程中总是步履维艰，因为每个孩子的成长历程都不尽相同，在照搬经典的过程中总感觉孩子不按套路出牌。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和方法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育我家宝贝的一些体会。

一重视

现如今，怎样如何引导孩子身心健康、快乐幸福地成长就成了育儿的重中之重。我秉承的育儿理念是身心健康的成长比学习知识更重要。在孩子还没入园以前，我就买了许多故事书，比如《安徒生童话》、《格林童话》、《婴儿画报》等，每一天都是伴随一个个既优美动听又蕴含哲理的童话故事入睡。直到此刻，孩子每晚都务必听完至少一个故事才肯睡觉。孩子最喜欢的影片是《喜羊羊与灰太狼》、《逗逗迪迪历险记》、《果宝特攻》，我期望他能从童话的精彩中感悟人生的真善美，培养他自由、乐观、用心、快乐的人生态度，有益于未来成长的习惯。而对于教他学写字、学拼音等，我则不是那么热衷。

为孩子选取一所适合的幼儿园十分重要。我比较了附近众多的幼儿园，最终觉得实验幼儿园的理念跟我们一贯秉承的育儿理念很相似。著名的家叶圣陶认为，的目的就是培养习惯。他说：“我们在学校里受，目的在养成习惯，增强潜力。我们离开了学校，仍然要从多方面受，并且要自我，其目的还是在养成习惯，增强潜力。习惯越自然越好，潜力越增强越好”。儿童期是构成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为;播种一种行为，就会收获一种习惯;播种一种习惯，就会收获一种性格;播种一种性格，就会收获一种命运。

二尊重孩子

我家的宝贝还算是个比较懂事的孩子。因此在和儿子相处时，我们都能够尊重他的选取，而不是一味地干涉限制;对于他的要求，只要不涉及原则性问题，一般都尽量满足，只要不会发生危险，就不会去阻止。家里没有他不动的东西，家里的电脑、手机当然更是逃但是，但对于那些存在危险的东西则是严肃告诫他不能碰。每次去商场看见玩具，如果我已经告诉他这天不买玩具了，他从不要求要买;有时还会遗憾地说“这个很好玩，我看一下就好了，妈妈?”，听着还真是想笑，但也很欣慰。

三肯定孩子

我一向认为，鼓励比训斥能让孩子更优秀。所以，我在家庭这方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要他肯做，我都会给予表扬。完成得出色，就对他的成绩进行肯定，并告诉他为什么表扬他。如果完成得不如人意，我也先对他的精神进行表扬，再指出需要改善的地方，一般状况，他都会愉快的改正。

探写作文篇4

春节到了，烟花爆竹用它脆生生的的响声传递着喜庆，人们用一声“过年好”表达自己对亲人的祝福。来源：锣鼓振天——啊！又过了一年。

大年初三，姐姐与姐夫从远方的城市回来了。多年不见的亲人把思念的话语化成拥抱，紧紧的贴在一起。父亲则没表现出太多的高兴，只是对姐姐说：

“阳阳，回来了！”

接着便是沏茶、倒水，干起了活……

和亲人在一起吃饭当然特别快乐，那种感受无法用语言形容。而父亲没有过多地流露出什么，只有一昧地给姐姐、姐夫夹菜，慢声慢语地说：

“来！尝尝咱家里的东西。”

晚上闲着没事，全家人坐在烧得暖乎乎的炕上，唠起了家常。父亲只是给姐姐、姐夫端茶、倒水，没有过多的话，总别人问一句，他说一句。有时聊到有趣的话题上，他也只是微微一笑，那似乎令人无法察觉。而后，拾起一根香烟，抽了起来。

姐姐在家的日子里，父亲表现的和平常一样，重复着近乎昨天的生活内容……

时间过的真快，不知不觉过完了元宵佳节，来到了正月十六。