?阅读的力量》这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。作者极力想证明的是自由阅读(free·voluntary·reading，简称fvr)的重要性。fvr就是无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。fvr不仅仅对学习母语有帮助，也是让外语能力登峰造极的方法。与传统的语文教学方法相比，“阅读是唯一的办法，唯一能同时使人乐于阅读，培养写作风格，建立足够词汇，增进语法能力，以及正确拼写的方法”。

?阅读的力量》中提到，直接教学是两种程序的组合：技能培养——刻意学习一种规则、词义或拼写，然后让这个规则变成一种“自动化”的输出过程;纠正错误——当错误被改正时，老师就希望学生能意识到自己对规则、词义或拼写的知识都应该被改正过来。这不正是我在过去词语听写这一环节所采用的方法并期望得到的结果吗?尔后，读了克拉生例举的许多反对直接教学的事例后，我才终于明白，学生在听写环节的“糟糕表现”是因为我的愚蠢，而非他们态度不认真。

“传统的语文教学仅是测验，而这种测验方式只能让在书香环境中成长的孩子顺利通过，而那些不幸生长在图书资源不足的环境中的孩子则会失败。”细细一想，不就是这样吗?那些在听写中每次能拿全分的学生态度确实认真，然而他们花在记忆词语的时间却明显比其他人少，而这部分学生在课外阅读方面显然比其他人多得多。曾记得我以往教过学生的一件事，班级里语文成绩最好的一位同学，肯定不是学习最认真刻苦的，但却一定是班里阅读最多的一位学生。另有一名学生，曾经因为听写不出，单独就一篇课文中的词语准备了近二十分钟，最后听写时也没有全部正确。而他，平时是最讨厌读书的，每周两次的读书笔记，也总是想方设法与我讨价还价，要换成写随笔。其实，他所谓的随笔也就是生活流水账。但我想，写总比不写好，因而也只能这么为此了。

《力量》的读后感篇2

近日，我们在语文书上学习了一篇课文，课文的名字叫《梦想的力量》。

文中的主人公是一个加拿大男孩瑞恩。希里杰克。课文讲述了瑞恩为了实现“帮非洲的安格鲁小学社区打一口井，好让他们有干净的小喝”这一梦想，首先用自己的力量挣来了一个水泵的钱——70元钱。之后，这个项目的负责人说：“打一口水井需要20xx元。”但瑞恩还小，他不知道20xx元是一个多大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活来挣更多的钱吧！”妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了，就帮他在报纸上刊登了他的情况。当瑞恩筹齐20xx元时，他得知还要买一台钻井机时，他并没有放弃，而是通过自己的努力和别人的援助买了一台钻井机，之后，瑞恩的第一口井打好了。20xx年３月，“瑞恩的'井”基金会正式成立，一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的８个国家打了30口水井。

而我的梦想是成为一个美食家，我要吃遍全天下的美食。当然，我首先吃了一道菜后，还要尝试着制作这道菜，学会后，我会把这道菜带回湘乡，让更多的人可以感受这道菜的独特魅力。要实现我的梦想，首先我得好好学习，有了深厚知识作为功底，我才会有机会走天下。正所谓，有梦想就会有力量，加油吧！屈译昕！朝着这个方向前进吧！

每一个人在实现梦想的路上总会遇到一些坎坷，我也会的。在实现梦想的路上我一定会像瑞恩那样坚持不懈，永不言弃。我呼吁大家一起来向瑞恩学习，做像瑞思一样有爱心有梦想的少年。“少年强则中国强”。那么，我们的整个社会整个国家都将变得更加美好。

《力量》的读后感篇3

听说有一个8岁的加拿大男孩为了让非洲的儿童喝上干净的水，不断努力，在大约一年的时间里挖了一口井，后来又成立了一个基金会，在一年的时间又为非洲的8个国家挖了30口井，这听起来像是天方夜谭，可是这却是真的，这让我对梦想的力量有多大产生了质疑。

今天，我学了一篇课文，叫做《梦想的.力量》，我终于了解了这位加拿大男孩的感人事迹，这个男孩的名字叫叫做瑞恩，当时他为了实现自己“为非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”的梦想，坚持不懈，最后创造奇迹的故事。

读了这篇课文，我首先感受到的是瑞恩的善良、他的同情心与他那颗金子般的美好童心，那是因为他在听说了非洲儿童的悲惨凄凉的生活后，立刻就产生同期心，产生了这个挖井的梦想。之后，我又感受到了他那强大的克制力，如果没有这强大的克制力，他就不能克服他的欲望抵住了玩的诱惑去干那枯燥无味的家务，最后，我又感受到了瑞恩不被困难吓倒，知道打井要20xx元后，没有放弃，迎难而上，坚持着自己的理想。最后他的坚持感动了他人，伸出了援助之手，让我们感受到了人性之美与爱的温暖。

读完这篇文章，我在想：我是否有过梦想呢?小时候，我想当消防队员，因为我知道;一个没有梦想的人，意味着没有奋斗目标。可是，在一次去郑州的旅行中，我在点点梦想城体验了消防队员，从小就很少剧烈运动与干家务的我是细皮嫩肉，经不起这“酷刑”的折磨，就放弃了这个梦想。读了这篇文章后，我决定要坚持我现在这个做科学家的梦想，成为一个真正的科学家。

梦想给予的力量，让我变得坚强，没有什么能阻挡实现梦想的努力，哪怕会受伤，哪怕有风浪，穿越过就是阳光。我决心像瑞恩学习，做一位科学家。

《力量》的读后感篇4

今天我学习了一篇课文，题目是《梦想的力量》，文中的小主人公瑞恩让我非常感动。

这篇课文主要讲了6岁的加拿大男孩瑞恩为了给非洲的孩子修一口井，让他们喝上干净的'水，经过自己的努力和大家的帮助，终于实现了自己的梦想。而且还成立了基金会，一年后还为非洲的8个国家打了30口井。

这里面有许多句子让我很感动，有一句话让我印象很深“几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。”如果是我，肯定是抢着说要去，如果独自留下来擦窗子，一定不愿意、不开心。而瑞恩却放弃了看电影的机会去挣钱。还有许多句子让我感受到了瑞恩的善良、坚定执著、金子般的心。

梦想可以让人们带来无穷的动力，只要我们经过努力就可以让梦想成真。瑞恩这位充满爱心、为梦想执著的男孩深深地打动了我，同样令我佩服的还有他的妈妈，这位母亲一直支持孩子的梦想，不仅让孩子的梦想变为现实，还培养了孩子的爱心。还有瑞恩身边的老师、同学、朋友都是善良之人，他们都纷纷伸出了援助之手，使瑞恩的梦想创造了奇迹。总之，这篇课文让我明白了“只要我们坚持不懈，就能够改变世界。”无论做什么事，都不能放弃，要坚持不懈，不断努力，不断奋斗，才会实现，才能成功！这篇课文使我受益匪浅。让我们也去为自己的美好梦想而努力吧！加油！

《力量》的读后感篇5

特种兵在人们看来都是强大威武，机智勇敢的年轻叔叔，但在《少年特种兵》这本书中我看到的是跟我们年龄相仿的特种兵对敌的场面。

?少年特种兵》是本少年军事类的'悬疑小说。这本书主要讲了007号影子雨带领着d小队跟神密队伍交手的过程，最后凯旋而归。

?少年特种兵》人物众多，我最敬佩的是007号影子鱼因为他机智，勇敢，身手矫健，最可贵的是他拥有临危不乱的品质。在迷路时，他通过种种方法为d小队脱困；他在面临死亡时依旧机智反抗；他在弹尽粮绝时，沉稳冷静地带领d小队返回基地。他是如此的临危不乱。

影子鱼是小说中的人物，他的品质令我崇拜，在生活中都有许多面对紧急情况毫不畏惧的例子。法国一孕妇在一天晚上，她的肚子传来一阵剧痛，是新生儿迫不及待地

要来到这个世上，她在不停地哀嚎，五岁的儿子并没有慌张，而是来到母亲身边，在母亲的指挥下把弟弟接生了。

影子鱼和五岁小男孩遇到紧急情况都没有慌张。相比之下，我相差甚远，我一遇到紧急情况就会惊慌失措，不但浪费时间，而且对事情的处理没起到任何帮助。现在我明白了，只有那些镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

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