爸爸把一个大蒜掰开，选了其中饱满的四瓣。他又找来了带土的白色的瓷盆，他铲子把土松了一遍，然后挖了一个深约三厘米的小洞，把小葱放进去，用土填好，再用铲子把土压实。爸爸直接把大蒜较粗的那头摁进土里，尖尖的部分朝上，大蒜露出了一点儿，没有完全盖住。我对爸爸说：“大蒜要完全埋进土里。”爸爸说：“没关系，我们这是作实验。”种植工作完毕，我给它们浇了些水，心想：你们在黑黝黝的泥土里快快生长吧！”我看见小葱被剪刀剪剩下的切口，显得一点儿生机也没有，对它的成活我真有点担心。

第二天，我迫不及待地来观察它们，可是我觉得它们没有丝毫的变化，我有点失望了。我给它们又浇了一点水，就去写作业了。

过了几天，我忙得忘记它们了，听到爸爸惊喜地喊道：“快来看，小葱长了一大截！”我像风一样跑到小葱前，几天不见，它的身高居然蹿出了许多！不过由于没有阳光的照射，它呈现出了黄绿色，娇嫩得像个刚出生的婴儿。

不过，相对于小葱，大蒜却一点儿也没长。我对爸爸说：“还是把大蒜全部埋好，这样它们或许会长出来。”爸爸采纳了我的建议，用土盖上了大蒜，又给它们浇了点水。爸爸把瓷盆端到了阳台，因为那里有阳光。在温暖的阳光里，它们一定会长得更快更好。我心里满怀着期待。

果不其然，过了几天，大蒜真的冒出了两、三厘米长。它们的头部是一点点的白色，身子是红中带绿的。我用手轻轻捏了捏，有的芽硬硬的，好像是十分强悍的大力士；有的芽软软的，好像里面是空心的。小葱长得更高更旺盛了，颜色也更加绿意盎然了，顶端的切口长得完全看不出来了。我心想：这些植物真神奇，有了土壤、水分和阳光，它们就能茁壮地生长，几天一变样。

大自然真是充满了无数的奥秘，等待着我们去探索、去发现。

剥大蒜作文篇2

半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。

回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！

过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。

第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。

以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。

通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。

剥大蒜作文篇3

这个寒假，我学会了一个家务，就是剥大蒜。不要低估他。做好这件事不是那么容易的。再说了，小事情里隐藏着大道理。慢慢听我说！

那是腊八节，一个传统的节日。家家户户都要腌制腊八蒜。奶奶一大早就开始剥了。她面前的大蒜像一座小山。不知道要多久，就自告奋勇说：“奶奶，让我做你的小助手吧！”奶奶怀疑地看着我，疑惑地说：“你行吗？”我心想：剥大蒜有什么难的？我拍拍胸口说：“我请客！”

我拿起一个大蒜，按照奶奶的样子剥了一层。一头的蒜就像坐在一起的兄弟。我尽力了，但是他们不动，好像在反对我。我不耐烦地说：“奶奶，我该怎么办？”奶奶耐心的来教我，把大拇指放在中间，其余手指向外啪啪，最后断了。我很开心。破碎的蒜瓣被包裹在一层衣服里。按照我奶奶的教学方法，我从大蒜的底部开了一个小缺口，然后剥下来就容易多了。有几次不小心，指甲被大蒜嵌了，手指发烫，眼睛被蒜汁刺激。我想，接下来，我掌握了要领，又快又好的剥了，看着剥好的蒜瓣，又肥又可爱，像个睡着的婴儿！顿时觉得很开心！奶奶还夸我长大了，帮大人干活！虽然我的手指还在火辣辣的疼，但我的心是甜的！

今天帮奶奶剥蒜。感觉长大了，明白做任何事情都要多观察多思考。虽然这是一件小事，但我会永远记住它，提醒自己！

剥大蒜作文篇4

2019年9月27日星期四晴

今天老师布置了一个奇怪的作业--种大蒜。一听到“种大蒜”这三个字，我心里顿时冒出了n多个问号：“什么？种大蒜！种大蒜干什么？为何种大蒜……”教室里也人声鼎沸。这时老师说：“种大蒜是让我们写观察日记，反正只要有变化就记下来。

回到家，我先找一个花盆，再找了一点土，把蒜头屁股对着土插进去，然后浇水，终于大功告成了，我期待它快点长大。

2019年10月2日星期四晴

昨天早上我照样给大蒜浇水，可大蒜盆里头仍然空无一物，我心想”怎么还没长出来呀？”我带着困惑离开了。

今天早上我起床发现蒜苗长出了一寸，我心想太奇怪了，昨天什么都没有，今天却长出一寸多高，一天长一寸，几个月不就可以长成一棵小树了。

大蒜真奇妙啊！

2019年10月10日星期四晴

前几天蒜苗长得老高老高，已经从深绿变成了嫩绿，有点弯，像天上的一轮弯月亮。我轻轻地摸了一下其中的一根，那根蒜苗竟然断掉了，我又伤心又自责，真是可怜的蒜苗啊！我捡起掉下的那根蒜苗扔掉了，我相信过不了几天就会长出新的蒜苗，和其它蒜苗一样健康、快乐的生长。

2019年10月12日星期六晴

大蒜长差不多六厘米了，掉下来的蒜苗也有五厘米长，蒜苗上青绿、下青白，好看极了。

今天，蒜苗开始长宽，蒜味越来越重，我还没看太久就去上学了。中午回来时我发现大蒜分枝了，它的苗上长出了像叶子一样的东西，此时蒜味更重了，我不得不离它远远地观察它。

想到我的蒜苗分枝后马上就能享用它了，我真是高兴啊！

剥大蒜作文篇5

这天，我闲来无事，一个人趴在窗台上，静静地望着窗外飘洒着的绵绵细雨。“爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家，没事干，唉！真无聊！”我抱怨道。

意外地，我留意到窗台上妈妈种的大蒜，看上去很好玩的样子，正愁没东西治我此时的“无聊病”。

我仔细地对大蒜打量了一番，之前这些大蒜发了芽，妈妈才把它们种在这里，大蒜圆溜溜的，弯弯的，白白的，有一点像我的大拇指甲。蒜芽刚冒出头儿，尖尖的，细细的，如同一根根纤细的绣花针，又像一个个小小的运动员，它们争先恐后地往外冒，生怕自己落后。它们有的还只露出了一丁点儿尖尖的小角，好像跟我捉迷藏似的；还有的已经大方地展示着自己的嫩叶儿。妈妈那天随手将它们种在了阳台上的花盆里，之后便没怎么搭理它，可它却依然卖力地生长着，一点儿不娇气，这顽强的生命力，让我格外感动。

大蒜的作用可有不少，它即可以杀菌，也可以抗癌。还含有不少丰富的营养如：蛋白质、脂肪、维生素等等，据说它的营养价值甚至在人参的营养价值之上。

大蒜的治病功效也不差，它还可以治咳嗽呢！有一次，我不知怎么了，喉咙痛个不停，还不停地咳嗽。妈妈瞧了瞧，原来是扁桃体发炎了，便用大蒜煮水给我喝，喝了几天后，渐渐地好了。

“好厉害的大蒜！”我不由得赞叹道。

剥大蒜作文篇6

中秋节早上，我和妈妈一起去买大蒜。这大蒜买来干嘛呢？你们还不知道吧！那我就告诉你们，这大蒜呀，是买来种的。买好了大蒜，我就跟妈妈一起去老家了。

到了老家，妈妈说：“我先去除草，你把大蒜剥起来吧。”我听了，连忙答应，并开始剥了起来。我先把大蒜的最外层给剥了，这好像大蒜的“外衣”，接着又剥大蒜二层的“衬衫”，最后才剥了大蒜所有的蒜衣，裸露出了十几个“兄弟姐妹”，个个白白胖胖，这应该归功于它外面那层蒜衣吧！

我按照第一个大蒜的剥法，费了九牛二虎之力才把所有的大蒜剥好。等我端着盆走到地里时，妈妈都快将草除完了。我说：“妈妈，接下来干嘛呀！”“当然是挖出一条条小沟呗。”妈妈答道。我又问：“为什么要挖小沟呀！”“当然是放大蒜呀！”妈妈说。

我听了后便用自己的小锄头挖起一条条小沟来。等妈妈要除好草了，我也快挖好沟了。过了一会儿，我说：“妈妈，沟挖好了。”妈妈一看，说：“那就放大蒜吧！”我听了，立即行动起来了。我把蒜放在沟的中间，妈妈见了，说：“这样放不对，应该放在沟的两边。”妈妈还边说边示范给我我看。我按照妈妈的放法，摆好了一条沟，接着二条沟，三条沟……不一会儿，所有的沟都被我放好了大蒜。最后，我又听妈妈的指挥把草盖在上面。

我想：大蒜快快成长，我们就等待明年收获战利品吧！

剥大蒜作文篇7

周三上午第三节课，张老师带我们上了一堂别开生面的课—种大蒜。

上课铃响了，张老师踏着轻快的脚步走进教室，高兴地对大家说:“这节课我们来种大蒜，大家是不是等不及了?”“是—”我们征着嗓子答道。张老师开始教我们怎么种大蒜:先准备好花盆、大蒜、水，再把大蒜的“衣服”脱掉，把大蒜放在花盆里，最好挤得满满的，好让大蒜笔直地站在那里，保持优美的姿态。

张老师开始给我们示范了，她先向我们借了一个翠绿色的、上面雕着“双龙闹春”字眼的花盆，又拿了五六头大蒜，剥了皮，这时的大蒜就像一个个小包子。可种着种着，同学们又提出问题来了，要是大蒜缺水了，我们又都不在家，总不能让大蒜渴死吧。老师说:“同学们要是要出远门的话，可以在大蒜的旁边或者下面塞一些棉花，让棉花把水吸一大部分，等大蒜渴了，再一点一点地把水喂给它。”

看着张老师的示范，我们都急不可待，禁不住也摸了摸自己带来的大蒜。终于轮到我们开始种大蒜了，我早早地从家里带来了火龙果的皮，把它放在花盆里，这样既美观，又有营养。可“智者千虑，必有一失”，我带的“花盆”漏水了，我很沮丧，在老师的建议下，我的大蒜和林子涵的花盆组合在一起了，在透明的小圆盆里一只“蒜大王”

坐在一个紫色的水晶宝座上，旁边还有两个“卫兵”在护卫它。

种完的同学你一言我一语地谈论着每一裸大蒜。同学们都说我和林子涵的最好看，而且花盆里的水被火龙果皮染得像紫色的水晶一样。

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